樂(lè)理知識(shí)是學(xué)習(xí)所有器樂(lè)的基礎(chǔ)，本次基本樂(lè)理的教學(xué)是根據(jù)我多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)計(jì)劃的，內(nèi)容由淺人深，使其更符合基礎(chǔ)理論循序漸進(jìn)的科學(xué)性。理論闡述努力做到準(zhǔn)確簡(jiǎn)明，概念清楚，簡(jiǎn)明地介紹簡(jiǎn)譜與五線譜的關(guān)系及譯譜方法和常識(shí)。以擴(kuò)大廣*員的知識(shí)視野，提高音樂(lè)修養(yǎng)，為今后學(xué)習(xí)演唱、演奏和樂(lè)理教學(xué)打好基礎(chǔ)。 
武漢盛世始終遵循“快樂(lè)音樂(lè)玩中學(xué)”的經(jīng)營(yíng)宗旨，用專業(yè)啟于智慧，用行動(dòng)成就夢(mèng)想。 
把專業(yè)的現(xiàn)代化藝術(shù)教學(xué)模式和藝術(shù)推廣相結(jié)合，打造優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)教育品牌。 
武漢盛世有別于傳統(tǒng)單一教學(xué)模式，采用立體式教學(xué)模式，輔以趣味性、創(chuàng)造性的教學(xué)手法來(lái)引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。 

著重培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)的知識(shí)和創(chuàng)新精神。盛世為了服務(wù)好學(xué)生而求真務(wù)實(shí)，同時(shí)也為武漢地區(qū)的藝術(shù)教育事業(yè)的發(fā)展起到了推波助瀾的作用。