蚌埠教師資格證培訓(xùn)班幼師小教

蚌埠教師資格證培訓(xùn)班，和潤教育擁有幼師和小教培訓(xùn)，歡迎前來咨詢了解，40分的教學(xué)設(shè)計(jì)考試方式及作答策略，和潤教育來詮釋。

一、教學(xué)設(shè)計(jì)

教育教學(xué)知識(shí)與能力*有一道教學(xué)設(shè)計(jì)題，有三問，總分40分。*問一般是*知識(shí)，分值10分。第二問一般是教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)的設(shè)計(jì)，分值10-15分。第三問一般是教學(xué)過程，包括導(dǎo)入、新課教學(xué)、鞏固提高(練習(xí))、小結(jié)作業(yè)的設(shè)計(jì)，板書設(shè)計(jì)或者編寫三道題并說明設(shè)計(jì)意圖，分值15-20分。

二、作答策略

1、以語文為例，*問*知識(shí)即文本解讀，作答內(nèi)容:文體+修辭手法+語言特色+文章結(jié)構(gòu)+內(nèi)容。作答模板:本文是一篇記敘文說明文議論文。本文采用了(比喻、擬人、排比、反問、舉例子、打比方、列數(shù)字)的修辭手法，用詞語言(準(zhǔn)確、鮮明、優(yōu)美、形象、生動(dòng)、質(zhì)樸、簡潔)。

2、第二問教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn)，教學(xué)目標(biāo)(三維目標(biāo))作答模板:

知識(shí)與技能目標(biāo):學(xué)生認(rèn)識(shí)XX字，學(xué)會(huì)寫XX字;能夠用普通話流利的朗讀課文，背誦第x自然段;掌握XX修辭手法。

過程與方法目標(biāo):通過合作學(xué)習(xí)閱讀分小組討論分角色朗讀等方式，學(xué)生學(xué)會(huì)用XX修辭、語言，掌握理解體會(huì) 發(fā)生發(fā)展過程，培養(yǎng)提高學(xué)生的思維觀察與人合作…的能力。

3、①第三問教學(xué)過程，包括導(dǎo)入、新課教學(xué)、鞏固提高(練習(xí))、小結(jié)作業(yè)的設(shè)計(jì)。

導(dǎo)入作答模板:直觀導(dǎo)入:為學(xué)生們呈現(xiàn)景色的圖片、視頻。同學(xué)們，在正式上課之前，老師先請(qǐng)大家欣賞幾幅美麗的圖片(一段視頻)，(展示圖片或視頻后詢問)大家覺得美不美?大家知道這是哪里么?我?guī)ьI(lǐng)大家一起來認(rèn)識(shí)美麗的xxx。問題導(dǎo)入:提問引發(fā)學(xué)生思考。同學(xué)們!老師今天將介紹一位神秘的“嘉賓”給大家，她來自神奇的大自然，那么她是誰呢?神秘在什么地方呢?現(xiàn)在就讓我?guī)ьI(lǐng)大家一起去揭開她神秘的面紗…。故事導(dǎo)入:為學(xué)生講與該課文相關(guān)的小故事。

新授課作答模板:初讀課文，掃清障礙。老師領(lǐng)讀課文，全班學(xué)生跟讀課文，找出不認(rèn)識(shí)的字、詞語。老師指導(dǎo)學(xué)生識(shí)字、寫字。再讀課文，了解寫作特點(diǎn)。學(xué)生分組朗讀課文(分角色朗讀)，找出課文中所用修辭方法。老師指導(dǎo)修辭方法的正確使用。品讀課文，感悟體會(huì).