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職業(yè)教育真的不錯嗎
近日,習近平總書記對職業(yè)教育工作作出重要指示強調,在全面建設社會主義現代化新征程中,職業(yè)教育前途廣闊、大有可為。培養(yǎng)更多高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠。職業(yè)教育作為國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分,是廣大青年打開通往成功成才大門的重要途徑,肩負著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術技能、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責。特別是進入新時代,在產業(yè)轉型發(fā)展的背景下,人才市場需要一大批具有真才實學、工匠精神的產業(yè)工人,需要既了解行業(yè)發(fā)展又有創(chuàng)新能力的年輕力量。因此,職業(yè)教育有必要優(yōu)化教育類型,深化產教融合,加快人才培育升級,成為人才振興"新引擎"。
北大青鳥1999年成立至今已經有二十多年的歷史了。
在積極響應大力發(fā)展職業(yè)教育的號召下,始終不忘初心培養(yǎng)更多的技能型人才。 北大青鳥華騰校區(qū)作為北大青鳥的老校區(qū),學校注重實踐技能的培養(yǎng),不學習文化課,和一般的初、高中、*不一樣。 在學習之余班主任老師會組織一些興趣課,PPT大賽,設計大賽,演講比賽,IT精英挑戰(zhàn)賽,辯論賽等等,去提升綜合實踐能力以及鍛煉學生的語言溝通表達能力。 其次學校采用的是小班授課模式,一個班30人左右,爭取照顧到每一位同學的學習。授課模式分為面授和線上模式,主要以面授為主,學生在課后可以通過線上視頻進行復習以及用專業(yè)題庫練習。
專業(yè)設置本校設置了更適應社會發(fā)展的、具有良好發(fā)展前景的專業(yè)
*生啟蒙星IT基礎工程師、高中生BCSP軟件軟件工程師、高中生WEB前端軟件工程師、高中生BCUI全鏈路UI設計師、*生課工場JAVA全棧工程師、*生課工場全棧測試工程師、*生課工場互聯(lián)網架構師,七個特色專業(yè)。為更好提供專業(yè)的教學服務、科學的課程體系,更好地培養(yǎng)適應企業(yè)需要和社會發(fā)展的人才。【高中生優(yōu)質就業(yè)班課程】適合零基礎的你! 課程介紹:就業(yè)為導向,科學合理課程體系,經歷了幾代學生85萬青鳥學子驗證認可培養(yǎng)目標:技術好、項目經驗豐富、素質高 ■19466家企業(yè)招聘信息 ■380家企業(yè)調研問卷 ■近40位企業(yè)訪談 ■根據調研結果,確定從以上三個維度培養(yǎng)學員確定教什么:主流-前沿技術、企業(yè)項目積累經驗職業(yè)人具備的素質 ■Java主流技術 ■Web前端必備技術 ■數據庫基礎技術 ■大數據前沿技術 ■Android、 .
師資力量你的努力很重要,但好的老師更重要
-張銀文 講師- 畢業(yè)于蘭州工業(yè)軟件技術專業(yè)。擅長JAVA后端開發(fā),主要負責學士后JAVA及BCSP全階段的授課,講課細致,有耐心。 馬娟 教質主管三年的教學管理經驗,在日常教學和管理工作中秉持"教學為本,師愛為魂"的教學理念,具有較強的組織能力、策劃能力以及團隊協(xié)作精神。班級管理理念:用心去愛我的每一個學生,使他們個個都成為有才、更有德的人。 蘇建萍 班主任畢業(yè)于重慶人文科技,獲得高級中學教師資格證、心理咨詢師二級、計算機二級、普通話二級等,專業(yè)素質過硬。擅長啟蒙教育, 在工作中重視對教學方法的創(chuàng)新及探索,注重因材施教。以愛心對待學生,以熱心對待家長,重視學生的素質教育。 蘇建萍 班主任畢業(yè)于蘭州城市信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)。有外企軟件開發(fā)工作經歷,擅長JAVA后端開發(fā),主要負責學士后JAVA及BCSP 專業(yè)S3階段就業(yè)提升后端課程及項目實踐授課。 米雪 班主任畢業(yè)于蘭州城市信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)。有外企軟件開發(fā)工作經歷,擅長JAVA后端開發(fā),主要負責學士后JAVA及BCSP 專業(yè)S3階段就業(yè)提升后端課程及項目實踐授課。 閆榮 學術主管畢業(yè)于北方民族*計算機科學與技術專業(yè)。擅長平面設計、UI、AI等課程,主要負責啟蒙星學員S1S2學期的課程授課,有耐心,上課風格活潑。朱楚楚 高級職業(yè)規(guī)劃師 豐富的職業(yè)規(guī)劃經驗,在IT行業(yè)工作多年,熟悉IT行業(yè)的發(fā)展態(tài)勢,了解企業(yè)用人需求,具有豐富的行業(yè)經驗和知識!擅長幫助一些待業(yè)和在職迷茫的人,找到適合自己的未來發(fā)展方向和職業(yè)道路,工作認真負責,善于發(fā)現學員的特長并積極引導。
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