拿到心理師的證書,就可以持證上崗了嗎?我能成為一名心理師了嗎?究竟要怎樣做才能成為一名合格的心理師呢?
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自貢心理的培訓(xùn)課程: 1、《基礎(chǔ)知識》:基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、社會心理學(xué)、心理測量學(xué)、心理學(xué)、心理學(xué) 2、《技能操作》心理診斷技能、心理技能、心理測驗(yàn)技能 如果非要學(xué)完想取得相應(yīng)的證書,雖然職業(yè)書已經(jīng)暫停或取消了,但是專業(yè)技能能力還是有行業(yè)鑒定的!望采納,謝謝!
專業(yè)人員嚴(yán)重匱乏: 在美國,每100萬人中有1000人提供心理服務(wù);而,每100萬人中只有2.4人。在美國,有心理學(xué)系的*有3000多所,在有心理學(xué)系的*只有60所左右。而且,教育體系中,心理專業(yè)極為稀少,極少數(shù)培訓(xùn)資源集中在北京、上海等特大城市的高型科研院所。據(jù)*心理所2000年8月的統(tǒng)計(jì),80年代后已開展的相關(guān)培訓(xùn)90%集中在北京、上海、廣州、昆明、武漢、長沙這6個(gè)城市。 江蘇省心理師證網(wǎng)上報(bào)名網(wǎng)站(頭條)
報(bào)考人群 (1)希望專業(yè)地學(xué)習(xí)和技術(shù),成為持證心理師的準(zhǔn)心理師; (2)喜歡靈活的學(xué)習(xí)時(shí)間,安排學(xué)習(xí)進(jìn)度的職場人士; (3)有過心理學(xué)書籍閱讀和學(xué)習(xí)的,想要完善理論基礎(chǔ)及實(shí)務(wù)操作的學(xué)習(xí)者; (4)對心理學(xué)感,希望深入了解心理機(jī)制,更多覺察和成長的人士; (5)有意愿學(xué)習(xí)心理學(xué)知識,個(gè)人能力,人際關(guān)系,加強(qiáng)心理素質(zhì)的人士。
心理次進(jìn)入公眾的視野是在汶川大地震,大批的心理機(jī)構(gòu)、高校隊(duì)伍、志愿者隊(duì)伍、各地心理學(xué)會加入到心理救援的服務(wù)中,但非常遺憾的是這些自發(fā)性的隊(duì)伍由于專業(yè)的安排,并沒有帶來非常好的效果,以至于心理業(yè)在大眾的眼中沒有留下一個(gè)好的口碑。經(jīng)過將近十年的不斷努力,隨著心理*的難度加大,心理行業(yè)從業(yè)人員的專業(yè)水準(zhǔn)也不斷。
江蘇省心理師證網(wǎng)上報(bào)名網(wǎng)站(頭條), 職業(yè)道德規(guī)范 1、心理師不得因求助者的性別、年齡、職業(yè)、民族、國籍、信仰、價(jià)值觀等任何因素歧視求助者。 2、心理師在關(guān)系建立以前,必須讓求助者了解心理工作的性質(zhì)和特點(diǎn),這一工作可能的局限以及求助者自身的權(quán)利和義務(wù)。 3、心理師在對求助者進(jìn)行工作時(shí),應(yīng)與求助者對工作的重點(diǎn)進(jìn)行討論并達(dá)成一致建議,必要時(shí)還要達(dá)成書面協(xié)議。 4、心理師不得和求助者建立以外的其他關(guān)系,盡量避免雙重關(guān)系,更不得利用求助者對師的信任謀取私利,尤其不能對有非禮的言行。 5、當(dāng)心理師認(rèn)為自己不適合對某個(gè)求助者進(jìn)行時(shí),應(yīng)向求助者做出明確的說明,并且本著對求助者負(fù)責(zé)的態(tài)度將其介紹給另一位的心理師或者。 6、心理師要始終嚴(yán)格遵守保密的原則。