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培養(yǎng)目標:
培養(yǎng)學生具有基本的審美能力,利用常用的平面設計軟件從事多媒體產品開發(fā)、廣告設計與 創(chuàng)意、印刷品的設計、展覽展示等技術工作。
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就業(yè)方向:
在*、事業(yè)單位、大型互聯(lián)網企業(yè)廣告公司、游戲公司,從事影視動畫、工藝美術、廣 告、印刷、出版、美術宣傳、裝飾工藝、陳列展覽、商業(yè)廣告、電腦美術等相關設計、研究和管理工作。
2.知識要求
(1)熟知無人機的常用三大類的基礎知識和基本技能;
(2)掌握多旋翼無人機的結構組成、飛行原理和基本操作技能;
(3)掌握固定翼無人機的結構組成、飛行原理和基本操作技能;
(4)理解無人機的航拍、植保、測繪、安保、巡防、科研應用的基本知識;
(5)掌握*機無人機的結構組成、飛行原理和基本操作技能;
(6)熟知無人機的基礎通訊鏈路、地面站等專業(yè)知識;
(7)了解無人機的禁飛區(qū)、限飛區(qū)和凈空區(qū)的飛行高度和飛行范圍;
(8)掌握無人機的禁飛天氣和適飛環(huán)境等航空氣象知識;
3.能力要求
(1)具有探究學習、終身學習、分析問題和解決問題的能力。
(2)具備無人機飛行作業(yè)的航跡規(guī)劃能力;
(3)能早實及飛行中實時調整飛行姿態(tài),掌握預判的能力;
(4)具備無人機系統(tǒng)設備的使用、維護與故障處理能力;
(5)熟悉無人機法規(guī)和無人機飛行員職業(yè)道德的基本規(guī)定;
(6)具有適用于無人機應用崗位工作的無人機飛行操控、裝配調試、作業(yè)應用、飛行任務申報和執(zhí)行能力等綜合技能的能力;
(7)具有及時處理飛行中突發(fā)事件,并做好相關信息的上報、記錄;
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技校的學習方式比*高中的好: 技校的職業(yè)教育課程和*、高中的影視教育課程完全不同,不強調計算和背書,主要是學習專業(yè)理論課程加大量的實操訓練,孩子*那種應試教育的成績不好,到技校換了另一種以動手實踐為主的學習方式,能更好的發(fā)揮他的技能潛力
