職業(yè)生涯規(guī)劃師適用人群 1、從事或從事職業(yè)、職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)教練、職業(yè)發(fā)展顧問的人員; 2、企業(yè)人力資源(尤其適合員工職業(yè)發(fā)展、招聘、培訓(xùn)、績(jī)效等)相關(guān)人員及公司經(jīng)理; 3、人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)、職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)、勞務(wù)機(jī)構(gòu)相關(guān)從業(yè)人員; 4、高校就業(yè)指導(dǎo)中心、MBA職業(yè)發(fā)展中心、院系就業(yè)指導(dǎo)及相關(guān)、班主任、輔導(dǎo)員; 5、人才市場(chǎng)、工會(huì)、共青團(tuán)等單位從事和從事職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)工作的人員; 6、希望更好規(guī)劃自己職業(yè)生涯的職業(yè)人士。 7、個(gè)人希望有助人的機(jī)會(huì),開展自己的第二職業(yè)方向的職場(chǎng)高端人士。

職業(yè)生涯規(guī)劃能給您帶來什么 1、確定適合您的職業(yè)目標(biāo)和道路; 2、讓您有限的職業(yè)資源效率和收益; 3、增強(qiáng)您對(duì)職業(yè)生涯的控制力和能力; 4、幫助您實(shí)現(xiàn)持久、、平衡的職業(yè)生涯。

職業(yè)生涯規(guī)劃師工作內(nèi)容 1、給學(xué)生訂制職業(yè)規(guī)劃,具體指導(dǎo)顧客進(jìn)行挑選*和專業(yè)的工作; 2、寫博聞,編寫宣傳材料; 3、關(guān)心行為,不斷進(jìn)步,收集信息,處理新情況。 4、參加企業(yè)的許多技術(shù)。 5、對(duì)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)執(zhí)行人生道路/職業(yè)發(fā)展目標(biāo)具體指導(dǎo)。 6、根據(jù)技能特長(zhǎng)、溝通能力和其它與行業(yè)有關(guān)的專業(yè)技能,幫助其處理遭遇或潛在性工作中的困難

個(gè)想要擁有適合自己發(fā)展的職業(yè),就必須要考慮當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì),職業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r,只有選對(duì)未來發(fā)展良好的職業(yè)我們未來的發(fā)展才會(huì)好,那么如何選擇適合自己的職業(yè)呢?這就離不開職業(yè)生涯規(guī)劃師的幫助了。職業(yè)生涯規(guī)劃師主要就是幫助需要的人做出一些對(duì)于未來規(guī)劃的指導(dǎo)

職業(yè)生涯規(guī)劃師書報(bào)考條件 1、硬性條件:大專以上,具備一定的工作。 2、軟性條件:熱愛此行業(yè)、樂于助人;有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和正確的職業(yè)道德觀。 3、知識(shí)結(jié)構(gòu):熟知職業(yè)生涯的系列理論及實(shí)施模型。 4、能力結(jié)構(gòu):助人技術(shù);信息搜索、與分析能力;個(gè)體與群體評(píng)估(測(cè)評(píng))技術(shù);研究與評(píng)價(jià)。

同時(shí),身為職業(yè)生涯規(guī)劃師,會(huì)比較深入地介入一個(gè)人的生命當(dāng)中,和客戶一起經(jīng)歷蛻變與成長(zhǎng),這種深度的交流帶給我們對(duì)他人生命與故事更清晰的了解,如果你把"遍閱人生百態(tài)"看成是一種的話,那幾乎沒有比這個(gè)職業(yè)更的了。

職業(yè)規(guī)劃這個(gè)概念在國外有上百年的歷史了,他們從小的教育中就已經(jīng)融入職業(yè)規(guī)劃的概念,而且不僅僅是學(xué)校教育,家庭教育也一樣,在國內(nèi),職業(yè)規(guī)劃的發(fā)展歷史還是很短的,現(xiàn)在正處于一個(gè)開拓期,在北上廣等一線城市,大家對(duì)職業(yè)規(guī)劃的認(rèn)識(shí)也并沒有普及,而且很多人還對(duì)職業(yè)規(guī)劃存在誤解,更別說二三四線城市了。我們并沒有放棄*生這個(gè)市場(chǎng),而是在尋找一種跟適合*生學(xué)習(xí),在他們接受能力范圍內(nèi)的新教育形式,近我們的網(wǎng)絡(luò)課程已經(jīng)推出,相信會(huì)幫助更多的人受益。 商業(yè)轉(zhuǎn)載請(qǐng)聯(lián)系作者,非商業(yè)轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。

工作職業(yè)生涯規(guī)劃師又被稱為工作規(guī)劃師,稱號(hào)雖不同但他們都有一起的工作內(nèi)容:幫助者知道自我;幫助者知道是否當(dāng)前的工作以及的工作是什么;了解者現(xiàn)在的狀態(tài)目標(biāo)有多遠(yuǎn),應(yīng)該從哪些方面來補(bǔ)償。這種服務(wù)在國外已有90多年的歷史,在技能和服務(wù)上都已達(dá)到成熟階段,除了個(gè)人外,公司也是工作職業(yè)生涯規(guī)劃師們的重要客戶。工作職業(yè)生涯規(guī)劃師一方面是站在企業(yè)的角度了解職工的潛力,擬定培育方案;另一方面也使職工個(gè)人更清楚自己的工作定位。

什么是職業(yè)生涯規(guī)劃師? 答:職業(yè)生涯規(guī)劃師的概念專業(yè)一點(diǎn)就是通過對(duì)個(gè)人的性格、、愛好、教育經(jīng)歷以及工作經(jīng)歷等方面,經(jīng)過和、計(jì)劃等,運(yùn)用科學(xué)理論幫助客人正確認(rèn)識(shí)自己,了解自己的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì),從而去調(diào)節(jié)客人的發(fā)展方向,讓客人選擇適合自己的工作,發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)的專業(yè)人員。

在職業(yè)生涯設(shè)計(jì)體系上,大概形成了以下認(rèn)識(shí):對(duì)員工的個(gè)性特點(diǎn)、發(fā)展?jié)撃苓M(jìn)行和評(píng)價(jià);在分析員工綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)上,對(duì)員工制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,進(jìn)行目標(biāo)設(shè)定等;經(jīng)常與職業(yè)指導(dǎo)師、人力資源專家開展關(guān)于員工職業(yè)發(fā)展的談話交流,認(rèn)真聽取專家意見;根據(jù)員工個(gè)性有針對(duì)性的開展培訓(xùn);關(guān)注職場(chǎng)信息,與人才市場(chǎng)等機(jī)構(gòu)取得聯(lián)系,了解各種職業(yè)信息及職業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)。

并且通過努力去做整合,開展職業(yè)規(guī)劃大賽,通過大賽促進(jìn)學(xué)生對(duì)職業(yè)規(guī)劃的相關(guān)理論和知識(shí)的學(xué)習(xí)、理解和運(yùn)用,補(bǔ)充*生此類知識(shí)的欠缺,幫助學(xué)生學(xué)以致用。同時(shí)大賽還可以和相關(guān)行業(yè)用人單位合作,普及相關(guān)行業(yè)和社會(huì)知識(shí)。\近年來,在為成百上千的學(xué)員做職業(yè)規(guī)劃的中,有來自不同背景的學(xué)員,在這樣的情況下,職業(yè)規(guī)劃是需要有針對(duì)性的考慮的,因?yàn)楦餍袠I(yè)、各領(lǐng)域?qū)η舐氄叩囊笫遣煌?比如在金融行業(yè)的投行范疇中,絕大多數(shù)的投行*需要碩士及以上的求職者,而也有個(gè)別*則不碩士及以上的。因此我們?cè)谧雎殬I(yè)規(guī)劃的時(shí)候必須對(duì)自身的教育背景做考量

職涯師可以提供什麼服務(wù)? 1、為個(gè)人或團(tuán)體提供職涯發(fā)展的服務(wù) 2、協(xié)助來訪者求職資料與面談 3、針對(duì)個(gè)人提供職涯發(fā)展計(jì)劃 4、運(yùn)用測(cè)評(píng)工具協(xié)助來訪者自我 5、帶領(lǐng)團(tuán)體職涯發(fā)展活動(dòng) 6、設(shè)計(jì)與執(zhí)行企業(yè)員工培訓(xùn) 7、為企業(yè)或單位規(guī)劃人資策略 8、提供與整合就業(yè)市場(chǎng)資訊