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很多家長為了提高孩子的英語成績不惜大筆的花銷，孩子學過各式各樣的英語教材，也換過了很多英語培訓機

構，但很少有能堅持把一套教材全部學習的，往往是學到*的時候，孩子只是機械地背記了一些單詞，但語

言的運用是靈活的，記憶單詞是為了讓孩子們能夠更多的開口說英語而奠定基礎，機械記憶是不會提高孩子的

英語水平的，因此，要養(yǎng)成精學一套教材的好習慣，在句子以及課本的短文對話中識記單詞?？傊渥颖葐?

詞更為重要，把一套教材學精學透才能真正們幫助孩子打下良好的英語基礎。

少兒英語學習方法:
泛聽材料:練習聽力，建立英語思維。
　　練習聽力時，許多人抱怨聽不懂，因而喪失了聽的樂趣，往往半途而廢。其實，即使聽不懂也是一種學習，只不過你自己覺察不到而已。雖然暫時聽不懂，但你的耳膜已經開始嘗試著適應一種新的語言發(fā)音，你的大腦在調整頻率，準備接受一種新的信息代碼，這本身就是一次飛躍。所以切記:聽不懂時，你也在進步。練習聽力，要充分利用心理學上的無意注意，只要一有時間，就播放外語視聽材料，使自己處于外語的語言環(huán)境中，也許你沒聽清楚說些什么，這不要緊，你可以隨便做其他事情，不用去有意聽，只要你的周圍有外語環(huán)境的發(fā)音，你的聽力就會逐漸提高。
　　泛讀和泛聽材料的選擇:視頻*，音頻第二。盡量不學瞎子英語、聾子英語。光看文字材料，然后查詞典，記單詞，背課文，也能學好英語，但是速度太慢，要求學習者有較強的自我控制能力。我們學英語不要把聽說讀寫割裂開來，盡量一起上，同時培養(yǎng)各種能力。多數人生活周圍并無洋人，或有也沒有多少機會去交流，那怎么辦，我們可以創(chuàng)造條件，虛擬真實環(huán)境。就是用英語視頻材料來學習，比如，英語原版DVD、英語動畫片等，運用想象力，參與情節(jié)，同時練聽力，積累詞匯，訓練表達能力。尤其是新型的交互英語動畫，既有英語視頻材料的全部特點，又具備多種互動功能，包括語音復讀功能、學習狀況記錄功能等，實現全面的人機互動，是解決許多人&uot;聾啞英語&uot;的*利器?？傊?，*的英語學習方法可能就是發(fā)揮想象力，進入英語材料里，自己去親身經歷故事，去看，去聽，去說，同時自然就記住了詞匯，并逐漸開始進行英語思維了。而且這樣一點也不枯燥，最接近英語母語自然環(huán)境。