湖南省交通科技職業(yè)中等專業(yè)學校擁有教職工61人,其中專(兼)職職教師和實驗員48人,講師以上技術職稱的24人。為加強教學力量,學校長期聘用長沙理工*、湖南商等高校的50多名講師和教授擔任專業(yè)(基礎)像的教學工作。

面向*招收應、往屆*畢業(yè)生
1、學生先到本班教室班主任老師處報到,上交學生手冊、寒假作業(yè)、個人藍底免冠1寸和兩寸照片,領取報到單,登記學生父母(監(jiān)護人)復印件或照片情況。
2、憑報到單到學校指定繳費處繳納相關費用。
3、學生根據班主任老師的安排入住學生宿舍,并整理好寢室內務衛(wèi)生。(個別班級學生寢室有所調整,請以班主任老師的安排為準。)
4、晚餐后按照作息時間按時進教室上晚自習,由班主任老師組織召開新學期見面會,并安排相關具體事宜。

辦學特色

學校堅持以育人為本,以教學為中心、以服務社會為目的的辦學宗旨。迄今為止,我校開設了計算機、建筑工程、軌道交通、汽車運用與維修、中式烹飪與營養(yǎng)膳食等多類相關熱門專業(yè),先后培養(yǎng)畢業(yè)生10000多名開辦了各類短期培訓班100余期,學員已達8000多人。

學校注重因材施教、強化職業(yè)技能,學生就業(yè)集道暢通,受到省內和廣東、海南、江蘇、浙江等地用人單位的倍遍歡迎和一致好評,其中大多數已成為單位的技術成業(yè)務骨干。

特色專業(yè)——中式烹飪與營養(yǎng)膳食
長期以來,著力培養(yǎng)"一證多能"復合型人才,畢業(yè)生受到社會各界的廣泛贊譽。在藥交會、特色小吃大賽、兩會、中招等會議期間,該專業(yè)師生受邀為會議代表提供餐飲服務,他們突出的表現(xiàn)為學校爭得了榮譽。本專業(yè)畢業(yè)的學生現(xiàn)在多數成為大型餐飲企業(yè)廚師、中小型餐館經營者。

本專業(yè)采用"雙元三位一體"教學模式,"雙元"即學校和企業(yè)共同育人,"三位一體"即做、學、教相結合。我們堅持校企融合,充分利用本地餐飲協(xié)會優(yōu)質餐飲企業(yè)資源,專門培養(yǎng)具有現(xiàn)代烹飪、營養(yǎng)膳食、餐飲管理基本知識,具有較強烹飪技術和菜品創(chuàng)新能力,能從事湘菜烹調、點心制作,懂烹飪美學的綜合型人才。

課堂紀律嚴明,教學以激發(fā)興趣為導向,以實踐訓練為主線,以技能大賽為突破。教師運用現(xiàn)代化教學設備進行課件教學,采用分組教學方法和現(xiàn)代化學徒式教學模式實實在在讓學生學到知識、學到技能,工學交替,產教結合。同時,學校經常組織書法繪畫比賽、演講比賽、詩歌朗誦、文藝演出、體育競技等豐富多彩的校園文化生活培養(yǎng)學生高尚的道德情操。

實習就業(yè)

學校積極推行校企合作,訂單培養(yǎng)的人才培養(yǎng)模式,著力開展頂崗實習,促進對口就業(yè)?？s短企業(yè)和人員的之間磨合,使學生一進校門就能與工作對接,實行專業(yè)專人專崗位學習,正是因為學校對畢業(yè)生就業(yè)工作的重視,企業(yè)參與教學過程,學生技能扎實,每年畢業(yè)生都深受用人單位好評,供不應求。

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