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湘南向社會招收本、?？瞥山虒W員,經(jīng)統(tǒng)一招?？?試合格并被正式錄取為我校成人高等教育學生后,學完教學計 劃規(guī)定的全部課稃,成績合格名,由我校發(fā)給教宵部審定 核準的國民教育系列畢業(yè)證書。本科畢業(yè)生成績優(yōu)良,參加全 省學位英語考試成績合格者,可申請授予學士學位。

(4)經(jīng)濟學、管理學以及職業(yè)教育類、生物科學類、地理科學類、環(huán)境科學類、心理學類、藥學類(除中藥學類外)等六個一級*:政治、外語、高等數(shù)學(二)。(5)法學類:政治、外語、民法。(6)教育學(職業(yè)教育類一級*除外):政治、外語、教育理論。(7)農(nóng)學類:政治、外語、生態(tài)學基礎。(8)醫(yī)學(中醫(yī)學類、藥學類等兩個一級*除外):政治、外語、醫(yī)學綜合。

實習效果分——實習結束后,有實習單位出題考核得分。實習態(tài)度分——由實習單位和帶隊老師給學生打分。(四)課程設計課程設計是某門專業(yè)課結束后,在老師指導下,學生運用所學基礎理論和基本技能,進行某課題設計的綜合性訓練環(huán)節(jié)。課題由教師根據(jù)課程情況和生產(chǎn)需要制定。在設計過程中。

理論聯(lián)系實際地研究*生成長過程中思想道德修養(yǎng)的客觀規(guī)律的一門思想、政治和品德教育的課程。它根據(jù)我國社會主義現(xiàn)代化建設對*生的政治、思想、品德方面的要求,以及*生在政治觀、人生觀、道德觀方面形成發(fā)展的規(guī)律和特色,教育*生加強自身的思想道德修養(yǎng),努力成為社會主義的建設者和接班人。

吸收人工智能、運籌學、計算機科學、模糊數(shù)學、心理學、生理學和混沌動力學等新思想、新方法,模擬人類智能,使它具有判斷推理、邏輯思維、自主決策等能力,以求得到更高的控制目標。誠然,使機電一體化產(chǎn)品具有與人完全相同的智能,是不可能的,也是不必要的。但是,高性能、高速的微處理器使機電一體化產(chǎn)品賦有低級智能或人的部分智能。