技工學校是培養(yǎng)現(xiàn)代化高級技術技能型人才的主要基地。招生對象主要是*畢業(yè)生,學制3年。技工學校實行教學實與科研生產(chǎn)相結(jié)合。經(jīng)過幾十年的改革發(fā)展,目前技工學校已形成初、中、高級培訓并存,學歷教育與證書教育相結(jié)合,多層次、多功能、多元化的職業(yè)培訓體系,遍及機械、電子、計算機、航空、電力、石油、冶金、鐵路等30個*和系統(tǒng)?，F(xiàn)行的技工學?？煞譃?普通技工學校、高級技工學校及技師等三個層次。

        "2+3"常見問題"2+3"主要針對哪類學生群體?"2+3"是我國全日制高等教育體系中的一種學制,以北大資源為例,"2+3"招收的學生是以*畢業(yè)生為主(包括三校生),考慮到*生年齡小,基礎知識薄弱等特點,"2+3"的前兩年,以補充高中階段必學知識的預科課程為主,同時在課程中穿插滲透一些專業(yè)基礎課程,以及心理成長課程,并且配合有豐富多彩的課余集體活動,讓孩子在集體中快速成長,為將來的?？普n程階段做好鋪墊。后三年,以*專業(yè)技能課程為主,由我校聘請的企業(yè)項目經(jīng)理級講師親自授課,傳授技能,并以真實的企業(yè)項目作為實訓課程的主題供學生進行專業(yè)技能實踐,以達到"高薪人才"的素質(zhì)要求。"2+3"設置的專業(yè)都。 汽車專業(yè)就業(yè)前景也是非常廣闊,計算機類專業(yè)計算機類專業(yè)有計算機應用技術,計算機網(wǎng)絡技術,網(wǎng)絡與軟件工程,應用硬件與維護,計算機維護及外設維修,影視及多媒體制作,動漫設計與制作,計算機設計等,在這互聯(lián)網(wǎng)時代。