其實,這是一直以來家長較關心的問題,也是同學們較想知道的。其實衛(wèi)校開設的專業(yè)越來越多,導致同學們選擇專業(yè)報讀的時候很糾結。小編認為很多同學在選擇專業(yè)的時候都沒有結合自身條件來選擇,建議同學們一定要全方面的去考慮,選擇一個自己感興趣的,適合自己的專業(yè)才是較重要的。不要盲目的做決定,也希望同學們自己對以后的人生負責任,那么小編就來為大家推薦幾門專業(yè),同學們可以多了解。

老年人服務與管理培養(yǎng)目標

本專業(yè)在培養(yǎng)具備老年社會工作、老年護理保健、老年服務管理等方面的知識和技能的同時,著重培養(yǎng)與國際康復護理接軌的,能運用臨床康復和臨床護理技術實施功能促進的護理,使病人達到康復和重返社會的目的;能在各級醫(yī)院、康復治療中心、各種養(yǎng)老機構等單位從事康復護理、護理管理、社區(qū)康復護理及*保健、心理護理等工作的中級應用型康復護理人才。

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老年人服務與管理專業(yè)課程

語文、數學、英語、哲學與人生、老年人服務與管理概論、老年人生理結構與機能、老年人心理與行為、老年人溝通技巧、老年人服務政策法規(guī)、老年人生活照料、老年人技術護理、老年人服務倫理與禮儀、老年人康復護理、老年人心理護理、養(yǎng)老機構會議管理、養(yǎng)老機構事務管理、養(yǎng)老機構文書撰寫、老人活動策劃與組織等。

老年人服務與管理就業(yè)方向

畢業(yè)后就業(yè)方向主要是養(yǎng)老機構:各類公辦養(yǎng)老服務機構、民,辦養(yǎng)老機構;社區(qū)服務養(yǎng)老單位:包括各類社區(qū)居家養(yǎng)老服務站、社區(qū)集中養(yǎng)老服務機構;老齡產業(yè)相關機構:包括老齡產品生產機構、老年產品銷售機構、老年服務相關機構等。

中藥學專業(yè)培養(yǎng)目標

主要培養(yǎng)適應事業(yè)發(fā)展,具備學基礎理論、基本知識、基本技能以及與其相關的藥學、中醫(yī)學等方面的知識和能力,能在中藥生產、檢驗、流通、使用、研究與開發(fā)等領域從事標準化中藥材生產與鑒定、中藥炮制與制劑、中藥質量與分析、中藥藥理與安全性評價及臨床合理用藥等方面工作的高素質應用型人才。

中藥學專業(yè)核心課程

中醫(yī)學基礎、中藥學、方劑學、無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、生物化學、藥用植物學、中藥化學、中藥藥劑學、中藥鑒定學、中藥炮制學、中藥藥理學、中藥分析、藥事管理與法規(guī)等。

中藥學專業(yè)就業(yè)前景

企業(yè)、醫(yī)療*機構、科研機構、中醫(yī)院校等*從事中藥研究、生產、檢驗、*及藥學服務等方面工作。

醫(yī)學檢驗技術專業(yè)培養(yǎng)目標

主要培養(yǎng)具有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、檢驗醫(yī)學的基礎理論知識和基本技能,能從事醫(yī)療*機構及科研機構的臨床醫(yī)學檢驗、檢驗等方面工作的高素質醫(yī)學檢驗專門人才。

醫(yī)學檢驗技術專業(yè)核心課程

病理學、生物化學、醫(yī)學細胞生物學、臨床檢驗基礎、醫(yī)學免疫學、臨床微生物與檢驗、臨床生物化學與檢驗、臨床血液學與檢驗、臨床免疫學與檢驗、醫(yī)學統(tǒng)計學等。

醫(yī)學檢驗技術專業(yè)就業(yè)前景

隨著國內檢驗服務業(yè)快速成長以及與國際檢驗技術的交流和對接,第三方獨立醫(yī)學檢驗機構興起,對醫(yī)學檢驗人才提出了更高要求。主要就業(yè)于各級醫(yī)院檢驗科、血站、*防疫等*及醫(yī)學類研究所與實驗室、醫(yī)學檢驗中心,從事臨床醫(yī)學檢驗與醫(yī)學實驗技術工作。

小編總結

本文是小編專門為大家整理的有關專業(yè)介紹,希望能幫到大家。人總是在失去后才懂得什么是付出;人總是在受傷后才反省沒有好好珍惜。如果想要擁有春天,就要把自己像花一樣綻放;如果想要獲得成功,就認真規(guī)劃自己的人生,幸福從來都只青睞有心的人,小伙伴們繼續(xù)加油吧。