讀中專能成才。通過對口高考,與普高學生一樣考?？?、升本科、讀研究生,享受同樣的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)待遇。更為重要的是,中職階段的專業(yè)技術經(jīng)歷更有利于他們成長為高管、經(jīng)理、技師、工程師。我們學校會同縣職業(yè)中專學校

會同縣職業(yè)中專學校拓展閱讀

會同縣職業(yè)中專學校始辦于1983年9月,是會同縣的一所公辦中等專業(yè)學校,懷化市首批示范性中等職業(yè)學校。學校位于縣城北區(qū),依傍枝柳鐵路、209國道,與會同縣行政中心、會同縣政務中心、會同縣中學、會同縣汽車新站相鄰,交通便利,環(huán)境幽雅,花園式校園。 近年來,學校不斷提高辦學質量,堅持升學就業(yè)并舉,《懷化日報》、《現(xiàn)代教育報》、《職業(yè)》雜志等媒體專題推介我校辦學經(jīng)驗,被譽為"會同職教的搖籃",為社會經(jīng)濟發(fā)展培育了大量高素質勞動者和技能技術人才。

學校教學、實習、實訓及生活配套設施齊全。教學樓每間教室配有一體機,校園網(wǎng)絡班班通;實訓樓建有多媒體教室、微機室、美術室、音樂室、體操室、電平車操作室、車床加工室、汽車修理車間、酒店客房操作室、酒店擺臺操作室、電子電工實驗室等一系列實訓場所。 學校實行校企合作,與廣州興港國際船舶管理公司、北京萬德宏遠教育集團有限公司、北大青鳥""學 院湖南新創(chuàng)途教育科技有限公司和東莞市凌凱教學設備有限公司等聯(lián)合辦學,在深圳富士康、比亞迪、廈門天馬微、東莞長城科技、中山TCL、福建五洲佳豪等大中型企業(yè)建立校外實習實訓基地。

學校堅持升學就業(yè)兩條腿走路,設置對口升學班和技能就業(yè)班。對口升學班在校學習3年,畢業(yè)參加湖南省普通高等院校統(tǒng)一招生考試,考取普通本專科院校;技能就業(yè)班實行"2+1"人才培養(yǎng)模式,學生就業(yè)面向大中型企業(yè),訂單就業(yè),百分之百就業(yè)。

職高和普高的區(qū)別

普通高中即普通高級中學,屬于高級中等教育學校的范疇,用以區(qū)別中師、中專、職高、技校等學校,普通高中是我國高級中等教育的主體,是高級中等教育的基本組成部分。一般普高開設的課程是語文、數(shù)學、英語、 物理、化學、生物、地理、歷史;

職業(yè)高中全稱職業(yè)高級中學或者高級職業(yè)中學,一般招收*畢業(yè)生或者具有同等學力的學生,學制一般為三年,這點與高中是一致的,也都是全日制教育。一般職高開設的課程主要有語文、數(shù)學、英語、專業(yè)課。專業(yè)課如如幼師、種植、養(yǎng)殖、機電、電子電工、汽修、計算機、建筑、旅游等。

職業(yè)高中的授課內容與普通高中的授課內容有些區(qū)別。普通高中的授課內容,主要為語文、數(shù)學、外語以及物理化學生物或者政治歷史地理。也就是3+X的模式。職業(yè)高中講課內容為語文、數(shù)學、外語和專業(yè)知識和專業(yè)技能。

注重內涵發(fā)展 培養(yǎng)特色人才

學校采用模塊化培養(yǎng)的思路,形成理論知識、專業(yè)技能、實踐能力、發(fā)展支持四位一體的培養(yǎng)機制,設計了積分制培養(yǎng)系統(tǒng),引導學生找到符合自身特點的近發(fā)展區(qū),成為一名合格的職業(yè)人

讀技校能考全日制大專嗎?

技?？既罩拼髮Ｓ幸韵滤姆N辦法:

1、畢業(yè)當年,參加對口高考(技能高考),報考全日制統(tǒng)招大專;

2、和高三學生一樣,參加普通高考,報考全日制統(tǒng)招大專;

3、參加單招單考,報考全日制統(tǒng)招大專;

4、江蘇省、遼寧省的考生,可以參加大專院校的注冊入學,考上這些全日制統(tǒng)招大專;

對口高職,是高考術語,是指對口職高考生如普通高中、中等專業(yè)、職業(yè)學校(含職業(yè)中專、職業(yè)高中、普通中專、技工學校)的應、往屆畢業(yè)生。與普通高考相比,考試更加注重專業(yè)課和綜合素質方面的考查。

職高選什么專業(yè)好

計算機類也不錯。

1、電腦行業(yè)需求量大,工作很好找,而且工作環(huán)境也不錯。

2、電腦行業(yè)的工作與社會接觸都比較緊密,緊跟潮流,所以見識和思想都會比較開放,也有利于以后自己發(fā)展。

3、學習電腦入手比較快,學習難度不是很大。

中專生就業(yè)有哪些優(yōu)勢? 

1.中等職業(yè)學生受到青睞:主要原因是中等職業(yè)畢業(yè)生具有很大的可塑性,沒有深入地參與,具有較強的職業(yè)素養(yǎng),并且可以隨時將其專業(yè)應用到實踐中  

2.中等職業(yè)學生就業(yè)渠道很多:目前,為了適應就業(yè)形勢的市場化,中等職業(yè)教育機構正在努力實現(xiàn)靈活多樣的辦學模式,培養(yǎng)學生實現(xiàn)多元化的能力。培養(yǎng)學生一專多能的素質,從而為學生畢業(yè)后的多種就業(yè)渠道提供幫助。  

3.職業(yè)學生有更多機會接受高等教育和創(chuàng)業(yè):的職業(yè)畢業(yè)生應有廣闊而順利的出路。除就業(yè)外,他們還可以參加普通高考,成人高考并進入大 學深造,還可以參加中等職業(yè)教育的特殊促進。高職院校設置的" 3+專業(yè)證書"高考將進入高等職業(yè)技術學校。