天才教育網(wǎng)合作機構(gòu) > 培訓(xùn)機構(gòu) >

新東方前途出國

歡迎您!
朋友圈

17332948818

全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 9:00-21:00

位置:培訓(xùn)問答 > 新東方留學(xué)美國留學(xué)項目是VIP服務(wù)嗎?

新東方留學(xué)美國留學(xué)項目是VIP服務(wù)嗎?

日期:2025-05-10     瀏覽:408    來源:新東方前途出國
核心提示:我們的留學(xué)服務(wù),都是為每個學(xué)員專屬制定的,您可以放心的參加,我們會 根據(jù)客戶背景情況,確定服務(wù)難點和重點,為學(xué)員制定基本留學(xué)計

我們的留學(xué)服務(wù),都是為每個學(xué)員專屬制定的,您可以放心的參加,我們會 根據(jù)客戶背景情況,確定服務(wù)難點和重點,為學(xué)員制定基本留學(xué)計劃,進行專業(yè)的申請方向利弊分析,讓學(xué)員留學(xué)過程更加的清晰化,設(shè)計文書,修改申請表,推薦信書寫,幫助學(xué)員進行成績遞送,進行學(xué)校錄取,選校方向的確定,助你留學(xué)。

免責(zé)聲明:本信息由用戶發(fā)布,本站不承擔(dān)本信息引起的任何交易及知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)的法律責(zé)任!

學(xué)員評價ASK list

  • 先**評價:孩子的托福單項不太好,朋友說天津新東方留學(xué)的托福課程不錯,就帶著孩子來學(xué)了,在這里學(xué)了三個月,孩子英語能力得到了很大的提升。
    手機號碼: 185****7192   評價時間: 2025-05-10
  • 張**評價:自從參加天津新東方教育的輔導(dǎo)以來,我就發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)慢慢的在改變了,新東方教育的講師認真負責(zé)的態(tài)度,讓我感到其那所未有的溫暖。
    手機號碼: 157****4375   評價時間: 2025-05-10
  • 任**評價:我真的是太感謝天津新東方教育老師了,當(dāng)時申請馬上就截止了,但是一直達不到要求,所以就換到天津新東方留學(xué)開始上一對一課程,*后培訓(xùn)效果不錯。
    手機號碼: 180****2879   評價時間: 2025-05-10
  • 劉**評價:天津新東方幫我寫了申請澳洲留學(xué)的文書,真的很棒!謝謝李老師的幫助,推薦更多的同學(xué)能關(guān)注進來!打電話就能咨詢!
    手機號碼: 139****1061   評價時間: 2025-05-10
  • 王**評價:天津新東方教育目前有線上教學(xué)和現(xiàn)在一對一兩種班型,我報名的線上課,整體來說教學(xué)服務(wù)和教學(xué)效果各方面都還不錯,授課的老師也是專業(yè)能力比較強的那種,價格還比線下便宜,比較推薦不方便去校區(qū)上課的人。
    手機號碼: 139****7856   評價時間: 2025-05-10
  • 吳**評價:新東方的歐亞留學(xué)項目做得很給力,我覺得選擇新東方真的很值,畢竟沒有哪個機構(gòu)可以動不動就請大牛招生官過來開講座,但是新東方就做到了。
    手機號碼: 135****2061   評價時間: 2025-05-10
  • 董**評價:我是去年的留學(xué)生,因為自己對留學(xué)不夠了解,就報名了天津新東方留學(xué)的留學(xué)項目,這個決定實在是太正確了!新東方的留學(xué)老師特別耐心和仔細,幫我解決了很多留學(xué)路上的難題,而且課后也幫了我很多,讓我學(xué)校申請也輕松了不少。
    手機號碼: 186****5780   評價時間: 2025-05-10
  • 未**評價:天津新東方語言培訓(xùn)的教師講解非常專業(yè),讓我對于知識點的把控非常*,指導(dǎo)非常到位,對考試更加有信心了。
    手機號碼: 139****9701   評價時間: 2025-05-10
  • 未**評價:很喜歡新東方留學(xué)的顧問,老師很耐心,解答的很專業(yè),對香港留學(xué)有了更細致的認識。
    手機號碼: 183****4548   評價時間: 2025-05-10

本文由 新東方前途出國 整理發(fā)布。更多培訓(xùn)課程,學(xué)習(xí)資訊,課程優(yōu)惠,課程開班,學(xué)校地址等學(xué)校信息,可以留下你的聯(lián)系方式,讓課程老師跟你詳細解答:
咨詢電話:17332948818

如果本頁不是您要找的課程,您也可以百度查找一下: