前言:現(xiàn)在英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很多,但好的教學(xué)機(jī)構(gòu)很難從表象上判斷。哪一個(gè)兒童英語(yǔ)品牌更好?怎樣選擇到高質(zhì)量的機(jī)構(gòu)?這就是讓家長(zhǎng)在選擇給孩子報(bào)名時(shí)所面臨的難題,操過(guò)心,踩過(guò)坑,上過(guò)當(dāng),耽擱過(guò)時(shí)間,這都是許多【天津那家少兒英語(yǔ)培訓(xùn)好】家長(zhǎng)的真實(shí)寫(xiě)照。那怎樣去選擇優(yōu)質(zhì)兒童英語(yǔ)教育的品牌呢?實(shí)際上,品牌教育理念、課程體系、教學(xué)模式等都是優(yōu)質(zhì)少兒英語(yǔ)教育品牌必備的,也是家長(zhǎng)選擇少兒英語(yǔ)教育的部分參考條件,家長(zhǎng)也可以先去試聽(tīng),了解一下課堂學(xué)習(xí)情況,再進(jìn)行選擇。

一、 演講前的準(zhǔn)備

準(zhǔn)備是搞好演講的前提。首先是要確立一個(gè)題目或一個(gè)話題。一般演講賽都分為命題演講和即興演講。對(duì)于前者,話題范圍明確,較為容易選擇。需要注意的是,如果遇到比較籠統(tǒng)的話題,切忌面面俱到,只選擇一【天津幼兒英語(yǔ)輔導(dǎo)哪家好】個(gè)側(cè)面作為切入點(diǎn),展開(kāi)論述即可。

而對(duì)于即興演講,則需要對(duì)可能涉及的各個(gè)話題進(jìn)行準(zhǔn)備。如政治、經(jīng)濟(jì)、教育、文化、科技、衛(wèi)生、體育等等。這部分的準(zhǔn)備方面雖然較多,但作為即興演講,并不會(huì)對(duì)話題深度做很高要求。

擬定好話題后的第二步就是演講材料的收集與整理。其中*好的方法就是有計(jì)劃地閱讀大量的英語(yǔ)原文以及各類英語(yǔ)報(bào)刊雜志,閱讀是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,同時(shí)也是培養(yǎng)英語(yǔ)思維的過(guò)程,對(duì)提高英語(yǔ)的口頭表達(dá)能力和書(shū)面表達(dá)能力是至關(guān)重要的。

利用有關(guān)資源與材料(如圖【天津如何輔導(dǎo)幼兒英語(yǔ)】 書(shū)、報(bào)刊、雜志或網(wǎng)絡(luò)資源等)收集所需的內(nèi)容。然后對(duì)材料加以整理或進(jìn)行梳理,舍棄不太重要的內(nèi)容或用不上的材料,準(zhǔn)備書(shū)寫(xiě)演講稿。

二、 演講稿的寫(xiě)作

演講稿的寫(xiě)作有嚴(yán)格的要求,就內(nèi)容而言要主題鮮明,表達(dá)完整;就文章組織結(jié)構(gòu)而言要思維清晰,邏輯性強(qiáng);就語(yǔ)言而言要有感染力、形象生動(dòng)。寫(xiě)作時(shí)可根據(jù)需要有效、正確地使用英語(yǔ)寫(xiě)作方法和技巧,如恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用明喻、暗喻、夸張等各種修辭方法,用詞要準(zhǔn)確,盡量避免使用生僻、模糊、晦澀的字詞。

總之,要考慮聽(tīng)眾對(duì)象,注意演講的措辭,但又要簡(jiǎn)明扼要、有理有力、結(jié)構(gòu)緊湊。許多*的演說(shuō)家的不朽之作都有振奮人心、扭轉(zhuǎn)乾坤般的力量。從馬丁.路德.金的I have a 【天津少兒學(xué)英語(yǔ)】dream,美國(guó)總統(tǒng)林肯所作的*的蓋茨堡演說(shuō),到克林頓在北大的演說(shuō),不少句子都成為不朽的佳句,值得認(rèn)真研讀。

三、 演講技巧

演講稿的完成只是演講的序幕,要進(jìn)行成功的演講則要進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練。訓(xùn)練時(shí),分析演講要領(lǐng),訓(xùn)練演講技巧和姿勢(shì)語(yǔ)氣,檢查自己的演講演講過(guò)程是否具備以下特點(diǎn):主題鮮明,表達(dá)完整;思維清晰,邏輯性強(qiáng);感情充沛,富有表現(xiàn)力;發(fā)音正確,語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)標(biāo)準(zhǔn);反應(yīng)敏捷,回答準(zhǔn)確; 著裝整潔,儀態(tài)大方等等。

除此之外,還要有良好的心理素質(zhì)。多進(jìn)行模擬演講,有良好的心理素質(zhì),才能更好地表現(xiàn)自己,取得演講的良好效果。不然就算能講一口地道的美式英語(yǔ),但如果由于缺乏良好的心理素質(zhì)而怯場(chǎng)的話,還是很有可能在比賽中因?yàn)榫o張得說(shuō)不出話來(lái)或有一些不良的舉止。