(各地考區(qū))國(guó)學(xué)講師證在哪里考 為新時(shí)期的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和文化建設(shè)提供重要的思想資源。特別是在經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代,建設(shè)民族特色文化的重要性日益突出,民族研究和弘揚(yáng)的傳承成為必然。 積極推動(dòng)國(guó)學(xué)人文教育普及,開展社區(qū)國(guó)學(xué)書院、企業(yè)國(guó)*及國(guó)學(xué)教育項(xiàng)目示范試點(diǎn)工作,設(shè)立 "國(guó)學(xué)教育" 專項(xiàng)公益,積極開展教育培訓(xùn)師及其國(guó)學(xué)教育機(jī)構(gòu)的認(rèn)證、ping價(jià)等工作,積極開展國(guó)學(xué)志愿者行動(dòng)、國(guó)學(xué)與創(chuàng)業(yè)系列公益活動(dòng),推動(dòng)國(guó)學(xué)教育社會(huì)化、職業(yè)化、規(guī)范化、現(xiàn)代化和化,竭誠(chéng)服務(wù)于*文化復(fù)興的偉大事業(yè)。
為了傳承弘揚(yáng)*文化,加強(qiáng)*文化教育,中心舉辦"國(guó)學(xué)文化講師"培訓(xùn)班,實(shí)現(xiàn)《國(guó)學(xué)文化講師》的科學(xué)性、合理性、規(guī)范性和有效性,使國(guó)學(xué)文化講師真正為服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)。 尤其在易學(xué)智慧與企業(yè)、與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、與人生規(guī)劃、與規(guī)劃、與家居設(shè)計(jì)、與健康養(yǎng)生、與戀愛婚姻等方面的培訓(xùn),更是需求極大。而專業(yè)從事"易學(xué)文化"培訓(xùn)的培訓(xùn)講師,更是一人難求。
媒體報(bào)道有的學(xué)校甚至實(shí)行封閉式國(guó)學(xué)教育,孩子穿漢服、行漢禮,誦古典、唱古樂。這種與社會(huì)隔絕的教育形式也是不可取的,學(xué)生將來難以融入社會(huì)。 *國(guó)學(xué)教育的理論分析。國(guó)學(xué)是我們?nèi)颂赜械膰?guó)粹,它承載著*五千多年的文化內(nèi)涵。行業(yè)新規(guī)定國(guó)學(xué)講師證統(tǒng)一報(bào)考入口,豐富拓展校園文化,推進(jìn)戲曲、、高雅、體育等進(jìn)校園,實(shí)施*經(jīng)典誦讀工程,開設(shè)*文化公開課,抓好文化教育成果展示活動(dòng)。
"國(guó)學(xué)"一詞到劉師培撰寫《國(guó)學(xué)發(fā)微》后就成為了國(guó)人對(duì)學(xué)術(shù)的通稱?，F(xiàn)代社會(huì)所倡導(dǎo)的"人人平等"的理念相悖;《規(guī)》中的"彼說長(zhǎng),此說短,不關(guān)己,莫閑管"所宣揚(yáng)的事不關(guān)己、高高掛起的自私自利的庸俗論調(diào)。
線上報(bào)考國(guó)學(xué)講師證靠譜嗎多少錢,就業(yè)方向:
1、國(guó)學(xué)機(jī)構(gòu)專、兼講師;2、幼兒園、中*、中職、高等院校國(guó)學(xué)講師;
3、自己創(chuàng)業(yè),開辦國(guó)學(xué)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu);4、國(guó)學(xué)公益事業(yè)傳播和推廣者;
5、做外國(guó)人士的中文及國(guó)學(xué);6、其他相關(guān)工作。
為貫徹落實(shí)的三中全會(huì)關(guān)于完善*文化教育的精神,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),進(jìn)一步加強(qiáng)新形勢(shì)下*文化教育,根據(jù)關(guān)于印發(fā)《完善*文化教育指導(dǎo)綱要》的通知、辦公廳辦公廳印發(fā)《關(guān)于實(shí)施*文化傳承發(fā)展工程的意見》,《綱要》指出:堅(jiān)守*文化立場(chǎng),堅(jiān)持客觀科學(xué)禮敬的態(tài)度,揚(yáng)棄繼承、轉(zhuǎn)化創(chuàng)新,推動(dòng)*文化現(xiàn)代化,讓*文化擁有更多的傳承載體、傳播渠道和傳習(xí)人群,增強(qiáng)做人的骨氣和底氣。 文化傳承師是一個(gè)傳承著*智慧文明的職業(yè),而從事文化傳承師更是一人難求,為了讓文化得以廣泛實(shí)踐應(yīng)用、使其更好為祖國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)服務(wù),特意為文化傳承師技能過關(guān)的朋友頒發(fā)證書,證書是代表個(gè)人形象、增添個(gè)人資歷和信譽(yù)的象征。
取得證書,是個(gè)人在生存中首先得承認(rèn)或者放棄的經(jīng)歷。《建立職業(yè)道德與職業(yè)操守》是職業(yè)教育的課程,取得證書的人一定是職業(yè)道德好的人,這可以達(dá)到基本養(yǎng)成、素質(zhì)、完善工作能力、促進(jìn)職業(yè)發(fā)展等作用。"職業(yè)道德"可以很好地激勵(lì)人的自信、信心和朝氣。 近年來,國(guó)學(xué)教育市場(chǎng)呈現(xiàn)迅速、、的增長(zhǎng)趨勢(shì),成為教育培訓(xùn)領(lǐng)域熱點(diǎn),國(guó)學(xué)加盟也成為投資加盟熱門的關(guān)鍵詞。隨著文化的強(qiáng)勢(shì)回歸,國(guó)學(xué)教育培訓(xùn)市場(chǎng)速度遞增,潛在規(guī)模將無(wú)法估衡。少兒教育培訓(xùn)市場(chǎng)又迎來高峰期,各種培訓(xùn)班爭(zhēng)相搶生源。
