長(zhǎng)沙財(cái)經(jīng)學(xué)校校園文化:匠心筑夢(mèng),美育潤(rùn)心

在星城長(zhǎng)沙的職教熱土上,長(zhǎng)沙財(cái)經(jīng)學(xué)校如同一顆璀璨的明珠,以其獨(dú)特的校園文化滋養(yǎng)著一代又一代學(xué)子。這所承載著深厚歷史底蘊(yùn)與光榮傳統(tǒng)的學(xué)校,始終秉持"敬業(yè)、求實(shí)、勤奮、廉潔"的校訓(xùn),將"崇德尚技,篤行卓越"的財(cái)經(jīng)精神融入校園生活的每一個(gè)角落。

走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是四尊莊嚴(yán)的銅像——孔子、范蠡、黃炎培、劉宗向。這些與教育、財(cái)經(jīng)有著深厚淵源的歷史人物,仿佛在訴說(shuō)著學(xué)校百年來(lái)的文化傳承與精神追求。銅像下方的基座上,銘刻著他們的生平事跡與卓越貢獻(xiàn),激勵(lì)著每一位學(xué)子以先賢為榜樣,追求卓越、勇于擔(dān)當(dāng)。

校園內(nèi),綠樹(shù)成蔭,花香四溢,教學(xué)實(shí)訓(xùn)區(qū)與藝術(shù)浮雕相映成趣,既彰顯了學(xué)校以財(cái)經(jīng)商貿(mào)專(zhuān)業(yè)為主體的辦學(xué)特色,又體現(xiàn)了對(duì)美的追求與向往。荷塘邊的親水平臺(tái),是學(xué)生們課余時(shí)間憑欄觀魚(yú)、閑坐暢聊的絕佳去處。在這里,他們可以暫時(shí)放下學(xué)業(yè)的壓力,感受大自然的寧?kù)o與美好,讓心靈得到放松與滋養(yǎng)。

長(zhǎng)沙財(cái)經(jīng)學(xué)校深知美育對(duì)于學(xué)生成長(zhǎng)的重要性,因此積極構(gòu)建"課程—社團(tuán)—文化"三維美育體系。在專(zhuān)業(yè)課程中,學(xué)校注重融入美育元素,如美發(fā)與形象設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)增設(shè)"色彩美學(xué)與造型藝術(shù)"模塊,讓學(xué)生在塑造美的同時(shí),理解色彩搭配的藝術(shù);中餐烹飪專(zhuān)業(yè)融入"食品雕刻美學(xué)"實(shí)踐項(xiàng)目,將普通食材化作精美的藝術(shù)品,展現(xiàn)烹飪與藝術(shù)的完美結(jié)合。此外,學(xué)校還依托校本美育資源庫(kù),精心開(kāi)發(fā)"職業(yè)場(chǎng)景+藝術(shù)素養(yǎng)"融合型教學(xué)案例,讓學(xué)生在實(shí)踐中提升審美能力和創(chuàng)造力。

除了專(zhuān)業(yè)課程中的美育滲透,學(xué)校還積極推行"普及+特長(zhǎng)"的美育社團(tuán)體系。20余個(gè)學(xué)生社團(tuán)百花齊放,文學(xué)社團(tuán)的經(jīng)典誦讀、器樂(lè)社團(tuán)的悠揚(yáng)琴聲、舞獅社團(tuán)的鏗鏘鑼鼓、攝影社團(tuán)的鏡頭語(yǔ)言……這些社團(tuán)活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生的課余生活,還為他們提供了展示自我、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái)。在社團(tuán)活動(dòng)中,學(xué)生們學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作、溝通交流,培養(yǎng)了創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。

長(zhǎng)沙財(cái)經(jīng)學(xué)校還注重將美育與校園文化活動(dòng)相結(jié)合。學(xué)校定期舉辦讀書(shū)節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等"四季美育節(jié)"活動(dòng),讓學(xué)生在參與中感受美、創(chuàng)造美、傳遞美。原創(chuàng)校園音樂(lè)劇《永不放棄》更是將職業(yè)教育與藝術(shù)創(chuàng)作深度融合,展現(xiàn)了職校生從迷茫到覺(jué)醒、從挫敗到突破的蛻變歷程,成為學(xué)校美育成果的一張閃亮名片。

在長(zhǎng)沙財(cái)經(jīng)學(xué)校,美育與職業(yè)技能相互促進(jìn)、相得益彰。學(xué)生們?cè)谡莆諏?zhuān)業(yè)技能的同時(shí),也學(xué)會(huì)了欣賞美、創(chuàng)造美、傳遞美。這種匠心與美育共融的校園文化氛圍,不僅為學(xué)生的全面發(fā)展提供了有力支撐,也為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展注入了不竭動(dòng)力。