隨著新的推薦,對于考生來說,志愿規(guī)劃師介入的越早,對于學(xué)生的未來發(fā)展越有好處,考生可以根據(jù)將來的志愿方向有目的的選擇重點(diǎn)關(guān)注的*,精力更集中,學(xué)習(xí)更積極!這也就是為什么現(xiàn)在原來越多的高一、高二考生及家長開始青睞志愿規(guī)劃師! 雖然背后是辛苦的付出,但是,對于志愿規(guī)劃師來說是值得的,隨著新改革的推進(jìn),志愿規(guī)劃師只會越來越受關(guān)注。面對家長的多向選擇和不斷涌進(jìn)的競爭從業(yè)人員,只有不斷提供自己的專業(yè)能力。
為什么志愿規(guī)劃師如此火爆? 據(jù)調(diào)查報(bào)告顯示,平均每年有33%的上線考生落榜,掉入下一批次,38%的考生專業(yè)被調(diào)劑, 16%的考生意外落選,"高分低就"者相當(dāng)普遍,42.1%的*生對所學(xué)專業(yè)不滿意;如果可以重新選擇專業(yè),有65.5%的*生表示將另選專業(yè)。----雖然近幾年來實(shí)行平行志愿招生,但每年報(bào)考失利的大數(shù)據(jù)讓家長們極度了對志愿填報(bào)的程度。
廣東省志愿規(guī)劃師證報(bào)名中
志愿規(guī)劃師的收入雖然非常高,但在成合格的高報(bào)師之前,必須經(jīng)過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括政策、招生院校招生政策、報(bào)考策略還有學(xué)習(xí)志愿填報(bào)流程、報(bào)考法等等,重要的是志愿規(guī)劃師的入門及盈利分析。
生涯規(guī)劃師及愛好者 目前國內(nèi)從事生涯規(guī)劃的,大概有數(shù)萬人之多。而隨著新改革在范圍內(nèi)的逐步推進(jìn),越來越多的生涯師,但是由于生涯規(guī)劃本身對于家長來說并不是剛性需求,至少目前是這樣,空有一身本事很難變現(xiàn),有好多生涯規(guī)劃師轉(zhuǎn)入志愿規(guī)劃師的賽道,他們本身有一定的生涯基礎(chǔ),再加上志愿規(guī)劃的理論,上手要快很多。
廣東省志愿規(guī)劃師證報(bào)名中
廣東省志愿規(guī)劃師證報(bào)名中, 志愿規(guī)劃師還要充分了解考生,站在考生的角度,了解他們的、愛好,一本志愿報(bào)考指南來來的翻,方案反反復(fù)復(fù)的修改!可能對一個(gè)考生來說,要五六個(gè)甚至是十幾個(gè)備選方案! 志愿規(guī)劃師幫助家長、和學(xué)校正確分析學(xué)生的心理變化特點(diǎn)、學(xué)習(xí)狀態(tài),幫助家長和正確的教育、溝通等,有利于親子交流,師生交流,促進(jìn)學(xué)校和家庭對孩子的教育和。志愿規(guī)劃師證報(bào)名條件要求及安排,添加聯(lián)系在線報(bào)名或直接撥打電話。志愿規(guī)劃師專業(yè)能力證書由科學(xué)研究院教育創(chuàng)新研究所頒發(fā),它是一種專業(yè)能力證書,該證書是對勞動(dòng)者崗前培訓(xùn)、在職培訓(xùn)、能力培訓(xùn)、繼續(xù)教育和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的證明。持證者,說明其通過了職業(yè)能力培訓(xùn)考核與測評,具備了相應(yīng)的專業(yè)知識和能力,可作為學(xué)員能力評價(jià)、考核、聘用和從業(yè)的生要憑證。
規(guī)劃師從職業(yè)規(guī)劃入手,結(jié)合分?jǐn)?shù)及位次為考生提供選*、選專業(yè)、學(xué)業(yè)及就業(yè)指導(dǎo)等一站式服務(wù),旨生的*、就業(yè)成本、職業(yè)價(jià)值,科學(xué)個(gè)人綜合素質(zhì)。 作為人生的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn),不僅僅是社會所關(guān)注的重點(diǎn),更事關(guān)每個(gè)考生的未來,如何填報(bào)出適合自己的專業(yè),選的學(xué)校是數(shù)以萬計(jì)的家長與考生的苦惱。
廣東省志愿規(guī)劃師證報(bào)名中, 特別近些年,招生改革已經(jīng)啟動(dòng),、招生錄取等已經(jīng)發(fā)生重大變革,如何科學(xué)確定選考科目、正確了解專業(yè)所需要的選考*、如何控制志愿填報(bào)風(fēng)險(xiǎn)、報(bào)考技能型*還是學(xué)術(shù)型*、如何綜合素質(zhì)等一系列問題,現(xiàn)如今已成為學(xué)生、家長和必須面對的問題。 那么,有沒有一個(gè)專職的崗位,正好就是針對上述問題而誕生的呢?能夠在考生們千軍萬馬過獨(dú)木橋之后,或者在進(jìn)入高中這場升學(xué)戰(zhàn)爭之前,幫生們緩解壓力、提供專業(yè)的學(xué)業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)服務(wù)呢?
