對于重力感嚴重不足的孩子，協(xié)調差，一跑就累；視覺空間感差的孩子，一上自行車就恐高，動彈不得；笨重，不協(xié)調的孩子，一動就摔跤；手眼協(xié)調不好的孩子，無法準確接球。不解決根本的問題，就沒辦法讓孩子們克服，越孩子練習可能產生的負作用就越大。
 想要成為感覺統(tǒng)合指導師，需要具備以下條件：
有良好的教育背景，例如心理學、教育學、運動科學等專業(yè)。
具備相關培訓和認證，例如美國感覺統(tǒng)合指導師協(xié)會 (ASGI) 提供的認證課程。
具備一定的工作，尤其是在感覺統(tǒng)合領域有相關和技能。

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感覺統(tǒng)合指導師主要從事感覺統(tǒng)合工作，可以在以下領域中尋找就業(yè)機會：
1. 醫(yī)院和診所：感覺統(tǒng)合師可以在醫(yī)院和診所中工作，為患者提供感覺統(tǒng)合，包括兒童神經發(fā)育、、多動癥等問題的。
2. 中心：感覺統(tǒng)合師可以在中心中工作，為患者提供服務和支持，幫助他們恢的生活和工作能力。
3. 幼兒教育機構：感覺統(tǒng)合師可以在幼兒教育機構中工作，與和家長合作，幫助幼兒發(fā)展好的感覺統(tǒng)合能力，學習和社交技能。
4. 社區(qū)健康機構：感覺統(tǒng)合師可以在社區(qū)健康機構中工作，為老年人、殘疾人和其他需要和支持的人提供服務。
5. 私人執(zhí)業(yè)：感覺統(tǒng)合師也可以選擇開展私人執(zhí)業(yè)工作，接受個人和家庭的需求，進行感覺統(tǒng)合和評估。

感覺統(tǒng)合訓練； 滑板爬，主要的感覺輸入：前庭、本體、觸覺、視覺。訓練目的：促進雙側統(tǒng)合，強化本體－前庭感覺統(tǒng)合。訓練要求：兒童俯臥在滑板上，以腹部為中心，滑板，頭抬高，并攏伸直，腳面繃緊，雙手同時撐地向前滑行。