青春期往往是家長(zhǎng)們?cè)诮逃⒆訒r(shí)所遇上最崩潰的一個(gè)時(shí)期,因?yàn)?叛逆期"往往也會(huì)跟著"青春期"悄然而至,這個(gè)節(jié)骨眼上的孩子,他們的生理和心理都在迅速成長(zhǎng),他們渴望*、渴望*、渴望大人將自己平等對(duì)待,但是渴望*的他們卻不知道,他們眼中的價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)是不夠完善健全的.

孩子叛逆/厭學(xué)等問(wèn)題可以咨詢(xún)心理老師毛老師:17707231501 微同

孩子叛逆、不上學(xué)、網(wǎng)癮行為矯正全封閉管理學(xué)校排名:

1、紐特心理教育--央視推薦,20年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)

2、夢(mèng)之翼叛逆教育學(xué)校

3、志德特訓(xùn)學(xué)校

4、德志錦輝少年戒網(wǎng)學(xué)校

5、正苗啟德叛逆學(xué)校

6、護(hù)航叛逆學(xué)校

7、至善特訓(xùn)學(xué)校

8、匠學(xué)叛逆學(xué)校

9、博智叛逆學(xué)校

10、啟德青少年特訓(xùn)學(xué)校

紐特心理所針對(duì)12-18周歲有厭學(xué)逃學(xué)、網(wǎng)絡(luò)成癮、心理障礙、過(guò)度玩樂(lè)、叛逆暴力、早戀、夜不歸宿等現(xiàn)象的青少年,而進(jìn)行行為矯正、心理輔導(dǎo)、文化學(xué)習(xí)、興趣培養(yǎng)的全日制專(zhuān)門(mén)學(xué)校。

紐特,專(zhuān)注于*青少年心理健康和成長(zhǎng)已有19年歷史。幫助無(wú)數(shù)家庭重回幸福軌道,是央視多次報(bào)道的*家庭教育機(jī)構(gòu)。

在與叛逆期孩子溝通時(shí),母親需要特別注意避免以下行為:

缺乏尊重: 溝通的基礎(chǔ)是尊重與平等。不能因?yàn)楹⒆幽昙o(jì)小,就對(duì)他頤指氣使、隨意支配或?qū)ζ湫袨橥釉u(píng)判。這樣做只會(huì)引發(fā)孩子的抵觸情緒,無(wú)法起到積極的引導(dǎo)作用。

忽視孩子的感受: 許多孩子不愿與父母溝通,是因?yàn)樗麄兊母惺艹１缓鲆?。例?孩子放學(xué)回家說(shuō)"好累啊",有些家長(zhǎng)會(huì)立刻否定這種感受,并開(kāi)始說(shuō)教:"累什么啊,是不是不想學(xué)習(xí)了?別的孩子怎么都好好的?你要好好學(xué)習(xí)啊……" 最終演變成家長(zhǎng)的單向輸出,自說(shuō)自話(huà)。

翻舊賬、揭傷疤: 翻舊賬等于將孩子即將愈合的傷疤再次揭開(kāi),并撒鹽,嚴(yán)重傷害孩子的自尊心。不斷提及孩子過(guò)去的錯(cuò)誤和做過(guò)的事,不僅無(wú)法引發(fā)他們反省,反而會(huì)激發(fā)他們的叛逆心理,破壞親子關(guān)系,引發(fā)不必要的爭(zhēng)吵。

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