長(zhǎng)沙財(cái)經(jīng)學(xué)校未來(lái)規(guī)劃:深化產(chǎn)教融合,打造中部財(cái)經(jīng)職教標(biāo)桿

作為湖南省首批*重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校和"楚怡優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校"建設(shè)單位A檔,長(zhǎng)沙財(cái)經(jīng)學(xué)校正以"崇德尚技、篤行卓越"為辦學(xué)精神,聚焦區(qū)域經(jīng)濟(jì)需求與職業(yè)教育改革趨勢(shì),制定面向未來(lái)的發(fā)展規(guī)劃。學(xué)校將通過(guò)專業(yè)升級(jí)、產(chǎn)教融合、師資提升及國(guó)際化辦學(xué)四大戰(zhàn)略,構(gòu)建"升學(xué)+就業(yè)+創(chuàng)業(yè)"三位一體的人才培養(yǎng)體系,助力學(xué)生成長(zhǎng)為適應(yīng)數(shù)字化時(shí)代的復(fù)合型人才。

專業(yè)建設(shè)與產(chǎn)業(yè)需求深度對(duì)接
學(xué)校將緊扣長(zhǎng)沙現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展脈搏,動(dòng)態(tài)調(diào)整專業(yè)布局。一方面,在現(xiàn)有會(huì)計(jì)事務(wù)、金融事務(wù)、電子商務(wù)等優(yōu)勢(shì)專業(yè)基礎(chǔ)上,增設(shè)數(shù)字商務(wù)、大數(shù)據(jù)會(huì)計(jì)等新興專業(yè)方向,融入人工智能、區(qū)塊鏈等技術(shù)課程,培養(yǎng)具備"金融+科技"雙背景的復(fù)合型人才。另一方面,深化專業(yè)內(nèi)涵建設(shè),與行業(yè)企業(yè)共建項(xiàng)目化課程體系。例如,烹飪專業(yè)將引入國(guó)際美食烹飪課程,航空服務(wù)專業(yè)與海南航空共建"空乘人才孵化基地",物流服務(wù)與管理專業(yè)則依托京東物流、安吉智能物流等企業(yè),開(kāi)發(fā)自動(dòng)化倉(cāng)儲(chǔ)、智能配送等實(shí)訓(xùn)模塊,確保學(xué)生所學(xué)技能與崗位需求無(wú)縫銜接。

產(chǎn)教融合與現(xiàn)代學(xué)徒制全面推進(jìn)
學(xué)校將進(jìn)一步深化與行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)的合作,構(gòu)建"產(chǎn)教共同體"。目前已參與"數(shù)字商務(wù)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體",未來(lái)將以此為平臺(tái),推動(dòng)課程體系、教材開(kāi)發(fā)、師資培養(yǎng)等全要素改革。例如,與長(zhǎng)沙銀行共建"金融事務(wù)訂單班",企業(yè)導(dǎo)師全程參與教學(xué);與京東物流共建"智能化物流實(shí)訓(xùn)中心",學(xué)生可操作自動(dòng)化分揀設(shè)備、智能倉(cāng)儲(chǔ)系統(tǒng)等前沿技術(shù)。此外,學(xué)校將探索"現(xiàn)代學(xué)徒制"培養(yǎng)模式,企業(yè)師傅與校內(nèi)教師聯(lián)合制定培養(yǎng)方案,學(xué)生入學(xué)即簽訂就業(yè)協(xié)議,實(shí)現(xiàn)"招生即招工、入校即入企"。

師資隊(duì)伍與教學(xué)資源雙重升級(jí)
學(xué)校將實(shí)施"名師領(lǐng)航計(jì)劃",打造一支"雙師型"高水平師資隊(duì)伍。一方面,選派骨干教師赴德國(guó)、新加坡等職業(yè)教育發(fā)達(dá)*進(jìn)修,學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念;另一方面,從行業(yè)企業(yè)引進(jìn)具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的高級(jí)技術(shù)人才擔(dān)任兼職教師,充實(shí)教學(xué)力量。例如,金融事務(wù)專業(yè)將聘請(qǐng)銀行高管、注冊(cè)會(huì)計(jì)師等擔(dān)任課程導(dǎo)師,電子商務(wù)專業(yè)則與阿里巴巴合作,引入企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目作為教學(xué)案例。同時(shí),學(xué)校將投資建設(shè)智慧校園,開(kāi)發(fā)虛擬仿真教學(xué)平臺(tái),實(shí)現(xiàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)數(shù)字化、評(píng)價(jià)管理智能化。

國(guó)際化辦學(xué)與品牌影響力提升
學(xué)校將積極拓展國(guó)際交流,與德國(guó)、日本等國(guó)的職業(yè)院校開(kāi)展師生互訪、課程引進(jìn)、聯(lián)合培養(yǎng)等項(xiàng)目。例如,與德國(guó)雙元制職業(yè)教育機(jī)構(gòu)合作,引入"企業(yè)+學(xué)校"雙主體培養(yǎng)模式;與日本旅游院校共建"國(guó)際酒店管理班",學(xué)生可赴日研修。此外,學(xué)校將依托"一帶一路"倡議,與東南亞、非洲等地區(qū)的職業(yè)院校開(kāi)展合作,輸出*職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn),提升國(guó)際影響力。

長(zhǎng)沙財(cái)經(jīng)學(xué)校正以"三個(gè)聚焦"為發(fā)展路徑:聚焦長(zhǎng)株潭都市圈金融服務(wù)中心建設(shè)調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu),聚焦數(shù)智化轉(zhuǎn)型升級(jí)實(shí)訓(xùn)體系,聚焦終身學(xué)習(xí)拓展職業(yè)培訓(xùn)。未來(lái),學(xué)校將繼續(xù)深化產(chǎn)教融合、強(qiáng)化師資建設(shè)、推進(jìn)國(guó)際化辦學(xué),力爭(zhēng)成為中部地區(qū)財(cái)經(jīng)類中職教育的標(biāo)桿,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展輸送更多高素質(zhì)技能型人才。