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成都嬰幼兒學(xué)習(xí)英語(少兒英語詞匯量的擴充)

日期:2021-03-10 11:16:31     瀏覽:352    來源:成都漢普森
核心提示:成都嬰幼兒學(xué)習(xí)英語,近日很多朋友來郵件詢問關(guān)于成都少兒英語培訓(xùn)的一些事情,小編決定做一個學(xué)少兒英語的核心,學(xué)英語不能強制糾正錯誤發(fā)音,少兒英語詞匯量的擴充,少兒英語好不好學(xué),學(xué)少兒英語選外教還是中教,

成都嬰幼兒學(xué)習(xí)英語,近日很多朋友來郵件詢問關(guān)于成都少兒英語培訓(xùn)的一些事情,小編決定做一個學(xué)少兒英語的核心,學(xué)英語不能強制糾正錯誤發(fā)音,少兒英語詞匯量的擴充,少兒英語好不好學(xué),學(xué)少兒英語選外教還是中教,為什么六歲前學(xué)英語好,學(xué)少兒英語的黃金期來進行解答。

學(xué)少兒英語的核心

不論是母語還是二語,交流互動是語言習(xí)得最核心的過程。所以,*的學(xué)習(xí)方式就是:用英語與小孩交流,過程中,要有耐心的積極反饋,當孩子得到有效的反饋時,可以激發(fā)他們繼續(xù)使用語言交流的動機。研究發(fā)現(xiàn),兒童花在交互式交流的時間越多,詞匯量就越大。

學(xué)英語不能強制糾正錯誤發(fā)音

我們知道,孩子跟大人是一樣的,都會有情緒,孩子的情緒可不比大人容易控制。情緒是影響學(xué)習(xí)效率的重要因素。在啟蒙階段,一些家長發(fā)現(xiàn)孩子在某些發(fā)音或英語用法上的錯誤,就立即指出,讓孩子改正,這樣做很容易給孩子造成壓力,產(chǎn)生負面情緒,影響學(xué)習(xí)動機。

少兒英語詞匯量的擴充

對于孩子的啟蒙,擴充詞匯量最有效的辦法是讓他們?nèi)ヂ牥四繕嗽~語的、有意義的句子。但是掌握一門語言,詞匯量非常重要。比如,你想教小孩“冰箱”這個詞語,當你指著冰箱對他說這個詞時,他并不清楚你指的是冰箱門,還是冰箱本身,還是冰箱里面的食物。但是,當他們聽到:“讓我們把肉放進冰箱。這樣可以把肉凍起來,我們下個星期可以拿出來吃”。他就會明白,冰箱是一個名詞,因為它的前面可以使用動詞“放”。詞要放到句子中記。

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少兒英語好不好學(xué)

其實不難,但是我們要抓住孩子學(xué)習(xí)語言的黃金周期,幼兒時期是學(xué)少兒英語*時期,這個時候孩子學(xué)英語不會有那么多顧慮,只要有人教,他就能模仿大聲的說出來。少兒英語的培養(yǎng)方式也很多,除了培訓(xùn)學(xué)校的老師之外,還可以多看英文動畫片,也有助于孩子學(xué)習(xí),只要孩子愿意用英語多交流,那么學(xué)習(xí)起來就會很簡單。

學(xué)少兒英語選外教還是中教

我堂姐給孩子報培訓(xùn)班的時候就非常糾結(jié),應(yīng)該選中教老師好還是外教老師好?其實咱們是給孩子報少兒英語培訓(xùn),學(xué)英語如果條件允許那么肯定是選擇外教好啊,你又不是學(xué)中文,學(xué)中文無疑肯定選中教老師。在孩子階段要是學(xué)少兒英語你給她選的是外教老師,可以這樣說,以后孩子學(xué)英語,包括發(fā)音都是非常標準的,以后學(xué)習(xí)過程中英語也很好。

為什么六歲前學(xué)英語好

這里有些家長就會說,是不是越早學(xué)英語越好呢?在國外的話是的,因為氛圍不同,但是國內(nèi)除了小時候磨耳朵之外,*2歲-6歲這個年齡段學(xué)少兒英語好,因為6歲前腦部的學(xué)習(xí)能力最強,他們模仿的能力也是超乎想象的。這個年齡段是語言學(xué)習(xí)的敏感期,不會被母語所影響,還有利于從小培養(yǎng)興趣。

學(xué)少兒英語的黃金期

通過科學(xué)研究證明顯示,孩子處在0-6歲是語言高峰期也是語言的敏感期,這個年齡段是是嬰幼兒學(xué)習(xí)英語的*黃金時機,如果想要給孩子報早教班,這個年齡是最適合的。有些家長可能會說0歲太小了吧,一般會說話之前可以選擇堅持每天給幼兒聽英語歌,給他磨耳朵,如果有條件,家長們也可以用英語跟孩子交流。3歲之后一定要及時進行培訓(xùn)班系統(tǒng)的培訓(xùn)。每個人的永遠都只有一個3-6哦。

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學(xué)員評價ASK list

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