合肥平面設(shè)計培訓(xùn)哪一家比較好，好成績都是通過后天學(xué)習(xí)的，來平面設(shè)計發(fā)現(xiàn)屬于自己的新大陸，來聽聽小編的解答內(nèi)容吧有哪些平面設(shè)計的入門書籍，平面設(shè)計自學(xué)難學(xué)嗎，高中學(xué)歷可以學(xué)嗎，平面設(shè)計一定需要手繪嗎，該怎么去學(xué)習(xí)平面設(shè)計，學(xué)習(xí)平面設(shè)計有哪些好處，平面設(shè)計的三大構(gòu)成。

有哪些平面設(shè)計的入門書籍

實習(xí)期間，受益良多，小編在“自學(xué)平面設(shè)計很受歡迎的四個設(shè)計原則”一文中有一些筆記，可供平面設(shè)計初學(xué)者參考一二。此外，已被驗證過的，確實實用的，類似經(jīng)典入門書籍，小編將其整理如下，主要分為版型設(shè)計，顏色搭配技巧，字體設(shè)計，設(shè)計人文主義四大板塊，關(guān)于書的詳細(xì)介紹：可以去平面設(shè)計學(xué)習(xí)網(wǎng)（一個發(fā)布分享高質(zhì)量設(shè)計教程和分享設(shè)計經(jīng)驗、書籍的學(xué)習(xí)平臺）查看。

平面設(shè)計自學(xué)難學(xué)嗎

世上無難事，只怕有心人。我也是自考平面設(shè)計出身。我不是牛，但我也有自己的看法。之前回答過很多關(guān)于“自學(xué)平面設(shè)計”的問題，總結(jié)了一句話:自學(xué)平面設(shè)計，你必須從兩個方向系統(tǒng)學(xué)習(xí):【設(shè)計理論】和【軟件實踐】；自學(xué)平面設(shè)計基本沒有捷徑，方法如上。對于書籍和視頻，我有優(yōu)秀的教材推薦，想和有學(xué)習(xí)需求的朋友分享一下。這些教材會帶你快速入門平面設(shè)計，從新手到高手。

平面設(shè)計

高中學(xué)歷可以學(xué)嗎

小編以前記得中學(xué)學(xué)歷的童鞋問過這個問題。學(xué)習(xí)平面設(shè)計不限于學(xué)歷。即使是*學(xué)歷，只要想學(xué)習(xí)就能學(xué)習(xí)。如果說你想從事平面設(shè)計的話，也許有些公司會要求學(xué)歷，一般來說你有能力，公司也會放寬條件。也可以通過自我考試提高學(xué)歷。很多人剛開始學(xué)習(xí)平面設(shè)計，就會被各種設(shè)計軟件所迷惑。其實，每個軟件都有自己的優(yōu)缺點，不需要家人的福氣。我建議你先學(xué)習(xí)最常用最實用的軟件。

平面設(shè)計一定需要手繪嗎

做平面設(shè)計的人大多沒有美術(shù)基礎(chǔ)，所以很多人認(rèn)為設(shè)計需要美術(shù)基礎(chǔ)。是的，做平面設(shè)計絕對不需要這些。你沒有手繪能力，同樣可以做平面設(shè)計的工作。但是，有了手繪能力，對你的平面設(shè)計能力有很大幫助，也有能力實現(xiàn)你的創(chuàng)造性插圖的想法。

該怎么去學(xué)習(xí)平面設(shè)計

剛開始學(xué)習(xí)平面設(shè)計，必須練習(xí)軟件，只練習(xí)ps也不是方法。必須學(xué)習(xí)三個構(gòu)成基礎(chǔ)和素描繪畫的基礎(chǔ)知識。這是視覺設(shè)計的基礎(chǔ)，也是設(shè)計*的必修課。學(xué)習(xí)三個組成部分，主要學(xué)習(xí)創(chuàng)造力的基本規(guī)則，草圖是鍛煉我們造型的能力。然后深入學(xué)習(xí)布局設(shè)計，有好的布局作品就能清晰易讀，布局是平面設(shè)計知識體系的一大分支。

學(xué)習(xí)平面設(shè)計有哪些好處

平面設(shè)計行業(yè)吸引了越來越多年輕人的注意力，學(xué)習(xí)平面設(shè)計技能成為越來越多職場人的共同選擇。現(xiàn)在的就業(yè)市場非常注重能力和專業(yè)技能。在高等教育大眾化的今天，既有較強技術(shù)技能的人才，往往也能在市場上領(lǐng)先。平面設(shè)計是一門視覺藝術(shù)，它用智慧創(chuàng)造人類最直觀的視覺感受，神奇地將自己的想法融入設(shè)計作品，體現(xiàn)自己的商業(yè)意志。因此，具有優(yōu)秀設(shè)計能力的人會受到社會和職場的尊重和崇拜。

平面設(shè)計的三大構(gòu)成

三大構(gòu)成部分基本上是所有設(shè)計學(xué)生的基本必修課。這門課實際上是班級設(shè)計類出身的設(shè)計師，與其他專業(yè)跨國設(shè)計的設(shè)計師的最初不同。三大組成的設(shè)置目的，其實是為了讓我們從看什么就畫什么的具體描繪式思維方式，轉(zhuǎn)向抽象概括事物，簡化、組合和重組思維方式。立體構(gòu)成是從具體的學(xué)習(xí)過程中為我們構(gòu)筑塊、重量的理解、空間感覺的初步構(gòu)筑、材質(zhì)的體驗等，不僅需要建筑、環(huán)藝等空間設(shè)計的*，還需要平面、新媒體等專家。

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