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湖南對口升學是什么

湖南省普通高等學校對口招生考試,簡稱"湖南省對口升學或湖南省對口高考",是湖南省中等職業(yè)學校(具有合法辦學資質(zhì)的職業(yè)高中、職業(yè)中專、普通中專(含中師)、成人中專、技工學校等)學制兩年(含)以上的全日制應、往屆畢業(yè)生或湖南省戶籍的外省中等職業(yè)學校學制兩年(含)以上的全日制應、往屆畢業(yè)生參加的選拔性考試。   1、選擇專業(yè):對口升學只能選擇與中職所學專業(yè)同類別專業(yè),而單招不受專業(yè)類別限制,高職單招報考設志愿和第二志愿,考生報名時可選擇考試時間不沖突的1-2所院校報考。 2、 招生層次:單招招生的層次為高職?？?對口招生的層次為本科、高職?？苾蓚€。

長沙英藍中等職業(yè)學校學校特色
    規(guī)范辦學、半軍事化管理:為加強管理,保證教學質(zhì)量,學生統(tǒng)一規(guī)范著裝,全面推行素質(zhì)教育和禮儀教育,實行封閉式管理。對口高考、實現(xiàn)*夢想:鼓勵學生努力學習,對口升學大專、本科院校,幫助學生實現(xiàn)*夢想。長短結合、學歷與能力并重,使我校學生在取得中專文憑后,通通過各種方式取得大專和本科文憑以及相應專業(yè)的證書,提供就業(yè)。
    校企合作、訂單成才計劃:學校與多家企業(yè)、單位簽訂委托培養(yǎng)和對口就業(yè)協(xié)議,學生入學即可簽訂《推薦就業(yè)協(xié)議》,學生與單位實行無縫對接,確保實現(xiàn)我校學生百分百就業(yè)的目標,部分就業(yè)對口單位如下: 社會文化藝術專業(yè):英藍幼兒園教育集團 電子技術應用專業(yè):湖南盈方科技有限公司(無人機) 電子商務專業(yè):湖南奧弘科技信息有限公司老年人服務與管理專業(yè)(康復護理):長沙市中心醫(yī)院、長沙市第三人民醫(yī)院 長沙市第八人民醫(yī)院、解放軍163醫(yī)院、望城人民醫(yī)院、湘潭市人民醫(yī)院、株洲市中醫(yī)院學校積極開展工學結合、校企合作、校校合作,與省內(nèi)外上市公司簽訂校企合作協(xié)議,以學生對口就業(yè);與長沙廣播電視*、湖南城建、湖南藝術職業(yè)等高校對接,通過各種方式使學生順利取得大專和本科文憑。  學校以"追求細節(jié)、務求實效、力求精致"的辦學精神, 立志打造成為讓學生安心、家長放心、社會稱心的特色中等職業(yè)學校!

長沙英藍怎么樣呢!

同時,學校擁有一支高水平的師資和管理團隊。教學管理團隊由各行業(yè)經(jīng)驗豐富的組成,擔任教學工作。*發(fā)展與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相結合,引導學生向理論與實踐相結合的方向發(fā)展。學生管理團隊是一支年輕而堅強、敬業(yè)而充滿愛心的學生隊伍,鼓勵學生以"才華橫溢、自信成功"的堅定信念,培養(yǎng)"自律自強"的精神,努力學習,努力實現(xiàn)人生成功的目標。   英藍職校以"追求細節(jié)、務求實效、力求精致"的辦學精神,發(fā)掘辦學內(nèi)涵,努力打造精品中職,立志打造成為讓"學生安心、家長放心、社會稱心"的特色中等職業(yè)學校;乘著大力發(fā)展職業(yè)教育的東風揚帆起航,學校以"4H健康教育"為辦學理念,致力于給學生健康的愛,努力發(fā)展健康教育,培養(yǎng)學生健康的心靈,健康身體的同時,讓學生掌握扎實的職業(yè)技能,朝著"特色職業(yè)學校"的奮斗目標邁進!

英藍中專學校建設  

;學校校舍面積5萬多平方米,擁有全新的教學大樓和完善的公共服務系統(tǒng);各類功能室、實驗室、信息技術室、圖書館、閱覽室、形體室、鋼琴房、實訓場地、室內(nèi)籃球館、羽毛球場、乒乓球館、拳擊館、武術訓練館等場館均按高標準配備。       學?，F(xiàn)有教職工100余名,學生2000多名。學校目前開設有社會文化藝術、旅游服務與管理、電子技術應用、電子商務、老年人服務與管理等專業(yè)。2020年4月新增幼兒保育、無人機操控與維護、工業(yè)機器人技術應用、汽車運用與維修四個專業(yè)。學校實行3+2培養(yǎng)模式,將學歷教育與技能培訓相結合,植入教育部、*及各行業(yè)主管*要求的證書培訓課程,幫助學生在校期間考取大專文憑及相關專業(yè)的從業(yè)資格證書,立足學生的長遠發(fā)展。同時積極開展工學結合、校企合作、校校合作,與省內(nèi)外上市公司簽訂校企合作協(xié)議,以學生對口升學與就業(yè)。

在英藍中專學校學幼師專業(yè)怎么樣呢

,是做幼兒園老師的薪水,*整體看,這個崗位的薪水一點都不多,拿著賣白菜的錢,操著賣白粉的心,這么形容,一點都不過分。第二,家校矛盾,自己的娃,怎么看都好,偶爾出了問題,肯定不是娃的問題,都是老師的錯,你看看周圍是不是一大幫家長都這么想的?第三,晉升通路幾乎沒有,*中學的老師,職稱名額相對多一些,干個幼兒園老師,你想評個高級職稱?難上加難。正是因為有了這么多的負面影響,你才會發(fā)現(xiàn),很多學了幼師的人,根本就不想從事幼師行業(yè),他們要跨行業(yè)就業(yè)。3.就業(yè)前景:隨著嬰幼兒生育高峰的臨近,使得"幼兒園短缺"、"幼師短缺"等問題再一次進入大眾視野,嬰幼兒家長對此更是頗為擔憂。數(shù)據(jù)顯示,2012年,長沙全市公辦幼兒園只占總園所的19%,進公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園仍然困難,公辦和民辦普惠資源仍然短缺。《長沙市人民*關于進一步加快學前教育發(fā)展的補充意見》已經(jīng)出臺,于2014年1月23日起已經(jīng)實施。該《補充意見》提出,到2020年實現(xiàn)公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園占幼兒園總數(shù)80%以上。

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