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武漢gmat一對(duì)一培訓(xùn)(GMAT考察文章結(jié)構(gòu)嗎)

日期:2021-08-16 09:56:53     瀏覽:311    來(lái)源:武漢新通留學(xué)
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武漢gmat一對(duì)一培訓(xùn),培訓(xùn)我們是專業(yè)的,不信可以來(lái)看看GMAT考察什么樣的內(nèi)容,GMAT考察文章結(jié)構(gòu)嗎,GMAT閱讀回文定位法,GMAT和GRE的不同,再來(lái)判定武漢GMAT培訓(xùn)好不好。

1.GMAT考察什么樣的內(nèi)容

了解GMAT考試的同學(xué)都知道,GMAT的考試和雅思托福的考試完全不同。雅思托福一般比較注重考察考生的語(yǔ)言能力,而GMAT考試更看重考生的邏輯思維,所以難度較大。而目前GMAT考試的內(nèi)容有四個(gè)組成部分,分別是分析性寫作、綜合推理、定量推理和文本邏輯推理。

2.GMAT考察文章結(jié)構(gòu)嗎

文章結(jié)構(gòu)是閱讀題整體思維的關(guān)鍵。一旦掌握了文章的結(jié)構(gòu),就會(huì)知道文章的大致脈絡(luò),也就對(duì)文章的大致意思有了很好的把握。這也是GMAT閱讀與其他英語(yǔ)考試閱讀的*區(qū)別。GMAT閱讀結(jié)構(gòu)非常嚴(yán)謹(jǐn),一般來(lái)說(shuō),文章的結(jié)構(gòu)是為了展示大的邏輯關(guān)系,結(jié)構(gòu)下的內(nèi)容支持和展示結(jié)構(gòu)。閱讀時(shí),關(guān)鍵是要了解文章的結(jié)構(gòu)類型和邏輯詞,你會(huì)發(fā)現(xiàn)文章結(jié)構(gòu)與主題有密切的關(guān)系。仔細(xì)分析主題問(wèn)題的正確答案如何解釋原文的主題和結(jié)構(gòu)。從考生身上可以發(fā)現(xiàn),正確答案是GMAT閱讀文章結(jié)構(gòu)句的整合,最重要的是找到原文中的結(jié)構(gòu)句,這是幫助考生更深入理解原文內(nèi)容的有效方法。

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3.GMAT閱讀回文定位法

回文定位的前提是首先要明確文章的結(jié)構(gòu)和層次。GMAT閱讀的各個(gè)結(jié)構(gòu)之間存在一定的邏輯關(guān)系,而每個(gè)結(jié)構(gòu)內(nèi)部的層次主要是用來(lái)支撐結(jié)構(gòu)的內(nèi)容,所以雖然結(jié)構(gòu)和結(jié)構(gòu)之間存在關(guān)系,但是下面的層次每個(gè)結(jié)構(gòu)它們是相互獨(dú)立的。只要選項(xiàng)中出現(xiàn)詢問(wèn)結(jié)構(gòu)一內(nèi)容和結(jié)構(gòu)二信息的問(wèn)題,該選項(xiàng)與改進(jìn)信息無(wú)關(guān)。通過(guò)定位結(jié)構(gòu),在大多數(shù)情況下可以直接排除此類選項(xiàng)。劃分文章結(jié)構(gòu)后,需要了解結(jié)構(gòu)內(nèi)部各個(gè)層次之間的關(guān)系。有四種這樣的關(guān)系,主要是轉(zhuǎn)向關(guān)系、進(jìn)步關(guān)系、并列關(guān)系和因果關(guān)系。劃分這樣的層級(jí)的依據(jù)是,有時(shí)回文定位不僅需要看某一層級(jí)的信息,還要考慮相鄰層級(jí)之間的關(guān)系。結(jié)構(gòu)和層次有了更清晰的定位后,我們要做的就是根據(jù)關(guān)鍵字定位回文。

4.GMAT和GRE的不同

GRE是美國(guó)研究生入學(xué)考試或資格考試。在美國(guó),GRE考試成績(jī)被視為研究生錄取的硬性標(biāo)準(zhǔn)之一,被大多數(shù)學(xué)校視為測(cè)試學(xué)生詞匯、批判性思維、邏輯分析能力的標(biāo)準(zhǔn)化考試??梢哉f(shuō),如果你的目標(biāo)是申請(qǐng)北美的研究生和博士生,那么強(qiáng)烈推薦GRE成績(jī)。GMAT是專門用于測(cè)試商申請(qǐng)學(xué)生能力的標(biāo)準(zhǔn)化考試。它是為審查美國(guó)商的錄取而開發(fā)的測(cè)試。但實(shí)際上,歐洲等*的很多商都要求申請(qǐng)者提供GMAT成績(jī)。兩者的不同在于很多的方面,比如主辦單位不同、針對(duì)的專業(yè)不同、考試的形式不同等等。

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