溫州考教師資格證培訓(xùn)學(xué)校,有很多人可能都不滿現(xiàn)狀,在這里我為你推薦溫州教師資格證培訓(xùn),你值得擁有!教師資格的學(xué)歷要求,教師資格證的編號規(guī)律,教師資格*統(tǒng)考的依據(jù)是什么,教師資格*統(tǒng)考的意義是什么,獲得教師資格證應(yīng)注意,教師資格考試中的簡答題,教師的含義,教師享有的權(quán)利,教師的工資。
1.教師資格的學(xué)歷要求
我國*規(guī)定取得幼兒園教師資格應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)?;???萍捌湟陨蠈W(xué)歷;取得*教師資格應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)?;?專科畢業(yè)及其以上學(xué)歷;取得初級中學(xué)教師、初級職業(yè)學(xué)校的文化課、專業(yè)課教師資格應(yīng)當(dāng)具備高等師范專科學(xué)?;?本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。
2.教師資格證的編號規(guī)律
教師資格證是使用*統(tǒng)一的編號方法,編號共有17位,每個的含義也都不一樣。證書的前四位是年度代碼是作為認(rèn)定教師資格年度的編號;第五六位是省級行政區(qū)代碼是代表發(fā)證機(jī)關(guān)所在?。坏谄甙司盼皇墙處熧Y格認(rèn)定機(jī)構(gòu)代碼,代碼數(shù)字是由各省級教育行政*統(tǒng)一規(guī)定。
3.教師資格*統(tǒng)考的依據(jù)是什么
教師資格考試的重要舉措是貫徹落實《*中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020)》,是依據(jù)《教育部關(guān)于開展中*和幼兒園教師資格考試改革試點的指導(dǎo)意見》從而開展實施的考試項目。而且如今社會的發(fā)展,教師資格*統(tǒng)考還可以提高教師入職的門檻。

4.教師資格*統(tǒng)考的意義是什么
教師的關(guān)鍵是實施素質(zhì)教育并提高教育質(zhì)量。建設(shè)健全*特色教師管理制度的重要內(nèi)容是開展中*和幼兒園教師資格考試改革試點,完善并嚴(yán)格實施教師職業(yè)準(zhǔn)入制度。同時對于提升教師隊伍整體素質(zhì)、提高教師社會地位、吸引優(yōu)秀人才從教以及推動教育改革的發(fā)展具有重要意義。
5.獲得教師資格證應(yīng)注意
教師資格證只是一個從業(yè)證書,只要你能通過2(4)門理論考試并且取得普通話的合格證書,然后申請自己想要教的科目,不過這個步驟是需要參加試講的,通過試講后還需要參加體檢,在體驗合格后就可以得到你想要的專業(yè)資格證書。
6.教師資格考試中的簡答題
簡答題顧名思義就是不應(yīng)答得過長,只要把主要知識點寫上從而稍作展開就可以,但是要注意的是知識點要回答全面,答題時一定要條理清晰、字跡工整*是用序號標(biāo)明使得閱卷老師一目了然。做這種題一定要控制好時間不能無限制拖延,對自己暫時記不起來的內(nèi)容可以先跳過去,等論述題答完之后再返回來作答。
7.教師的含義
教師這個詞有兩種含義,既指一種社會角色又指這一角色的承擔(dān)者。廣義的教師通常是指傳授知識、經(jīng)驗的人;狹義的教師是指受過專業(yè)培訓(xùn)的人并在學(xué)校中擔(dān)任教育教學(xué)工作的人。教師身上承擔(dān)著教書育人、培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。
8.教師享有的權(quán)利
根據(jù)官方規(guī)定教師享有的權(quán)利有:進(jìn)行教育教學(xué)活動、開展教育教學(xué)改革和實驗;指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展,評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績;按時獲取工資報酬,享受*規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假;參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)等等。
9.教師的工資
基本工資是按照教師的資格來定(隨國民經(jīng)濟(jì)的增長):*教師2000元,*教師2300元,高中教師2500元,*教師3000元。教齡工資是指隨著教齡的增長,每年30元,實行工齡工資不僅是對老教師的照顧更重要的是鼓勵終身從教的思想。
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