*有句古話：“人前教子，背后教妻”。在*，家長當著眾人的面大聲呵斥孩子，幾乎是司空見慣。但其實孩子也有自尊心，父母在任何情況下，都應(yīng)該尊重孩子的自尊，保護孩子的“面子”。那么，怎樣保護孩子的自尊心又教育孩子?以下是小編為您整理的幼兒自尊心怎樣培養(yǎng)的相關(guān)內(nèi)容。 ?

幼兒自尊心怎樣培養(yǎng) ?

根據(jù)不同的情形，選擇適合的教育方式。自尊心強的孩子不愿意接受批評教育，但是教育孩子并幫助他改正錯誤卻是必然的，所以要求家長要講究策略。面對可預(yù)見性的錯誤，我們可進行建議性引導(dǎo)，即提出不同的行為方案，并告訴孩子每個方案可能產(chǎn)生的結(jié)果，讓孩子自己抉擇;在有很多人在場的情況下，可采用暗示性教育法，即利用“對比”、“類比”、“聯(lián)系”等方法予以暗示。 ?

讓孩子知道大人希望什么，不希望什么，以啟發(fā)引導(dǎo)孩子應(yīng)該怎么做;在孩子情緒激動，對父母有逆反心理的情況下，我們還可以請人代理批評，即請在孩子心目中有威望、受尊重、信得過的人對孩子的錯誤進行批評指正，等等。孩子性格特點不同，場合不同，采取的教育方式也要有變化。顧及場合，把握*教育時機。自尊心強的孩子會更在乎自己的表現(xiàn)、他人的評價，對于有傷自尊的行為反應(yīng)也更激烈。 ?

因此，家長應(yīng)冷靜對待，注意場合，多采取單獨引導(dǎo)、正面教育的方法。比如，孩子在聚餐的飯桌上搗亂，家長可趁孩子上洗手間的機會告訴孩子該怎么做，而不是當著眾人的面教育他;去別人家做客，孩子玩完玩具后不及時收拾，家長可先表揚孩子的某一行為(如主動去洗手)，并當孩子因受到表揚而情緒愉悅時，向孩子提出改正不及時收拾玩具的要求，這樣孩子會比較容易接受。只有顧及場合，找準適合的教育時機，教育才能取到事半功倍的效果。 ?

怎樣保護寶寶的自尊心 ?

某些丟人的毛病 ?

某些“丟人的毛病”幼兒往往對諸如尿床之類的“毛病”十分敏感，因為他們覺得這些缺陷會使自己在同伴面前“丟面子”。所以無論是家長，還是幼兒園教師，都不應(yīng)在小伙伴們面前提及，更不宜嘲笑、挖苦。 ?

某些心理疾患 ?

對于自己正罹患或曾經(jīng)罹患過的諸如孤獨癥、抑郁癥、多動癥等與心理有關(guān)的疾患，幼兒往往更為敏感。如果大人們經(jīng)常掛在嘴邊，自然不利于疾病康復(fù)。即便疾病已痊愈，當著孩子的面常常提及也等于是“揭短”，同樣不利于孩子的心理健康。 ?

曾經(jīng)的過失 ?

一些在大人看來微不足道的“曾經(jīng)的過失”，也會使得某些孩子長期耿耿于懷，只要有人提起，他們便會有“被揭傷疤”之痛。這些“曾經(jīng)的過失”可能包括：某次游戲得了*一名，某次表演砸了鍋，某次郊游出了洋相，甚至小時候愛哭等等。 ?

被體罰的經(jīng)歷 ?

被打、被罵、被罰站等體罰往往是孩子“沒齒難忘”的痛苦經(jīng)歷，因為不僅皮肉受了苦，心靈也可能受到創(chuàng)傷。即使孩子目前已很少遭到體罰，但在旁人面前頻頻提及過去的“受辱史”，仍然會使他陷入極度尷尬之中難以自拔。 ?

幼兒自尊心怎么培養(yǎng) ?

每個人都有自尊心，它是一種要求得到別人尊重的情感，是激發(fā)人們積極向上的動力。孩子雖小，但也有較強的自尊心如果挫傷了他們的自尊心，就會使其產(chǎn)生自卑感，性格也會變得固執(zhí)任性，難以教育。 ?

英國著名作家毛姆說：“自尊心是一種美德，是促進一個人不斷向上發(fā)展的一種原動力。”孩子雖小，也有較強的自尊心，他們在人格上也享有與大人平等的權(quán)力。孩子的心理比較脆弱，極易受到損傷，大人尊重他們的自尊，會讓他們感到快樂、變得自信、積極向上，這是孩子接受教育的*狀態(tài)。 ?

當家長覺得孩子犯錯了，在糾正他的行為舉止的時候，恥笑他的缺點，會讓孩子覺得你是對他整個人的徹底否定。當你對孩子說：“把玩具放回原位?！边@樣說，你是在糾正孩子的行為，希望他能養(yǎng)成整理的好習慣。 ?

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但如果你說：“你這孩子怎么這么不聽話，不是跟你說過要把玩具放回原位嗎?怎么老是把我的話當做耳邊風?！逼鋵嵞阒皇窍爰m正孩子的行為，但是對于孩子來說，這樣的措辭，會讓他覺得自己是一個壞孩子，你討厭他。 ?

幼兒自尊心如何培養(yǎng) ?

心理學(xué)家認為：“自尊是個體對自我總體知覺的評價，包括能力和價值兩個重要元素。自尊越來越受到重視。它似乎與兒童的心理衛(wèi)生、行為問題、學(xué)業(yè)成績、社會適應(yīng)有關(guān)?！弊宰馃o可避免地會影響兒童的適應(yīng)能力，低自尊的兒童比較容易感到無助、焦慮、自卑、不自信、不快樂、不幸福。 ?

兒童的自尊是在日常生活中逐漸培養(yǎng)起來的，身為父母，在孩子面前所說的每一句話、每一個舉動、每一個眼神，都有可能深深地影響孩子的情緒和自我認可度，乃至影響心理健康。因此，父母要像珍視、愛惜自己眼睛一樣，珍視、愛惜和保護孩子的自尊心。 ?

蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“兒童的尊嚴是人類心靈里最敏感的角落，保護兒童的自尊心就是保護兒童的潛在力量。”孩子的心靈是非常脆弱而敏感的，需要成人的細心呵護和理解。只有這樣，他才會感受到真正的自尊，發(fā)展出自信。若把兒童看成不懂事的孩子任意去批評、指責，刺傷他的自尊心，那孩子就容易產(chǎn)生自卑、退縮、緊張，甚至憎恨、敵對情緒。 ?