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湖南衡陽2025年的衛(wèi)校學(xué)生可以去當(dāng)?shù)厝嗣襻t(yī)院實習(xí)嗎

日期:2025-05-10 21:07:31     瀏覽:150    來源:醫(yī)學(xué)高教
核心提示:湖南衡陽2024年的衛(wèi)校學(xué)生可以去當(dāng)?shù)厝嗣襻t(yī)院實習(xí)嗎我國的醫(yī)護比例嚴(yán)重失調(diào),所以目前的醫(yī)護專業(yè)是非常的吃香的一門專業(yè),所以同學(xué)

湖南衡陽2023年的衛(wèi)校學(xué)生可以去當(dāng)?shù)厝嗣襻t(yī)院實習(xí)嗎

我國的醫(yī)護比例嚴(yán)重失調(diào),所以目前的醫(yī)護專業(yè)是非常的吃香的一門專業(yè),所以同學(xué)們完全不用擔(dān)心就業(yè)問題。

我相信家長也了解了不少湖南這邊的衛(wèi)校,但是都不是很了解學(xué)校的具體情況,那么,為大家整理了以下內(nèi)容,希望能幫助更多的同學(xué)能夠清楚的了解,有意報讀醫(yī)學(xué)專業(yè)的考生們可以參考下。

湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)

湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)簡介

湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)醫(yī)是在原級重點中專衡陽市衛(wèi)生學(xué)校的醫(yī)衛(wèi)類專業(yè)基礎(chǔ)上發(fā)展衍變而來。全日制在校學(xué)生9000人,開設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護理、助產(chǎn)、康復(fù)治療技術(shù)5個專業(yè),其中護理專業(yè)2011年獲財政支持的重點建設(shè)專業(yè)、康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)生產(chǎn)性實習(xí)實訓(xùn)基地于2016年獲批省級重點建設(shè)項目、2016年開始承擔(dān)湖南省衛(wèi)健委"鄉(xiāng)村醫(yī)生本土化培養(yǎng)"項目、生態(tài)建設(shè)隊伍健康服務(wù)專業(yè)群于2018年獲批省級特色專業(yè)群立項。

湖南衡陽地區(qū)衛(wèi)校醫(yī)院校相關(guān)更多信息報讀要求,入學(xué)要求、錄取分?jǐn)?shù)線等,可以直接通過以下電話或微信了解咨詢指導(dǎo)。

電話: 15574758930(微信同號)

Q Q: 2017277674

 

現(xiàn)設(shè)臨床護理和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)11個教研室。專業(yè)實驗實訓(xùn)場地面積11000余平方米,擁有儀器設(shè)備2000多臺(套),總價值達3000萬元,并已構(gòu)建"立足湖南,輻射南方經(jīng)濟發(fā)達省區(qū)"的實習(xí)醫(yī)院網(wǎng)絡(luò),擁有100余所二甲以上綜合性醫(yī)院為校外畢業(yè)頂崗實習(xí)基地。

湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)所獲榮譽

先后獲評為職業(yè)教育先進單位、綠化模范單位、生態(tài)文明教育基地、湖南省文明單位、湖南省園林式單位、湖南省文明高等學(xué)校、湖南省科普基地、湖南省職業(yè)教育與成人教育先進單位、湖南省基層黨建示范點、湖南省首批黃炎培職業(yè)教育學(xué)校等40余項榮譽稱號。2004年人才培養(yǎng)工作水平評估獲得并經(jīng)教育部復(fù)查認定。2007年9月,獲批為湖南省批省級示范性高等職業(yè)項目建設(shè)單位,成立了湖南省個農(nóng)林職教集團。2008年成為林業(yè)科專業(yè)碩士湖南省培養(yǎng)基地。

湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)師資隊伍

醫(yī)現(xiàn)有教職員工159人,其中,教授及相應(yīng)職稱10人、副教授及相應(yīng)職稱56人、博士研究生2人,碩士研究生87人,雙師型教師124人;省級青年骨干教師4人,國內(nèi)訪問學(xué)者5人;有護理專業(yè)省級教學(xué)團隊1個。近年來,共承擔(dān)各級各類研究課題80余項;出版專著12部;公開發(fā)表論文800余篇;主編、參編護理專業(yè)、助產(chǎn)專業(yè)、康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)十一.五、十.五規(guī)劃教材、省部級規(guī)劃教材90余部。

多年來,醫(yī)的全體教職員工忠誠教育事業(yè),開拓進取,勇于創(chuàng)新,崇德精術(shù),以培養(yǎng)高素質(zhì)的技術(shù)技能型衛(wèi)生人才為主導(dǎo)思想,重視學(xué)生綜合能力、操作技能的培養(yǎng),先后為我省及培養(yǎng)了三萬余名的專業(yè)人才,現(xiàn)大多走上了醫(yī)護管理、科研、教學(xué)崗位,深得用人單位的歡迎。全院師生一直發(fā)揚奮發(fā)圖強、求實創(chuàng)新的精神,深入開展教育教學(xué)改革,為醫(yī)更加輝煌的明天而辛勤耕耘,努力拼搏。

本文由 醫(yī)學(xué)高教 整理發(fā)布。更多培訓(xùn)課程,學(xué)習(xí)資訊,課程優(yōu)惠,課程開班,學(xué)校地址等學(xué)校信息,可以留下你的聯(lián)系方式,讓課程老師跟你詳細解答:
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