在少兒學習英語的過程中，要注重激發(fā)和培養(yǎng)孩子學習英語的興趣，使孩子樹立信心，養(yǎng)成良好的學習習慣和形成有效的學習策略，下面小編為大家?guī)砹松賰河⒄Z教師教學方法，供大家參考。

母語直接教學法 ?

給孩子們英語的環(huán)境,讓他們習慣英語聽力和口語,直接用英語思考,擺脫第二翻譯的過程中,可以迅速掌握英語發(fā)音習慣和語感,像母語直接反應(yīng),形成英語思維。 ?

自然教學方法 ?

在學習英語中，實踐的方法比學習的方法好得多。因此，英語課堂環(huán)境的設(shè)計要貼近孩子們的實際生活。教師利用幼兒過去所學的知識，設(shè)計和實踐與學生文化相似、易于理解的教學活動。 ?

話劇方法 ?

教學內(nèi)容直接決定著幼兒的學習欲望，制約著教師對教學方法的選擇。孩子們用這本書的主要部分來講述經(jīng)典的英美童話故事。 ?

在英語課上，當孩子們在童話中旅行時，他們學習英語的熱情就充分調(diào)動起來了，當他們和一個栩栩如生的童話人物成為好朋友時，他們的英語就會有很大的進步。 ?

情境的方法 ?

在英語課上,教師模擬各種真實生活場景為孩子們,現(xiàn)在單位*學生生動活潑的方式感興趣,并組織孩子們在現(xiàn)場反復(fù)練習新知識,從而達到學習效果的把所學付諸實踐。 ?

節(jié)奏的教學方法 ?

英語兒歌教學體現(xiàn)在“說與唱”環(huán)節(jié)。以有節(jié)奏的“說、唱”形式，結(jié)合科學編排的有節(jié)奏的動作，充分調(diào)動幼兒的視覺、聽覺、語言能力和肢體動作，使幼兒真正“聽懂”英語，“脫口而出”純正英語，真正“學會”英語。 ?