太原韓語(yǔ)全日制培訓(xùn)班，我們對(duì)太原韓語(yǔ)培訓(xùn)可能還存在誤區(qū)，讓我們一起通過韓語(yǔ)平語(yǔ)體和敬語(yǔ)體，韓語(yǔ)域外使用，韓語(yǔ)相關(guān)考試，學(xué)習(xí)韓語(yǔ)需要什么條件，怎樣提升韓語(yǔ)水平，韓語(yǔ)TOPIK2要求，韓語(yǔ)TOPIK4要求來了解一下吧。
1.韓語(yǔ)平語(yǔ)體和敬語(yǔ)體
1. 寫文章一般用平淡的風(fēng)格，多用正式的風(fēng)格。 特別是議論文、說明文、新聞報(bào)道等是針對(duì)一般讀者的，沒有必要特別尊重。 因此，扁平式的正式風(fēng)格，如疑問句的結(jié)尾，只能使用非正式的扁平風(fēng)格“-?”。 在口語(yǔ)中，冠詞應(yīng)使用正式體“-??, -??, -??”。 2. 敬語(yǔ)可用于演講和其他口頭文章、手冊(cè)和信件中。 涉及年輕人的閱讀通常使用敬語(yǔ)（“???”或“???”）
2.韓語(yǔ)域外使用
2009年8月6日，沒有文字的印尼加格雅人在世界上率先采用韓文作為官方文字，并開始實(shí)施教育。 韓文全球化的計(jì)劃終于實(shí)現(xiàn)了。擁有六萬(wàn)多人口的嘉嘉有自己獨(dú)立的語(yǔ)言，但由于沒有書面語(yǔ)言，無(wú)法進(jìn)行母語(yǔ)教育，因此面臨失去母語(yǔ)的危機(jī)。 了解到這種情況后，訓(xùn)民正音社負(fù)責(zé)人向八木市提出了使用韓文的建議，并于2008年7月簽署了韓文普及諒解備忘錄，社會(huì)出面支持吉阿學(xué)生編寫和提供課本。
3.韓語(yǔ)相關(guān)考試
考試于每年四月和九月在*各地的考試中心舉行。 上午參加初級(jí)和高級(jí)考試，下午參加中級(jí)考試（考生可以報(bào)考上午考試，也可以同時(shí)報(bào)考下午考試）。韓語(yǔ)（Korean）主要是韓國(guó)和朝鮮使用的官方語(yǔ)言。 說韓語(yǔ)的人包括韓國(guó)和朝鮮超過7000萬(wàn)人，海外有560萬(wàn)人。 韓語(yǔ)（Korean）的國(guó)際影響力居世界第13位。
4.學(xué)習(xí)韓語(yǔ)需要什么條件
學(xué)習(xí)韓語(yǔ)必須具備幾個(gè)條件： *：學(xué)習(xí)能力，雖然學(xué)習(xí)一門新語(yǔ)言還是需要老師的指導(dǎo)和幫助。 但是一個(gè)人必須有學(xué)習(xí)的能力。 學(xué)習(xí)能力是給你一種學(xué)習(xí)新事物的欲望。 有了這樣的學(xué)習(xí)能力，學(xué)什么都不再困難了。第二：要有韓語(yǔ)專業(yè)老師。 雖然有些東西可以自己教，但專業(yè)的更好。 因?yàn)槟憧梢宰约罕硢卧~和短語(yǔ)，但是專業(yè)的語(yǔ)法老師會(huì)給你指點(diǎn)，你會(huì)節(jié)省我花很多時(shí)間。第三：堅(jiān)持，不要因?yàn)橐欢螘r(shí)間韓語(yǔ)學(xué)習(xí)不成功而放棄學(xué)習(xí)。 許多擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的學(xué)生都是通過長(zhǎng)期學(xué)習(xí)韓語(yǔ)積累起來的。 所以堅(jiān)持是非常重要的。
5.怎樣提升韓語(yǔ)水平
讓我們從韓語(yǔ)語(yǔ)法開始。 邊看發(fā)音教材邊聽發(fā)音教學(xué)CD。 找到發(fā)音規(guī)律，記住21個(gè)元音19個(gè)輔音的發(fā)音，唇形，多練習(xí)。 在學(xué)習(xí)發(fā)音的過程中，可以背一些簡(jiǎn)單的韓語(yǔ)單詞來幫助背元音和輔音。 當(dāng)您幾乎掌握了韓語(yǔ)發(fā)音時(shí)，您需要記住一些基本的韓語(yǔ)詞匯。 這時(shí)候就不需要關(guān)注韓文語(yǔ)法了。 這個(gè)階段更需要積累詞匯。 沒必要每天背。 多讀這些單詞可以幫助你鞏固你的發(fā)音，培養(yǎng)良好的韓語(yǔ)意識(shí)。 記住基本詞匯就可以學(xué)習(xí)一些韓語(yǔ)語(yǔ)法
6.韓語(yǔ)TOPIK2要求
實(shí)現(xiàn)“打電話問東西”等日常表達(dá)能力，能夠在郵局、銀行等公共場(chǎng)所表達(dá)自己需要的東西。 掌握1500-2000個(gè)左右的基本詞匯和語(yǔ)法，能區(qū)分正式場(chǎng)合、非正式場(chǎng)合使用的語(yǔ)言。 如果你能達(dá)到TOPIK2的水平，你在韓國(guó)工作基本沒有問題。
7.韓語(yǔ)TOPIK4要求
能夠達(dá)到從事一般業(yè)務(wù)所需的一定程度的表達(dá)能力，理解新聞、報(bào)紙和文章中的簡(jiǎn)單內(nèi)容，理解社會(huì)主題，了解韓國(guó)的代表性文化。 如果你能達(dá)到TOPIK4的韓國(guó)水平，那么你就可以掌握很多韓國(guó)的經(jīng)濟(jì)和文化歷史，為生活增添不少樂趣
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