長沙培訓專注力機構，我們要想有所成就，就應該多掌握少兒注意力培訓知識：注意力追蹤訓練，注意力轉換訓練，如何更好地分配注意力，注意力低是動機缺失，大聲朗讀培養(yǎng)專注力，通過游戲培養(yǎng)注意力，得多學習技能。

1.注意力追蹤訓練

視覺跟蹤能力屬于視覺運動整合能力，是指以協(xié)調的眼球運動跟蹤和跟蹤物體的能力。 它是閱讀能力的生理基礎。 大腦研究表明，閱讀與視覺跟蹤能力密切相關。 孩子在閱讀的時候，在用眼睛給文字拍照的時候，并不是盯著每一個單詞，而是在一段文字之后，停頓一段時間，然后再移動到下一段文字，形成平行移動 凝視點軌跡。 這個翻譯過程稱為視覺跟蹤。

2.注意力轉換訓練

視覺注意力必須能夠快速切換并快速穩(wěn)定，這也是良好注意力的重要體現(xiàn)。 在某些情況下，孩子主動、有目的地及時將注意力從一個物體轉移到另一個物體的能力，也能體現(xiàn)出他思維的靈活性。 不同年齡的孩子有不同的注意力跨度， 隨著孩子的成長和有意識的訓練，注意力持續(xù)時間會不斷提高。

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3.如何更好地分配注意力

無論是防止注意力被捕獲還是集中注意力，都涉及到注意力資源的分配。 這個復雜的項目在每個人的腦海中都在悄悄地進行著，而我們往往不知道它的存在。 據(jù)說柏拉圖在走路時掉進了井里，因為他太注意天空了。 這表明他集中了多少，但沒有正確分配

4.注意力低是動機缺失

動機是所有行為者執(zhí)行某種行為的動力，但缺乏動機會使他們懈怠、被動或回避執(zhí)行這種行為。 例如，如果孩子聽課沒有足夠的動力，缺乏興趣，就會出現(xiàn)上課注意力不集中、分心、走神等情況。 因此，在日常生活中，我們需要不斷地將孩子想要訓練的項目與強化物配對，以調動孩子的積極性和配合訓練項目的能力。

5.大聲朗讀培養(yǎng)專注力

每天安排一個時間，讓您的孩子選擇一篇他們喜歡大聲朗讀給父母聽的短文。 這是一個協(xié)調孩子嘴巴、眼睛和大腦的過程。 在閱讀過程中，孩子們盡量不要誤讀、漏讀或讀得不好。 盡量陪孩子仔細聆聽，幫助孩子培養(yǎng)專注的能力。 孩子處于探索和好奇的階段，所以光刺激和電視內容很容易讓孩子興奮，無法專心學習。 應該多和孩子一起看教育視頻，不要讓孩子從小就沉迷于游戲。

6.通過游戲培養(yǎng)注意力

游戲是孩子們最感興趣的事情之一，也是最能保持孩子注意力的事情，所以讓孩子多玩游戲，這也是提高孩子注意力的一種方式。 推薦多米諾骨牌，樂高。 不要像父母一樣重復同樣的事情。 如果你對孩子重復一件事很多次，你害怕當孩子記不住時，孩子會感到厭煩。 久而久之，父母說話的時候，孩子就不會認真聽了，都是在跟別人說話。 說話的時候，根本沒辦法抓住對方話中的主旨，一件事只說一次就夠了。

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