北京東方仁智教育培訓(xùn)中心享有仰望的行業(yè)“高度”，更具有獨(dú)特的行業(yè)“視角”，持續(xù)引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展，將擁有不可復(fù)制的核心競爭力!東方仁智構(gòu)建科學(xué)、規(guī)范、高效、完善的課程體系，讓你的課程學(xué)習(xí)輕松自如;讓學(xué)生收獲真真正正的學(xué)習(xí)效果，實實在在的提高成績，讓家長開開心心;讓學(xué)員學(xué)有所獲、學(xué)能所用、終生受益。

? ☆思維導(dǎo)圖課程☆ ?名稱 ?課程安排 ?發(fā)散思維聯(lián)想 方法：以一個詞語為出發(fā)點，讓學(xué)員盡可能發(fā)揮想象，聯(lián)想相關(guān)聯(lián)的詞語，至少三組舉例：詞語“蘋果”，規(guī)定同學(xué)在一分鐘時間內(nèi)，寫出10個與“蘋果”有關(guān)的詞語，是否有關(guān)由同學(xué)自主選擇，詞語聯(lián)想自由，沒有特殊規(guī)定“鎖鏈法”詞語記憶練習(xí) ?“地點法”學(xué)習(xí) 方法：學(xué)員數(shù)量在5個以內(nèi)時，可通過實地地點初步講解，再配合圖文地點講解 若學(xué)員數(shù)量在5-10個以上時，則直接運(yùn)用圖片地點講解地點回顧法 方法：帶領(lǐng)學(xué)員回顧圓周率學(xué)習(xí)時的記法，并講解此種記法即為“地點法”的應(yīng)用. ?地點設(shè)置 由學(xué)員結(jié)合地點設(shè)置規(guī)則自主設(shè)置新地點兩組 方法：教師以“擊掌”或其他方式，有節(jié)奏的幫學(xué)員回憶地點，此處可反復(fù)多輪回幾次 目的：幫助學(xué)員建立地點概念，并且鞏固對地點的印象，以便后續(xù)記憶法教學(xué)的開展. ?實操訓(xùn)練 方法：選取一組已經(jīng)寫好并復(fù)習(xí)好的地點，要求學(xué)員記憶40個隨機(jī)數(shù)字，*組不統(tǒng)一計時，由學(xué)員自主計時，第二組統(tǒng)一計時，計時標(biāo)準(zhǔn)取課堂學(xué)員計時標(biāo)準(zhǔn)的平均數(shù)。 點擊咨詢課程 ? ☆心理培訓(xùn)課程 課程介紹課時：12課時1、學(xué)會用開朗自信的心態(tài)來面對各種壓力; 2、學(xué)會面對競爭和挑戰(zhàn)，做到正能量; 3、學(xué)會主動溝通，不斷給自己積極的信念; 4、學(xué)會欣賞任何比自己出色的人。 ?

☆家長留言☆

▲ 薄荷味的茶葉蛋 說：老師們都很熱情，非常有耐心。孩子也很喜歡上課的環(huán)境，第二次送來上課特別積極。

▲ 潘潘_475702 說：校區(qū)環(huán)境很溫馨，課堂氛圍很活躍，老師非常幽默，孩子很喜歡，就短短的一節(jié)課就看到孩子的進(jìn)步了，非常感謝東方仁智的老師對孩子的耐心教導(dǎo)。

▲ 請叫我瘋子小姐 說：課程來說還不錯，老師的感覺也很棒，跟職業(yè)化。給我家孩子報了語言藝術(shù)，和記憶的課程。孩子看到老師也比較喜歡。課上東西記得很快，圓周率和36計一會就記住了，回家也愛給我們展示了。

▲ 新成匯成商 說：哇塞 真的挺不錯的 估計是北京*家把記憶和口才結(jié)合這么好的學(xué)校了 極力推薦。

▲ 寶媽很年輕 說：服務(wù)態(tài)度很好，老師們對孩子很有耐心，特別感謝!孩子很喜歡，老師很專業(yè)，孩子也學(xué)會了好多東西，之前不是很了解記憶力，現(xiàn)在真心覺得記憶力很厲害，謝謝王老師 ?

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