自尊無(wú)可避免地會(huì)影響兒童的適應(yīng)能力，低自尊的兒童比較容易感到無(wú)助、焦慮、自卑、不快樂(lè)。以下是小編為您整理的如何保護(hù)幼兒的自尊心的相關(guān)內(nèi)容。 ?

如何保護(hù)幼兒的自尊心 ?

首先用溫和的語(yǔ)氣耐心地和孩子一起如實(shí)地分析下導(dǎo)致孩子發(fā)脾氣、大哭，或者自責(zé)的事情。為什么在這個(gè)事情上孩子失敗了?讓孩子正確地看待這件事情。(一定不要使用這種方法：孩子摔倒了，對(duì)孩子說(shuō)都是地板不好) ?

如果失敗的原因不在孩子本身，那就簡(jiǎn)單了，直接告訴孩子：“這不是你的錯(cuò)，這是因?yàn)?.......”如果失敗的原因在孩子身上，也要如實(shí)地告訴孩子：“寶貝，這是因?yàn)槟?.....”。 ?

但是同時(shí)一定要告訴孩子：“寶貝，人的一生是不斷學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)的過(guò)程，我們只是在不斷變好，但是我們沒(méi)有一個(gè)人是完美的人，所以不要自責(zé)。你現(xiàn)在已經(jīng)很棒了，但是你還可以變得更棒!” ?

另外，還可以對(duì)孩子講述父母小時(shí)候的經(jīng)歷，讓孩子明白原來(lái)他遇到的挫折是很正常的，因?yàn)榘职謰寢屝r(shí)候也遇到過(guò)。讓孩子心理很坦然地接收這一切。 ?

怎樣保護(hù)幼兒的自尊心 ?

尊重學(xué)生的興趣 ?

每個(gè)學(xué)生都有自己的興趣，不能因教師自己不喜歡學(xué)生的興趣而阻止學(xué)生。要讓學(xué)生在保證學(xué)好基本功課的基礎(chǔ)上，探索自己的興趣，必要時(shí)可以幫助學(xué)生，給學(xué)生以支持。 ?

尊重學(xué)生之間的差異 ?

學(xué)生之間的差異是客觀存在的，家庭環(huán)境和條件、學(xué)習(xí)成績(jī)差異等都是不同的，教師要充分了解學(xué)生的一切，日常中做到關(guān)心和教育，尤其是對(duì)那些家庭條件差、學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生，要給予及時(shí)的鼓勵(lì)。 ?

尊重學(xué)生的理想 ?

學(xué)生的理想可能各不相同，教師不能因?yàn)閷W(xué)生的理想不切實(shí)際而嘲笑學(xué)生。教師要及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生，不能將學(xué)生的成績(jī)和理想掛鉤，一切皆有可能。 ?

教師怎樣有效和學(xué)生溝通 ?

尊重、保護(hù)孩子的自尊心，當(dāng)孩子的言行不當(dāng)時(shí)，教師盡量私下與學(xué)生交流，避免在大庭廣眾之下，讓學(xué)生覺(jué)得沒(méi)面子，即使他覺(jué)得老師批評(píng)得沒(méi)有錯(cuò)，也會(huì)在心里留下不好的感受，不利于孩子改正錯(cuò)誤。 ?

多站在學(xué)生的角度，設(shè)身處地為孩子著想，將心比心，體驗(yàn)學(xué)生當(dāng)時(shí)的感受，當(dāng)學(xué)生感受到教師的理解時(shí)，學(xué)生會(huì)全身心地敞開(kāi)自己的心扉，接受教師的指導(dǎo)，溝通會(huì)收到意想不到的效果。 ?

和學(xué)生溝通時(shí)，避免居高臨下的姿態(tài)，盡量呈現(xiàn)學(xué)生的言語(yǔ)和行為，幫助學(xué)生自己意識(shí)到問(wèn)題所在，啟發(fā)孩子自身的智慧，認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題，并自己找到解決問(wèn)題的方法。 ?

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當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣很差，基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)感到非常困難時(shí)，要有耐心，經(jīng)常與學(xué)生保持溝通，多加鼓勵(lì)，并與家長(zhǎng)聯(lián)系，達(dá)成共識(shí)，讓家長(zhǎng)少給孩子壓力，三方共同努力;教師要鼓勵(lì)孩子跟自身相比，當(dāng)孩子開(kāi)始進(jìn)步時(shí)，就會(huì)增強(qiáng)自信心，朝著好的方向發(fā)展。 ?

如何贏得學(xué)生的心 ?

貴在真誠(chéng)。教師在與學(xué)生相處的時(shí)候要真的把學(xué)生當(dāng)成一個(gè)個(gè)有思想有感情的人，而不是僅僅是為了完成自己的任務(wù)而已，要對(duì)學(xué)生真誠(chéng)，學(xué)生雖然小，但是能夠感覺(jué)到你的真誠(chéng)的，只有教師真誠(chéng)的對(duì)待學(xué)生，學(xué)生才會(huì)從心里喜歡自己的老師，進(jìn)而尊重自己的老師。 ?

關(guān)心學(xué)生。好的老師應(yīng)該關(guān)心學(xué)生，不是做表面文章而是發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心，天冷了提醒學(xué)生添加衣服，學(xué)生生病感冒了，及時(shí)帶他們就醫(yī)吃藥，學(xué)生有困難，教師要在*時(shí)間向?qū)W生伸出援手，這樣才能和學(xué)生培養(yǎng)出很好的感情。 ?

嚴(yán)慈相濟(jì)。教師要在學(xué)業(yè)上嚴(yán)格要求學(xué)生，這并沒(méi)有什么錯(cuò)誤，可是教育學(xué)生部一定非要板著面孔進(jìn)行說(shuō)教，而是可以非常慈祥和善的與學(xué)生進(jìn)行交流，嚴(yán)慈相濟(jì)，這樣才會(huì)收到比較好的教育效果。 ?

可以和學(xué)生分享一些“小秘密”。這里并不是講教師要容忍或者包容學(xué)生犯錯(cuò)誤，而是說(shuō)對(duì)于學(xué)生一些無(wú)傷大雅的小錯(cuò)誤或者小問(wèn)題，教師不要?jiǎng)硬粍?dòng)就大動(dòng)肝火，要么在班級(jí)上通報(bào)批評(píng)，要么給學(xué)生寫(xiě)大字報(bào)，貼標(biāo)簽，其實(shí)這樣會(huì)影響學(xué)生的自尊心的。 ?