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總算理解合肥施工圖深化設(shè)計室內(nèi)特訓(xùn)班

日期:2021-07-22 16:03:04     瀏覽:288    來源:天才領(lǐng)路者
核心提示:課程內(nèi)容CAD平面學(xué)習(xí)AutoCAD的基本操作流程和繪圖方法,掌握CAD平面平面戶型分析,功能,空間分析1布置圖平面布置圖,墻體改動圖,地面鋪貼圖,頂面布置圖,頂面尺寸圖,開關(guān)布置圖,給排水布置圖。2[圖片3]掌握建模全面掌握使用3DsMA

合肥施工圖深化設(shè)計室內(nèi)特訓(xùn)班

課程內(nèi)容

CAD平面

學(xué)習(xí)AutoCAD的基本操作流程和繪圖方法,掌握CAD平面平面戶型分析,功能,空間分析

1 布置圖

平面布置圖,墻體改動圖,地面鋪貼圖,頂面布置圖,頂面尺寸圖,開關(guān)布置圖,給排水布置圖。

2 [圖片3]掌握建模

全面掌握使用3Ds MAX,SketchUp 建模,360度建立施工圖的立面,頂面,節(jié)點大樣的結(jié)構(gòu)概念。

3 [圖片4]后期處理

立面施工圖,節(jié)點大樣圖,施工圖制作規(guī)范,完整施工方案。所有課程拒絕紙上談兵,緊貼市場需求

4

學(xué)習(xí)環(huán)境

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合肥中山設(shè)計學(xué)校,是安徽最早開辦設(shè)計師培訓(xùn)的教育培訓(xùn)機構(gòu)

【管理優(yōu)勢】學(xué)校專門安排任職班主任,通過對每一位學(xué)生上課的出勤率,合格作業(yè)的遞交率,畢業(yè)設(shè)計的嚴(yán)格考核以及及時針對學(xué)生對任課老師的評價,反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果并作出調(diào)整,提升的教學(xué)質(zhì)量。

【學(xué)校規(guī)模】擁有1000多平方米教學(xué)場地,內(nèi)設(shè)省內(nèi)*的專業(yè)繪畫教室、大型多功能報告廳、高配置多媒體電教室以及電子機房教室,和優(yōu)良的材料工藝展室。良好的教學(xué)環(huán)境大大提高了學(xué)員的學(xué)習(xí)效率。

師資介紹

[圖片17] 余亞東

從事設(shè)計教育工作7年,曾任職杭州點將環(huán)境藝術(shù)設(shè)計平面設(shè)計師;安徽米加信息技術(shù)有限公司網(wǎng)站前端開發(fā)設(shè)計,現(xiàn)擔(dān)任中山設(shè)計學(xué)校UI課程、電商設(shè)計課程高級講師。

授課風(fēng)格:實戰(zhàn)式教學(xué),一切工作從教學(xué)出發(fā),培訓(xùn)出了眾多技術(shù)過硬的優(yōu)秀平面、UI設(shè)計師

[圖片18] 宋憶靈

從事教育行業(yè)八年,曾參與設(shè)計的《華地學(xué)府別墅設(shè)計》獲得兩岸四地設(shè)計大賽家居空間三等獎,參與設(shè)計《揚州足浴城》、《錦泰樓酒店》、《青陽銀行辦公大樓》、《濱湖時代廣場售樓部》、《濱湖時代廣場辦公樓》等大型公共空間設(shè)計項目?,F(xiàn)任中山設(shè)計學(xué)校教學(xué)部主管。

授課風(fēng)格:教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),細(xì)致,針對建模中的難點,會結(jié)合與實踐,在潛移默化中教給學(xué)員各種實用技巧。

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