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1.*階段學編程有什么作用

增強學生的信息意識，了解信息技術(shù)的發(fā)展變化及其對工作和社會的影響。了解編程原理，學會使用與學習和現(xiàn)實生活直接相關(guān)的工具和軟件。學會應用多媒體工具、相關(guān)設(shè)備和技術(shù)資源支持編程課程的學習，能夠獨立或與他人協(xié)作解決編程相關(guān)問題，完成初步編程。

2.編程學習的核心是什么

編程學習的核心是什么？當孩子完全掌握了兒童編程的要領(lǐng)后，無論問題多么復雜，都可以運用編程思維將大問題一一拆分，找到問題的關(guān)鍵以及問題之間的關(guān)系，然后想方設(shè)法解決問題。 一一解決問題。 這也是孩子編程學習的核心。

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3.少兒編程學習周期

根據(jù)實際教學經(jīng)驗，6歲以上的孩子，通過2年左右的時間就可以掌握-種編程語言的程序設(shè)計思維方式。孩子接受編程教育是為了提高孩子的邏輯思維，而不是做一名程序員，孩子通過學習編程語言來提高孩子的編程思維，小孩擁有了這種思維學習任何-種新編程語言的都是很容易的。

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