常州日語學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好,每天學(xué)習(xí)一些新知識,比如常州日語培訓(xùn)等,下面一起來看下一下學(xué)習(xí)日語的難度有多大,語言技能日語,學(xué)日語有什么優(yōu)勢,培養(yǎng)日式思維。
1.學(xué)習(xí)日語的難度有多大
其實(shí)我剛開始學(xué)日語的時候,心里很痛苦。英語、德語、法語都是相似的語系,也是相似的文字組合成單詞的方法,其語法也有很多相似之處。但而,日語是一個全新的語言系統(tǒng),寫作方法完全不同。說起來像中文,正確地寫起來像中文的草書,但是單詞的意思大多不同,發(fā)音也完全不同。但是,其五十音的讀法和發(fā)音大多像西班牙語。
2.語言技能日語
語言技能不應(yīng)該以“通用程度”劃分作用,不然扎格羅斯山脈上的貝希斯敦銘文將不會透露楔形文字的秘密。語言技能更不該以“學(xué)習(xí)目的”劃分高下,不然19世紀(jì)的大英帝國將無法在印度地區(qū)創(chuàng)造眾多的語言學(xué)、植物學(xué)、地理學(xué)和歷史學(xué)價值。語言技能也不該以狹隘的“民族主義”視角來劃分價值,不然萬一將來有一天我們走在日本省的時候,這個廣袤的島嶼同化過程將會因此減緩。

3.學(xué)日語有什么優(yōu)勢
多學(xué)點(diǎn)東西總是好的,技多不壓身嘛。人與人總是一樣的,只要你和日本人多交流,理解他們做事和考慮問題的方式,就會覺得日本也是好人多。只要你做的好,堂堂正正,他們就不可能看不起你。至于做什么好,就得看你個人了,只要日本企業(yè)接受你了,你過去后能適應(yīng)工作,待遇都不會差的。
4.培養(yǎng)日式思維
歸根結(jié)底,語言是表達(dá)思維的工具。單靠死記硬背永遠(yuǎn)學(xué)不好日語。它需要和有當(dāng)?shù)匚幕尘暗娜私涣?。在學(xué)習(xí)語言的過程中,需要外教幫助學(xué)生體驗(yàn)身臨其境、有的放矢的演練。 而語言背后“日本思維”的傳遞,需要一個既懂日本文化又懂文化的中間人,才能實(shí)現(xiàn)信息的對稱。 這些都是純外教教授給不了的。 同樣,語法詞的學(xué)習(xí)也是如此。
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