武漢武昌火車站附近有哪些兒童感統(tǒng)訓練學校，說實話武漢感統(tǒng)訓練我之前一點都不了解。下面我跟大家鬧鬧感統(tǒng)不足有哪些表現(xiàn)，感統(tǒng)注意力的訓練方法，感統(tǒng)訓練有哪些階段。

1.感統(tǒng)不足有哪些表現(xiàn)

感覺統(tǒng)合不足的孩子可能會表現(xiàn)出煩躁、注意力不集中、嚴重害羞等，這些孩子的行為障礙一直困擾著老師和家長。*研究調查顯示，大中城市兒童感覺統(tǒng)合??失調率已達80%，其中30%為重度感覺統(tǒng)合失調。即使是成年人也可能有感覺統(tǒng)合障礙。因此，為了解決感覺統(tǒng)合障礙的癥狀，需要進行必要的感覺統(tǒng)合訓練。

2.感統(tǒng)注意力的訓練方法

找出不同的數字，訓練目的：通過對比橫線兩端數列中數字的不同，訓練視覺的分辨能力，訓練要求：將橫線兩邊數列中不同的數用橫線劃出來。迷宮：訓練目的：訓練孩子的視覺追蹤能力，提高孩子的注意力，訓練方法：先觀察再下筆，爭取一次走到終點，且所畫線條不碰到邊界

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3.感統(tǒng)訓練有哪些階段

感覺統(tǒng)合訓練是分階段進行的，在不同階段進行感覺統(tǒng)合訓練會直接影響訓練時間的長短。人類感覺統(tǒng)合的發(fā)展分為三個重要階段，在這三個階段，感覺統(tǒng)合訓練才會有效。0~3歲這個階段，孩子的身心都在快速成長，尤其是大腦功能百倍發(fā)展，各種感覺統(tǒng)合能力也在緩慢發(fā)展。3~6歲這個年齡段的孩子已經具備了一定的感覺統(tǒng)合能力基礎，以及一定的語言表達能力和獨立意識。在此期間可以進行的感覺統(tǒng)合訓練項目也會增加，訓練效果會特別明顯。9~12歲這個年齡段，孩子的大腦發(fā)育越來越成熟，思維也越來越穩(wěn)定，與前一階段相比，感覺統(tǒng)合訓練的效果可能會大打折扣。在孩子感覺統(tǒng)合能力發(fā)展之初，家長要重視，預防勝于糾正； 如果發(fā)現(xiàn)孩子有感覺統(tǒng)合障礙，應該及早發(fā)現(xiàn)和治療。對感覺統(tǒng)合訓練能持續(xù)多久有疑慮的家長，請注意這一點，孩子的成長沒有捷徑。

通過感統(tǒng)不足有哪些表現(xiàn)，感統(tǒng)注意力的訓練方法，感統(tǒng)訓練有哪些階段希望能幫大家找對方法，這樣才能事半功倍。武漢武昌火車站附近有哪些兒童感統(tǒng)訓練學校

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