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1.2歲寶寶可以參加感統(tǒng)訓練嗎

2歲的寶寶也可以參加感覺統(tǒng)合訓練，建議多做觸覺練習，多給寶寶鍛煉的機會。另外*不要讓寶寶接觸電子產品。可以為寶寶準備彩色卡片，或者通過聽故事鍛煉寶寶。平時家長可以利用一些玩具設備來幫助寶寶調整前庭感覺，平衡神經系統(tǒng)的自動反應功能，促進語言神經組織的健全和前庭的平衡。如玩一玩滾圓筒、平衡腳踏車、滑滑梯等游戲。

2.感覺統(tǒng)合能力與專注力的關系

感統(tǒng)訓練通常是解決前庭平衡發(fā)育不良和大肌肉群運動協(xié)調性不良的訓練，如果孩子存在上述問題應先進行感統(tǒng)訓練。聽課、做作業(yè)等學習活動是視聽動、思維等高級感覺系統(tǒng)的精確協(xié)調，而這部分的內容通常是注意力訓練所專注的領域。感統(tǒng)訓練比注意力訓練更加基礎，通常進行過感統(tǒng)訓練的孩子一般都需要進行注意力的訓練，以提高精確協(xié)調、有意注意的投射能力和穩(wěn)定性方面的能力。

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3.為什么會感統(tǒng)失調呢

現(xiàn)在的孩子，不是家里的公主就是家里寶貝，時刻都被大人馴化成文明人，走路要小心翼翼，不能玩泥巴，不能這不能那，正因為大人的過度保護，小孩子的活潑好動天性得不到發(fā)揮，而以前的孩子經常在野外跑，根本無需額外訓練。

4.自閉癥兒童為何要進行感統(tǒng)訓練

經研究發(fā)現(xiàn)，自閉癥兒童在感覺輸入和運動指令輸出方面存在問題。這種調節(jié)能力受損應該是由于腦干前庭核的功能不佳，大多數(shù)有自閉癥孤獨癥的小朋友或多或少都有感覺處理能力障礙的存在。通過這是哪個方面可以體現(xiàn)出來，感覺接受障礙和兒童感覺調節(jié)障礙，感覺統(tǒng)合障礙

5.感統(tǒng)失調訓練怎么選擇訓練項目

年幼的嬰兒很多時間是躺在床上，此時正處于孩子感覺統(tǒng)合障礙的預防階段，也是孩子大腦和視聽發(fā)育的重要階段。孩子們看顏色鮮艷的物體，聽自然聲音，如動物叫聲和白噪聲，以增加視覺和聽覺刺激； 此外按摩孩子的身體、手指等部位； 在孩子幾個月大的時候，讓孩子練習仰頭爬行，可以和孩子做更多的感官游戲。3～6歲是感覺統(tǒng)合訓練的黃金時期，在這個階段，孩子的身體骨骼已經可以很好地支撐身體，還有更多的感覺統(tǒng)合訓練項目可以選擇。這時，訓練孩子的前庭感可以根據(jù)孩子的喜好選擇秋千、水平斗、垂直斗或滑梯； 對于本體感覺障礙，可以選擇平衡木、羊角面包、單腿凳等感官教具來搭配訓練。9～12歲是感覺統(tǒng)合失調訓練的補償期，這時候孩子的大腦思維比較固定，趨于成人。如果出現(xiàn)感覺統(tǒng)合障礙的表現(xiàn)，就要合理的改進和加強訓練，提高訓練效果。

6.兒童視覺感統(tǒng)訓練的方法

視覺作為我們人體重要的感知系統(tǒng)，由視??覺手眼協(xié)調能力、視覺跟蹤能力、視覺辨別能力、視覺記憶和視覺聯(lián)想功能等組成，這些功能組合起來就構成了我們的視覺系統(tǒng)。在日常生活中，我們可以通過找不同、迷宮游戲和拋接球等方式來訓練孩子的視覺感統(tǒng)。拋接球這類游戲主要是提高孩子的視覺追蹤能力和手眼協(xié)調能力。找不同這類的可以鍛煉孩子的注意力和觀察能力。迷宮游戲這個游戲可以鍛煉孩子的視覺運動能力和視覺跟蹤能力。

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