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濟南萊蕪區(qū)中醫(yī)師承培訓在哪里(對中醫(yī)師承教育的建議)

日期:2022-08-24 20:48:38     瀏覽:394    來源:濟南慈海教育
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1.中醫(yī)師承的途徑有哪些

師承是中醫(yī)人才成長的重要途徑。 到了現(xiàn)代,通過中醫(yī)傳承后,要想行醫(yī),還需要取得執(zhí)業(yè)證書。 這個時候,是不是應該直接參與中醫(yī)專業(yè)知識的考核呢, 還是通過傳統(tǒng)的師資培訓考核,再參加執(zhí)業(yè)(助理)醫(yī)師考核, 首先你要先詳細了解這兩種方式,然后根據(jù)你的實際情況來選擇!

2.中醫(yī)傳承也是中醫(yī)文化遺產(chǎn)

中醫(yī)是我國優(yōu)秀的歷史文化遺產(chǎn),而師承教育是中醫(yī)能夠生生不息的有效形式。今后將傳承高年資老中醫(yī)寶貴的臨床經(jīng)驗及心得體會,進一步弘揚和傳承中醫(yī)藥學術思想、臨床經(jīng)驗和技術專長,充分發(fā)揮老中醫(yī)專家的“傳、幫、帶”作用,推動中醫(yī)藥學術繼承與發(fā)展。培養(yǎng)更多具有實踐經(jīng)驗的中醫(yī)人才,為保障商河縣百姓健康做出積極的貢獻。

3.哪類人可以報名中醫(yī)專長的考核

專長于中醫(yī)的鄉(xiāng)村醫(yī)生;自學或跟師學習中醫(yī)時間已有5年以上者;從事民間中醫(yī)醫(yī)療或民族醫(yī)醫(yī)療工作已經(jīng)有5年以上者;愛好中醫(yī)并業(yè)余從事中醫(yī)診療工作5年以上者;從事中醫(yī)養(yǎng)生保健工作多年,但在中醫(yī)醫(yī)療方面有一技之長并實踐5年以上者;連續(xù)跟師學習中醫(yī)滿五年的人員都可以申請參加中醫(yī)專長醫(yī)師資格考試。

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4.對中醫(yī)師承教育的建議

中醫(yī)師資格考試減少西醫(yī)知識,目前只有師承考試不涉及西醫(yī)知識,執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試都含有西醫(yī)內容,建議繼續(xù)刪去西醫(yī)內容,側重考試中醫(yī)方面的知識;規(guī)范師承教育教材標準,推進師承教材的編制出版工作,確保各地師承教育的內容與形式有統(tǒng)一的標準和適合的教材,并符合師承教育因材施教的特點,讓師承教育更加規(guī)范和便捷;推進對師承人才的行政認可,各醫(yī)療機構和行政機構要提高師承醫(yī)師的待遇,在聘任、執(zhí)業(yè)、薪資、晉升等方面一視同仁;各中醫(yī)醫(yī)院應鼓勵本院有資質的醫(yī)生帶徒實習,并提供實習條件;進一步探索院校教育和師承教育的融合。

5.醫(yī)師發(fā)有助于中醫(yī)師承學習嗎

《醫(yī)師法》延續(xù)了《中醫(yī)藥法》的立法精神,對中醫(yī)醫(yī)師分類管理,明確了中醫(yī)藥人才培養(yǎng)的兩種途徑,即院校教育和師承教育。中醫(yī)師承是中醫(yī)藥乃至*民族獨具特色的傳統(tǒng),是中醫(yī)文化、中醫(yī)事業(yè)不斷傳承和發(fā)展的重要形式,設立針對師承或確有專長中醫(yī)醫(yī)師資格考核注冊新規(guī)定,能夠在一定程度上彌補傳統(tǒng)中醫(yī)醫(yī)師準入制度的缺陷,讓更多有技無證的中醫(yī)醫(yī)師通過執(zhí)業(yè)門檻,提供中醫(yī)服務。但另一方面,中醫(yī)醫(yī)師由不同主管*管理,這對于未來中醫(yī)醫(yī)師隊伍的整體化監(jiān)管、*間的信息共享等帶來一定的挑戰(zhàn)。

6.中醫(yī)專長醫(yī)師資格報考條件

中醫(yī)專長醫(yī)師資格報考的條件包括這些東西,如果你有連續(xù)五年學中醫(yī)的經(jīng)驗,對某些疾病的診治更獨到、技術更安全、療效更顯著,考核條件,有著醫(yī)學背景,我們在《中醫(yī)藥法》實施前,在導師的指導下從事中醫(yī)執(zhí)業(yè)活動五年或從事中醫(yī)執(zhí)業(yè)活動五年也可以。

7.中醫(yī)師承的重視程度

中醫(yī)藥教育歷來重視師資傳承。 中醫(yī)藥傳承教育是符合中醫(yī)藥人才成長規(guī)律和學術傳承規(guī)律的獨特教育模式。 是中醫(yī)思維培養(yǎng)的有效載體,是培養(yǎng)中醫(yī)人才的重要途徑。 培養(yǎng)優(yōu)秀的中醫(yī)人才,離不開一代又一代名醫(yī)的言傳身教。 “師父”的一言一行,更直觀地塑造了“學徒”中醫(yī)的思維。 年,國務院辦公廳印發(fā)《關于加快發(fā)展中醫(yī)藥特色的若干政策措施》,提出堅持發(fā)展中醫(yī)藥師資教育。 增加多層次教師教育項目,擴大師資范圍和人數(shù),將教師教育融??入臨床實踐教學全過程。

8.中醫(yī)診所的發(fā)展與開辦

中醫(yī)診所的掛號制度充分體現(xiàn)了改革精神,我們也進一步鼓勵了社會辦中醫(yī),同時促進了中醫(yī)服務事業(yè)的發(fā)展,在很大的程度上為中醫(yī)服務提供了強大的保障。我們在進入基層或醫(yī)療資源稀缺地區(qū),中醫(yī)藥服務解決就近等就醫(yī)問題。對個體診所加強科學管理。

小編的中醫(yī)師承的途徑有哪些,中醫(yī)傳承也是中醫(yī)文化遺產(chǎn),哪類人可以報名中醫(yī)專長的考核,對中醫(yī)師承教育的建議,醫(yī)師發(fā)有助于中醫(yī)師承學習嗎,中醫(yī)專長醫(yī)師資格報考條件,中醫(yī)師承的重視程度,中醫(yī)診所的發(fā)展與開辦像不像是黎明時的那一道曙光呢,雪中送炭是小編的本能,不用感謝小編,送個錦旗就好啦!濟南萊蕪區(qū)中醫(yī)師承培訓在哪里

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