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1.選擇少兒編程機(jī)構(gòu)應(yīng)該注意什么

咱們家長在給孩子選擇少兒編程的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時，建議要進(jìn)行綜合考慮，千萬不能只看價格哦。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程體系和師資力量決定了孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容，保證孩子在學(xué)習(xí)過程中獲得良好的體驗(yàn)。 其次，教學(xué)環(huán)境和設(shè)備幫助孩子更好地了解編程游戲的制作和使用電腦的規(guī)范，讓孩子學(xué)起來輕松有趣。

2.為什么要小朋友學(xué)習(xí)少兒編程

計算機(jī)語言跟英語都是同等重要的，都是通向未來和世界的語言。學(xué)習(xí)兒童編程是世界未來發(fā)展的需要； 信息社會的發(fā)展離不開計算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)。計算思維和互聯(lián)網(wǎng)思維是未來人才必備的兩種思維模式。發(fā)展計算思維和學(xué)習(xí)計算機(jī)語言的最重要方法之一是學(xué)習(xí)編程，世界上許多*已逐步將編程課程引入中*課堂，并將編程教育納入課程體系。

3.機(jī)器人編程課程培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

在我們的印象中，比賽都是個人的，但機(jī)器人比賽就不一樣了。 這不是個人的比賽，而是需要團(tuán)隊(duì)合作才能完成的比賽。 比賽過程中，需要分工合作才能贏得比賽。 例如，游戲以團(tuán)隊(duì)的形式進(jìn)行。 每個團(tuán)隊(duì)必須由 2 至 3 名學(xué)生和一名教練組成。 每個人都互相合作完成游戲。所以說，機(jī)器人編程課程，是可以很好的培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)寫作能力的。

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4.要不要學(xué)少兒編程

孩子到底要不要學(xué)少兒編程呢？那是肯定要學(xué)習(xí)的，至少我個人會在孩子到了合適的年齡時開始讓孩子學(xué)習(xí)一些基本的邏輯思維。 也就是要理解“順序、判斷、循環(huán)”三個概念，當(dāng)孩子能夠理解這些概念時，他們會選擇考慮一些線下或線上的課程。

5.學(xué)習(xí)少兒編程提升思維

少兒編程主要是在培養(yǎng)編程思維,亦稱為計算思維.編程思維主要培養(yǎng)的能力有：構(gòu)思能力,邏輯能力,觀察識別能力,分解能力以及調(diào)試修正能力.可以幫助孩子分解問題的思維，大問題劃分開解決找到找到重點(diǎn)就可以了。學(xué)習(xí)少兒編程遠(yuǎn)比你了解的還會多一點(diǎn)

6.少兒編程對于的幫助

少兒編程相對于學(xué)校的所有*，有著鮮明的特點(diǎn)和優(yōu)勢。它教育和鍛煉我們的孩子，加強(qiáng)他們的邏輯思維和抽象思維能力，培養(yǎng)他們的注意力和耐心，幫助他們整理信息，吸收整合能力，訓(xùn)練他們的想象力和解決問題的能力。這些恰恰是很多*無法提供的。因此，少兒編程在少兒基本功的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練中發(fā)揮著巨大的、不可替代的作用。

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