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1.感統(tǒng)訓(xùn)練要趁早

感覺統(tǒng)合失調(diào)并沒有因為孩子的成長自然消失，只是改變了形態(tài)繼續(xù)存在，給孩子未來的日常學(xué)習(xí)生活，造成長期的困擾。家長想要提高孩子感覺統(tǒng)合的綜合能力，要尋求專業(yè)的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練機構(gòu)幫助，才能提供科學(xué)的感覺統(tǒng)合評估測試與訓(xùn)練方法，幫助家長朋友們?yōu)楹⒆愉佋O(shè)更輕松、更自信的人生。

2.引起兒童感統(tǒng)失調(diào)的常見原因

現(xiàn)在的孩子太嬌氣了，家長總是擔(dān)心“含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了”，只要一有狀況，家長就連忙抱走。然而因為家長的干涉，大大降低了孩子感知大自然的機會。為什么常常說大自然是*的老師，就是因為大自然從小就在鍛煉我們感統(tǒng)的敏銳度。

3.感統(tǒng)失調(diào)容易發(fā)生在多大

感覺統(tǒng)合失調(diào)多發(fā)生在4到12歲的孩子身上。通常這些孩子智力發(fā)育正常但有學(xué)習(xí)或行為障礙。與正常兒童相比他們在很多方面都有這樣或那樣的差異如嬰兒期的翻滾、攀爬、坐、站；兒童鞋帶紐扣手工語言表達(dá)等。沒有其他孩子的好。這些孩子看得不夠仔細(xì)，聽得不夠仔細(xì)，但是注意力不能很好地集中。這些問題往往因為沒有作業(yè)和學(xué)習(xí)成績，家長很難在開學(xué)前發(fā)現(xiàn)。到了學(xué)校之后才發(fā)現(xiàn)同齡的孩子各方面都不如自己。只有通過看病他們才能知道自己學(xué)習(xí)困難的癥結(jié)所在。

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4.什么是感覺統(tǒng)合失調(diào)呢

什么是感覺統(tǒng)合失調(diào)呢？當(dāng)外界的感覺信號無法在大腦中進行有效的組合，神經(jīng)和行動不能建立起有效的鏈接就會出現(xiàn)感覺統(tǒng)合失調(diào)。感覺統(tǒng)合失調(diào)會影響孩子生活自理、學(xué)習(xí)、游戲、社交等多個方面，也是影響孩子身心健康發(fā)展的重要因素。

5.聽覺失調(diào)有哪些表現(xiàn)

①聽指令欠佳，當(dāng)被同時安排多個指令時，只能記得*一個指令或者其中一個指令。②與人溝通時目光交流欠佳、東張西望、別人叫他時回應(yīng)不積極。③對某些聲音特別敏感，能聽到別人聽不到的聲音。④上課時聽不懂課堂內(nèi)容，容易走神，小動作多，寫作文下筆困難，回家不能記住或者記錯老師安排的作業(yè)，成績一般。⑤情緒不穩(wěn)定，易緊張，時有大聲喊叫或自言自語。

6.寶寶感覺統(tǒng)合失調(diào)會影響智商嗎

所謂兒童感覺障礙，是指兒童大腦傳遞給其各個感覺器官的感覺信息不能很好地進行分析、整理和綜合處理，導(dǎo)致整個身體不能和諧有效地運轉(zhuǎn)的現(xiàn)象。這類孩子智商一般正常，尤其是輕度感覺障礙的孩子。有可能他們的智商還是很高的，但是他們的智力水平可能因為感覺障礙而沒有完全發(fā)育。

有的伙伴可能看到這里感統(tǒng)訓(xùn)練要趁早，引起兒童感統(tǒng)失調(diào)的常見原因，感統(tǒng)失調(diào)容易發(fā)生在多大，什么是感覺統(tǒng)合失調(diào)呢，聽覺失調(diào)有哪些表現(xiàn)，寶寶感覺統(tǒng)合失調(diào)會影響智商嗎，就會想我是不是也需要向文中所說那也提升一下自己，畢竟光看不練也是假把式。北京海淀區(qū)社交行為障礙康復(fù)訓(xùn)練的學(xué)校一般多少錢?2023已更新

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