深圳深國(guó)交備考培訓(xùn)班精選名單榜首一覽表，深圳國(guó)際學(xué)校一定會(huì)讓你學(xué)有所成的，收獲滿滿。怎么幫助入讀國(guó)際學(xué)校，IB課程都學(xué)什么，國(guó)際學(xué)?？梢宰屢?jiàn)識(shí)更廣，國(guó)際課程在國(guó)際上認(rèn)可，國(guó)際學(xué)校要有超強(qiáng)的自我管理能力，AP課程（中美班）。

1.怎么幫助入讀國(guó)際學(xué)校

我們會(huì)為申請(qǐng)人做了大量的資料匯總和專(zhuān)業(yè)準(zhǔn)備計(jì)劃，為他們提供了包括AP課程、SSAT課程、A-Level等國(guó)際課程在內(nèi)的相關(guān)系統(tǒng)課程。螺旋課程幫助學(xué)生有效劃分和梳理課程重點(diǎn)內(nèi)容，更順利地融入國(guó)際課程，提前適應(yīng)國(guó)際課程節(jié)奏。

2.IB課程都學(xué)什么

由世界文憑組織認(rèn)可的通用課程，全世界統(tǒng)一理念、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，在全球100多個(gè)*4000多所學(xué)校使用。IB是一套從*到高中的完整課程體系，對(duì)英語(yǔ)的要求高。IB包括6組課程和3個(gè)核心課程。6組是指中文英語(yǔ)人文社科實(shí)驗(yàn)科學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算機(jī)和藝術(shù);3個(gè)核心課程是知識(shí)理論、大論文和社會(huì)實(shí)踐。覆蓋文科理科、理論實(shí)踐等全部領(lǐng)域，對(duì)于*學(xué)生，有很大的挑戰(zhàn)性。

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3.國(guó)際學(xué)?？梢宰屢?jiàn)識(shí)更廣

背景強(qiáng)*校能夠幫助學(xué)生享受到更好的教育資源，國(guó)際學(xué)校一般都是中外合作辦學(xué),國(guó)內(nèi)有著強(qiáng)大的中方背景、外方院校有著當(dāng)?shù)氐膹?qiáng)大背景，比如，北外國(guó)際高中和清華志清國(guó)際高中，-個(gè)是依靠北京外國(guó)語(yǔ)*強(qiáng)大的師資，另一個(gè)是依靠清華強(qiáng)大的師資、校園資源以及各種活動(dòng)，深厚的教學(xué)背景更能夠培養(yǎng)出優(yōu)秀的人，都是依靠強(qiáng)大中方背景和國(guó)外優(yōu)質(zhì)教學(xué)背景，在為孩子今后申請(qǐng)國(guó)外優(yōu)質(zhì)*起到了至關(guān)重要的作用，這些資源除了*下附屬院校，又有幾個(gè)學(xué)校能夠與之媲美的呢?

4.國(guó)際課程在國(guó)際上認(rèn)可

國(guó)際學(xué)校能夠這么火熱，也使得多種類(lèi)國(guó)際學(xué)校課程班展現(xiàn)在大家面前，AP、 A-level、IB、IP、VCE對(duì)應(yīng)這不同*，由于國(guó)內(nèi)的國(guó)際學(xué)?；旧隙际侵型夂献鬓k學(xué),所以成績(jī)合格畢業(yè)后可以取得相應(yīng)*的畢業(yè)證書(shū)，受到世界各個(gè)*認(rèn)可，在申請(qǐng)名校時(shí)也更具優(yōu)勢(shì)。

5.國(guó)際學(xué)校要有超強(qiáng)的自我管理能力

國(guó)際學(xué)校的校園氛圍相對(duì)輕松，學(xué)生會(huì)有很多自主選擇的時(shí)間和機(jī)會(huì)，更多時(shí)候需要學(xué)生自主安排及規(guī)劃，如：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、參加哪些課外活動(dòng)。擁有自我管理能力，更夠安排好自己的學(xué)業(yè)、課外活動(dòng)及生活的學(xué)生，自然也更適應(yīng)國(guó)際學(xué)校的生活。家長(zhǎng)在幫孩子擇校時(shí)，要注重對(duì)孩子綜合能力的培養(yǎng)。

6.AP課程（中美班）

AP課程是優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入世界頂尖**課程之一。高中生可以選修這些課程，在完成課業(yè)后參加AP考試，得到一定的成績(jī)后可以獲得*學(xué)分。申請(qǐng)美國(guó)*的話，*看托福和SAT，接下來(lái)才會(huì)看是否有更高層次的課程學(xué)習(xí)。會(huì)考慮AP、競(jìng)賽、活動(dòng)情況。去美國(guó)學(xué)習(xí)的同學(xué)一般都會(huì)提前學(xué)習(xí)AP課程。

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