2歲寶寶不太喜歡說(shuō)話(huà)，這該怎么辦？

兩歲的寶寶不太喜歡說(shuō)話(huà)，家長(zhǎng)就應(yīng)該找出孩子為什么不喜歡說(shuō)話(huà)背后的原因。但是在這個(gè)過(guò)程不能總是去打罵孩子，去激怒孩子，家庭的環(huán)境對(duì)于孩子成長(zhǎng)因素來(lái)說(shuō)是會(huì)受到很大的影響。經(jīng)常打薯沒(méi)罵孩子，所以孩子通常就不愿意和父母交流，對(duì)于這樣的狀況來(lái)說(shuō)是非?？膳碌?。孩子一直都不喜歡和父母野亂說(shuō)出自己的想法，所以?xún)蓺q的寶寶當(dāng)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要找出應(yīng)對(duì)的辦法及時(shí)疏導(dǎo)。

說(shuō)話(huà)的能力

孩子不喜歡說(shuō)話(huà)，要及時(shí)解決孩子不愛(ài)說(shuō)話(huà)的困擾。有些孩子可能是不善于表達(dá)，長(zhǎng)大之后自然就會(huì)改變。但是有些孩子不喜歡說(shuō)話(huà)就會(huì)出現(xiàn)自閉的風(fēng)險(xiǎn)，那么家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)候就應(yīng)該注意培養(yǎng)孩子說(shuō)話(huà)的能力。平時(shí)可以多帶孩子去外面玩耍，去見(jiàn)識(shí)外面的世界，培養(yǎng)孩子生活中的興趣。才會(huì)讓孩子變得越來(lái)越好，家長(zhǎng)也應(yīng)該鼓勵(lì)孩子的言行舉止，這樣孩子才會(huì)更加的自信。

溝通能力

有了自信之后，孩子的溝通能力才會(huì)變得更加優(yōu)秀，要樹(shù)立孩子一個(gè)正確的人生觀(guān)念。當(dāng)孩子得到進(jìn)步之后，家長(zhǎng)就可以適當(dāng)?shù)淖叩胶⒆拥拿媲?，溫柔的說(shuō)一聲，孩子長(zhǎng)大了而且是最棒的。在這種鼓勵(lì)下，孩子才頌手檔會(huì)慢慢的成長(zhǎng)，也不會(huì)很膽怯。家長(zhǎng)可以平時(shí)多和孩子說(shuō)話(huà)，陪孩子一起閱讀，有一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣，也能增長(zhǎng)孩子的溝通能力。

多和孩子交流，這才可以了解孩子內(nèi)心的一些真實(shí)想法，不交流的話(huà)，孩子就沒(méi)有辦法訴說(shuō)。兩歲的孩子本身是比較活躍，帶出去玩耍孩子通常就比較快樂(lè)。總是在家里，孩子自己一個(gè)人玩耍就會(huì)很郁悶，甚至就會(huì)讓性格形成了孤僻。希望家長(zhǎng)在教育孩子的方面，一定要為孩子考慮，讓孩子成為一個(gè)*秀的人。

2周歲寶寶不愛(ài)說(shuō)話(huà)，你會(huì)如何引導(dǎo)？

兩歲左右的兒童，正是學(xué)說(shuō)話(huà)，喜歡說(shuō)話(huà)的年齡。如果你的孩子到了2周歲，還很少講話(huà)，應(yīng)該引起注意。寶寶講話(huà)少，不是那種完全不會(huì)講話(huà)的情況，但是說(shuō)話(huà)聲音很小，往往用肢體語(yǔ)言來(lái)回答問(wèn)題。

父母引導(dǎo)寶寶說(shuō)話(huà)需掌握的一些方法

1.和孩子說(shuō)話(huà)時(shí)語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔，聲音速度要慢，關(guān)鍵突顯。不要復(fù)雜，每一個(gè)字都要說(shuō)清楚。

2.表情，姿勢(shì)浮夸有意思，與孩子互動(dòng)交流，盡可能以手游的形式進(jìn)行。

3.家長(zhǎng)多做示范，可以用實(shí)體，照片，姿勢(shì)，表情，文本來(lái)引導(dǎo)孩子說(shuō)話(huà)。

4.不要對(duì)孩子做消極暗示著，特別是在當(dāng)路人不要說(shuō)我的寶寶不喜歡說(shuō)話(huà)等，那般寶寶更為不容易張口。孩子有缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不要當(dāng)路人強(qiáng)調(diào)，應(yīng)重視寶寶，多多的夸獎(jiǎng)，贊美孩子，給孩子自信心，激勵(lì)孩子多說(shuō)話(huà)，多給孩子做積極主動(dòng)地暗示著，就算他只講出一個(gè)字，也需要夸獎(jiǎng)他。

5.隨時(shí)隨地抓住一切機(jī)會(huì)練習(xí)孩子的語(yǔ)言能力，如當(dāng)孩子凝視一個(gè)物件或參與某一主題活動(dòng)時(shí)，或在游戲里面，在歌曲中，在大街上，在花園里……都是練習(xí)孩子說(shuō)話(huà)的好機(jī)會(huì)，告知寶寶“祖父在橫穿馬路，姥姥在養(yǎng)花，該輛車(chē)輛開(kāi)得好快”這些。

6.每天抽出來(lái)時(shí)間和孩子一起念書(shū)。家長(zhǎng)要每天固定不動(dòng)一個(gè)時(shí)間，把寶寶抱在懷中，一邊和他一起看畫(huà)冊(cè)一邊念給我聽(tīng)。這種規(guī)范性，具備律動(dòng)且唯美的語(yǔ)言會(huì)在寶寶的人的大腦里產(chǎn)生印像，伴隨著時(shí)間的變化，持續(xù)滲入，盡管寶寶不可以徹底了解含意，但能協(xié)助寶寶逐漸創(chuàng)中閉建語(yǔ)言層面優(yōu)良的品味。

7.讓寶寶多接觸小伙伴，培養(yǎng)與小伙伴說(shuō)話(huà)的愿望。

8.在寶寶說(shuō)話(huà)時(shí)，家長(zhǎng)裂輪不要打叉，使他自己把話(huà)講完。假如有一肆培信個(gè)總替寶寶說(shuō)話(huà)的快嘴母親，寶寶就很有可能永遠(yuǎn)都不善于表達(dá)了。

9.給寶寶造就優(yōu)良的語(yǔ)言環(huán)境。在家里，父母盡可能多發(fā)言，讓寶寶傾聽(tīng)他人是怎么樣表述的，要了解，寶寶的發(fā)展都是靠效仿和學(xué)習(xí)的。

注意事項(xiàng)：1至2歲是孩子語(yǔ)言生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵期，絕大多數(shù)有語(yǔ)言阻礙的孩子都是在這個(gè)時(shí)間被發(fā)覺(jué)的。假如你的孩子到2歲仍不容易張口說(shuō)話(huà)，或是只要說(shuō)一些簡(jiǎn)易的詞，欠缺溝通交流性的語(yǔ)言，一定要直接高度重視起來(lái)。

2歲左右寶寶不說(shuō)話(huà)怎么辦

兩歲孩子還不說(shuō)話(huà)怎么辦，2歲2個(gè)月寶寶不說(shuō)話(huà)怎么辦 寶寶在幾個(gè)月大的時(shí)候咿呀學(xué)語(yǔ)，等到一歲左右的時(shí)候就會(huì)叫人了，就是說(shuō)話(huà)晚的寶寶到兩歲的時(shí)候也會(huì)說(shuō)一些單個(gè)的詞語(yǔ)了，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己的寶寶到了兩歲還不會(huì)說(shuō)話(huà)，就會(huì)著急擔(dān)心。那么兩歲孩子還不說(shuō)話(huà)怎么辦？2歲2個(gè)月寶寶不說(shuō)話(huà)怎么辦？下面讓我們一起去看看吧。
寶寶兩歲了還不會(huì)說(shuō)話(huà)，家長(zhǎng)應(yīng)該帶寶寶去醫(yī)院做檢查，看看寶寶是由于什么原因造成。其實(shí)對(duì)語(yǔ)言發(fā)育遲緩的原因有智力發(fā)育低下、聽(tīng)力障礙、心理因素、神經(jīng)系統(tǒng)疾病以及不良的語(yǔ)言環(huán)境等都會(huì)影響寶寶語(yǔ)言的發(fā)育的情況。如果具體想要了解到底是哪種原因造成的，必須帶寶寶到兒童醫(yī)院找專(zhuān)業(yè)的醫(yī)生診斷，及時(shí)治療，避免造成嚴(yán)重的影響。

如果確診了，可根據(jù)寶寶的具體情況做語(yǔ)言方面的特殊訓(xùn)練，也就是讓寶寶模仿說(shuō)話(huà)，父母也要陪同寶寶參與進(jìn)來(lái)。不僅要在治療的時(shí)候教寶寶模仿說(shuō)隱返碰話(huà)，在生活中也灶談要引導(dǎo)寶寶學(xué)習(xí)模仿語(yǔ)言。父母訓(xùn)練寶寶的時(shí)候一定要有耐心和信心，要調(diào)整好自己的心態(tài)，不要讓負(fù)面情緒影響寶寶，打擊了寶寶的積極性。父母還可以給寶寶讀一些故事書(shū)、教寶寶唱兒歌等，去引起寶寶的表達(dá)欲望。

所以，不管什么情況下，父母都要保持積極的心態(tài)，要有堅(jiān)定的信心，寶寶在這種環(huán)境下學(xué)習(xí)才會(huì)慢慢變好的。
兒童二歲了不說(shuō)話(huà)，2歲小孩子不說(shuō)話(huà)怎樣辦
每個(gè)寶寶的語(yǔ)言發(fā)育能力受到各種不同因素的影響，發(fā)育程度不一樣等，所以有的寶寶說(shuō)話(huà)早，有的寶寶說(shuō)話(huà)晚，是正常事情。那么兒童二歲了不說(shuō)話(huà)？2歲小孩子不說(shuō)話(huà)怎樣辦？下面讓我們一起來(lái)了解一下吧。
孩子不會(huì)說(shuō)話(huà)，建議家長(zhǎng)帶孩子去正規(guī)醫(yī)院做檢查，看看孩子是否存在異常情況。家長(zhǎng)平常要注意以下這幾點(diǎn)，是有助于培養(yǎng)寶寶的語(yǔ)言發(fā)育。

1、去醫(yī)院檢查。家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)寶寶開(kāi)口說(shuō)話(huà)比較其他孩子晚時(shí)，就要帶寶寶去醫(yī)院做聲帶的檢查，只要是正常的，家長(zhǎng)就不用太過(guò)于擔(dān)心。2歲寶寶只是說(shuō)話(huà)比較晚而已，語(yǔ)言表達(dá)能力沒(méi)有發(fā)育完整。

2、不要安排太周到。不要什么事情，家長(zhǎng)都給寶寶安排好，父母自認(rèn)為把寶寶照顧好，卻不知這樣會(huì)讓寶寶認(rèn)為不用說(shuō)話(huà)就可以達(dá)到目的，自然而然的寶寶就不愿意開(kāi)口說(shuō)話(huà)了。

3、提供良好的語(yǔ)言環(huán)境。無(wú)論是爸爸媽媽還是爺爺奶奶照顧孩子，都需要每天跟孩子進(jìn)行日常交流，盡量用完整的語(yǔ)句，較規(guī)范的普通話(huà)來(lái)交流。同時(shí)還要注意，大人在教孩子說(shuō)話(huà)的時(shí)候一定要用慢一點(diǎn)的語(yǔ)速，不要過(guò)快的。

在這個(gè)時(shí)期是寶寶語(yǔ)言發(fā)育的重要時(shí)間段，孩子在慢慢的學(xué)習(xí)與模仿大人的行為和語(yǔ)言的，所以要提供機(jī)會(huì)給孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言，才能更加快速學(xué)會(huì)講話(huà)。
兩周歲的寶寶什么都懂就是不說(shuō)話(huà)怎么辦
寶寶在成長(zhǎng)過(guò)程中，一個(gè)小小的動(dòng)作，都會(huì)被父母放大看。孩子兩周歲了，就是不開(kāi)口說(shuō)話(huà)，父母就會(huì)非常著急與擔(dān)心寶寶是不是不會(huì)講話(huà)了。那么兩周歲的寶寶什么都懂就是不說(shuō)話(huà)怎么辦？下面讓我們一起來(lái)看看吧。
如果孩子只是不開(kāi)口說(shuō)話(huà)，對(duì)大人的語(yǔ)言是有反應(yīng)的，是能理解大人的話(huà)，又沒(méi)有其他方面的異常表現(xiàn)，可以說(shuō)孩子只是說(shuō)話(huà)晚而已，家長(zhǎng)不必太擔(dān)心。這時(shí)期孩子的語(yǔ)言發(fā)育主要是對(duì)語(yǔ)言理解的能力上，而且說(shuō)話(huà)早晚跟孩子個(gè)人語(yǔ)言發(fā)育程度，還和孩子個(gè)性有關(guān)。父母要尋找孩子不開(kāi)口說(shuō)話(huà)的原因，針對(duì)問(wèn)題解決。

1、過(guò)度貼心。

孩子還沒(méi)有說(shuō)話(huà)，用動(dòng)作表達(dá)想干什么時(shí)，父母已經(jīng)明白并且主動(dòng)就把他想要的東西給了孩子，這種做法會(huì)使孩子懶得去用語(yǔ)言表達(dá)，懶得去思考怎么說(shuō)。當(dāng)它成為一種習(xí)慣后，寶寶已經(jīng)不會(huì)講話(huà)了。所以家長(zhǎng)們要多跟寶寶語(yǔ)言溝通交流，有耐心，慢慢引導(dǎo)寶寶講出來(lái)，要讓寶寶主動(dòng)說(shuō)出來(lái)或者引導(dǎo)孩子說(shuō)出來(lái)要什么東西。

2、性格方面。

如果父母本身就不愛(ài)說(shuō)話(huà)，在照料孩子時(shí)默不吱聲，這樣就缺乏與孩子的交流，這樣孩子就沒(méi)有了學(xué)習(xí)說(shuō)話(huà)的機(jī)會(huì)了。那么家長(zhǎng)就要給孩子有學(xué)習(xí)語(yǔ)言的環(huán)境，多跟孩子說(shuō)話(huà)，多跟孩子玩親子游戲，鍛煉孩子的世虛語(yǔ)言表達(dá)能力。還有就是家長(zhǎng)可以慢慢的糾正孩子發(fā)音，耐心的引導(dǎo)和給予鼓勵(lì)，讓孩子發(fā)出正確的音。

所以家長(zhǎng)們要克服一些問(wèn)題，去鍛煉孩子語(yǔ)言表達(dá)能力。
寶寶26個(gè)月什么都能聽(tīng)得懂但就是不說(shuō)話(huà)怎么辦
寶寶在學(xué)習(xí)語(yǔ)言表達(dá)時(shí)，學(xué)習(xí)能力弱或者受到外界語(yǔ)言刺激較少，還有其他的因素的影響等都會(huì)影響寶寶的說(shuō)話(huà)能力的差異。那么寶寶26個(gè)月什么都能聽(tīng)得懂但就是不說(shuō)話(huà)怎么辦？下面讓我們一起來(lái)了解一下吧。
其實(shí)，每個(gè)孩子的語(yǔ)言發(fā)育規(guī)律都是不同的，有的說(shuō)話(huà)早一點(diǎn)，有的說(shuō)話(huà)晚一點(diǎn)，是常見(jiàn)的情況。但是家長(zhǎng)可以了解一下影響孩子發(fā)音的原因，對(duì)癥下藥，從而改善。

1、遺傳因素：有些寶爸寶媽小時(shí)候說(shuō)話(huà)就比較晚，所以可能寶寶說(shuō)話(huà)也會(huì)晚一些，那么家長(zhǎng)們應(yīng)該多和寶寶說(shuō)話(huà)，盡早的讓寶寶學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)。

2、性格因素：有些寶寶性格比較內(nèi)向，會(huì)因?yàn)楹ε隆⒑π叩男睦?，所以說(shuō)話(huà)晚些。家長(zhǎng)當(dāng)孩子說(shuō)話(huà)時(shí)，要給予孩子鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，可以利用日常生活的事情，引導(dǎo)孩子說(shuō)話(huà)。

3、疾病因素：另外還有可能是疾病，極少的寶寶說(shuō)話(huà)晚是因?yàn)榧膊?dǎo)致的，所以家長(zhǎng)要注意寶寶的聽(tīng)力有沒(méi)有問(wèn)題，智力是不是低下，如果寶寶能聽(tīng)懂大人語(yǔ)言的意思，并且有所回應(yīng)，那就不用擔(dān)心寶寶的智力了。如果是因?yàn)榧膊。鸵?tīng)從醫(yī)生的建議，及時(shí)進(jìn)行治療，避免影響寶寶的健康。

4、環(huán)境因素：家庭的語(yǔ)言環(huán)境可以影響孩子的語(yǔ)言能力的，家庭人多語(yǔ)言混亂，是不利于寶寶的學(xué)習(xí)語(yǔ)言，會(huì)導(dǎo)致孩子就不講話(huà)。所以大人日常交流，盡量采用一種語(yǔ)言交流，語(yǔ)速適中，這樣有利于寶寶的學(xué)習(xí)與模仿語(yǔ)言的。

父母可以每天多花些時(shí)間教孩子看圖說(shuō)話(huà)，講故事，聽(tīng)兒歌，可以提高寶寶學(xué)習(xí)語(yǔ)言的興趣，促使寶寶早日開(kāi)口說(shuō)話(huà)。

2歲寶寶不太喜歡說(shuō)話(huà)，這時(shí)候你會(huì)怎么辦？

當(dāng)家長(zhǎng)在陪伴著兩歲的寶寶一起玩耍的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)孩子不太喜歡說(shuō)話(huà)。如果察改自己遇到這樣的情況時(shí)，首先一定要和孩子多溝通，了解一下孩子為什么不愿意說(shuō)話(huà)，而家長(zhǎng)也要從內(nèi)心當(dāng)中知道孩子究竟是不愿意和家里人溝通，還是不愿意和陌生人溝通。如果孩子是因?yàn)椴辉敢夂湍吧藴贤?，首先家長(zhǎng)就需要帶著孩子一起多接觸一些陌生人。帶孩子多出門(mén)走慎沒(méi)態(tài)走，對(duì)孩子的成長(zhǎng)也會(huì)有很大的好處。

兩歲的寶寶不太喜歡說(shuō)話(huà)

如今的家長(zhǎng)陪伴在孩子的身邊時(shí)，都能夠意識(shí)到現(xiàn)在的孩子都不是特別的喜歡說(shuō)話(huà)。則是因?yàn)閮蓺q的寶寶在家里邊沒(méi)事的時(shí)候，總是喜歡玩手機(jī)游戲，所寬源以導(dǎo)致孩子們之間溝通交流都比較少。孩子根本就不愿意出門(mén)，習(xí)慣性的在家里邊，慢慢的就形成了不愛(ài)說(shuō)話(huà)的習(xí)慣。家長(zhǎng)就需要帶孩子多出門(mén)走走，通過(guò)多出門(mén)走走鍛煉，孩子接觸更多的人說(shuō)出來(lái)更多的話(huà)。

家長(zhǎng)應(yīng)該帶著孩子多出門(mén)走走

如果在生活中自己遇到了這樣的情況時(shí)，一定會(huì)選擇帶孩子多和同齡的小朋友在一起接觸。家長(zhǎng)要意識(shí)到孩子之所以不愿意和父母在一起溝通交流，則是因?yàn)楹⒆雍透改钢g相差的年齡差都比較大。而父母做的游戲和孩子之間做的游戲是完全不同的，小孩子更喜歡和小孩子在一起玩。

家長(zhǎng)應(yīng)該多和孩子做游戲

如果在天陰下雨沒(méi)辦法出門(mén)的時(shí)候，家長(zhǎng)就應(yīng)該選擇在家里邊多和孩子做游戲，不要總是把手機(jī)給孩子玩。因?yàn)楹⒆娱L(zhǎng)時(shí)間地玩手機(jī)游戲會(huì)導(dǎo)致孩子形成自閉的性格，同時(shí)在看到孩子一個(gè)人玩玩具的時(shí)候，家長(zhǎng)也一定要參與到其中，和孩子一起做親子互動(dòng)。這樣才能促進(jìn)孩子說(shuō)出來(lái)更多的話(huà)，慢慢的孩子愿意敞開(kāi)心扉的和父母溝通交流。

2歲7個(gè)月男孩總是不說(shuō)話(huà)，這是怎么了？

2歲7個(gè)月男孩總是不說(shuō)話(huà)，這是怎么了？

1.孩子不會(huì)說(shuō)話(huà)應(yīng)該和聽(tīng)力問(wèn)題有關(guān)，因?yàn)槁?tīng)力不好會(huì)導(dǎo)致孩子無(wú)法得到足夠的語(yǔ)言刺激來(lái)說(shuō)話(huà)。該指南建議您應(yīng)該請(qǐng)耳鼻喉科醫(yī)生進(jìn)行診斷，確定聽(tīng)力情況以及是否需要佩戴助聽(tīng)器。請(qǐng)兒科康復(fù)科語(yǔ)言培訓(xùn)師給孩子做語(yǔ)言培訓(xùn)。兩歲以上的寶寶不愛(ài)鏈稿饑說(shuō)話(huà)，可能和內(nèi)向有關(guān)。每個(gè)寶寶都有不同的性格，有的寶寶比較活潑，有的寶寶比較內(nèi)向，不喜歡和人接觸。寶寶比較內(nèi)向。

2.你應(yīng)該帶寶寶去一些戶(hù)外活動(dòng)。可以帶寶寶去參加一些興趣培訓(xùn)班和娛樂(lè)活動(dòng)。也可以讓寶寶多陪陪同齡的孩子，鼓勵(lì)寶寶多說(shuō)話(huà)。如果寶寶不能完全說(shuō)話(huà)或說(shuō)話(huà)困敬譽(yù)難，也可能是語(yǔ)言發(fā)育遲緩?？梢詭殞毴メt(yī)院檢查聽(tīng)力語(yǔ)言發(fā)育是否有問(wèn)題。如果寶寶對(duì)外界刺激不感興趣，只關(guān)注自己的行為，就要注意自己是否患有自閉癥，去醫(yī)院治療。孩子不怎么說(shuō)話(huà)是因?yàn)閮?nèi)向或者自閉。至于孩子理解什么，他們認(rèn)為智力沒(méi)有異常。至于孩子的表現(xiàn)，則是建議排除其神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育。

3.然后就是需要讓孩子平時(shí)多互相交流，然后就是需要培養(yǎng)孩子的興趣。觀(guān)察孩子對(duì)事物的興趣是必要的。如果他們不感興趣，就要排除自閉癥。2歲以上的孩子不會(huì)說(shuō)話(huà)，需要高度懷疑語(yǔ)言發(fā)育遲緩。兒童學(xué)習(xí)語(yǔ)言的基本方法是模仿。所以，大人要多和孩子說(shuō)話(huà)，訓(xùn)練孩子模仿大人的語(yǔ)言發(fā)展，鼓勵(lì)孩子敢于說(shuō)話(huà)，學(xué)會(huì)使用語(yǔ)言表。滿(mǎn)足自己的要求，多給點(diǎn)刺激，鼓勵(lì)孩子說(shuō)話(huà)。如果一開(kāi)始想叫媽媽?zhuān)銘?yīng)該微笑著點(diǎn)頭。

4.*，當(dāng)孩子突然打電話(huà)給媽媽時(shí)，熱情地?fù)肀Щ蛴H吻孩子，讓孩子體驗(yàn)到叫媽媽的愛(ài)，激發(fā)孩子說(shuō)話(huà)的興趣。主動(dòng)性給孩子更多接棚返觸社會(huì)和自然的機(jī)會(huì)，會(huì)豐富他們的生活，開(kāi)闊他們的視野。消息靈通，自然有說(shuō)話(huà)的要求。如果我們配合語(yǔ)言訓(xùn)練，孩子的語(yǔ)言能力就會(huì)得到很好的發(fā)展。精神因素，改變環(huán)境可以幫助孩子在生活中獲得精神上的安慰和有規(guī)律地照顧，這將促進(jìn)他們的語(yǔ)言發(fā)展。