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天津兒童自閉癥有何特征

日期:2024-04-25 18:09:13     瀏覽:2000    來源:天津市心心語自閉癥與腦癱兒童康復(fù)服務(wù)中心
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自閉癥的特征有哪些?

不正常的社交能力、溝通能力、興趣和行為模式。
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1、智力障礙。出現(xiàn)自閉癥之后,比較常見的表現(xiàn)就是智力障礙,一般在兒童患病期間智力水平表現(xiàn)不一致,少部分患者會出現(xiàn)智力障礙,甚至?xí)霈F(xiàn)中度以上的智力缺陷。

2、興趣范圍狹窄。一般出現(xiàn)自閉癥后,患兒會出現(xiàn)興趣范圍狹窄的情況,對正常人熱衷的玩具、游戲等都不會感興趣。平時一些兒童不喜歡的物品則會表現(xiàn)出廣泛的興趣,例如喜歡觀察電風(fēng)扇、瓶蓋等異常的物體,而且可能關(guān)注時間會持續(xù)很長,沒有厭倦感,而對正常人喜歡的玩具卻沒有任何興趣,這些也和自閉癥有一定的關(guān)系。

3、刻板行為。自閉癥患者通常會有刻板的行為模式,比如每天上床的時間需要固定,而且外出時喜歡走相同的路線。這些行為比較刻板,如果被制止,通常會表現(xiàn)出不愉快,焦慮情緒,甚至?xí)纯?,這些都和自閉癥有關(guān)。

4、語言障礙。自閉癥在發(fā)展過程中會出現(xiàn)語言障礙,這是該疾病比較常見的表現(xiàn)。在語言障礙發(fā)展的過程中,通常會出現(xiàn)語言能力遲緩的情況,可能到了兩三歲依然不會說話。隨著年齡的增長,可能會出現(xiàn)沉默、語言少、表達能力降低的情況。

5、社交障礙。一般出現(xiàn)自閉癥之后,比較明顯的表現(xiàn)就是社會交往障礙?;颊邿o法正常和別人建立人際關(guān)系,而且無法正常與他人溝通,一般缺乏朋友,而且分不清具體的親疏關(guān)系,對待親人與其他人都是同樣的態(tài)度。

孩子自閉癥有哪些表現(xiàn)?

? 自閉癥是一種常見的發(fā)育障礙類的精神疾病,多發(fā)于嬰幼兒時期,很多人也稱為兒童孤獨癥。

??自閉癥的癥狀:

1、社會交往障礙,表現(xiàn)為下列中的至少兩條:

①目光對視、面部表情、身體姿勢和社交姿勢等多種非語言交流行為方面存在顯著缺損。

②不能建立適合其年齡發(fā)展水平的的伙伴關(guān)系。

③ 缺乏自發(fā)性地尋求與他人共享快樂、興趣和成就的表現(xiàn),(例如不會向他人顯示、帶給或指向感興趣的物品)。

④ 缺乏互動性的與人或感情交流,(例如不會主動參與游戲活動,喜歡獨自玩,視玩具為“工具”

2、言語功能障礙,表現(xiàn)為以下至少幾條:

①口頭語言發(fā)育延遲或完全缺乏,且并沒有用其它交流形式例如身體姿勢和手語來代替的嘗試。

②在擁有充分語言能力的患者中,缺乏主動發(fā)起或維持與他人對話的能力

③語言刻板和重復(fù)或古怪語言。

3、重復(fù)刻板行為,表現(xiàn)為以下至少1條:

①被包圍在一種或多種狹隘和刻板的興趣中。其強度或注意集中點與常人不同

② 刻板重復(fù)的運動技能動作 (例:手的揮動、手指撲動或復(fù)雜的全身動作)。

自閉癥兒童有什么特征?

 1、智力障礙

出現(xiàn)自閉癥之后,比較常見的表現(xiàn)就是智力障礙,一般在兒童患病期間智力水平表現(xiàn)不一致,少部分患者會出現(xiàn)智力障礙,甚至?xí)霈F(xiàn)中度以上的智力缺陷。

2、興趣范圍狹窄

一般出現(xiàn)自閉癥后,患兒會出現(xiàn)興趣范圍狹窄的情況,對正常人熱衷的玩具、游戲等都不會感興趣。平時一些兒童不喜歡的物品則會表現(xiàn)出廣泛的興趣,例如喜歡觀察電風(fēng)扇、瓶蓋等異常的物體,而且可能關(guān)注時間會持續(xù)很長,沒有厭倦感,而對正常人喜歡的玩具卻沒有任何興趣,這些也和自閉癥有一定的關(guān)系。

3、刻板行為

自閉癥患者通常會有刻板的行為模式,比如每天上床的時間需要固定,而且外出時喜歡走相同的路線。這些行為比較刻板,如果被制止,通常會表現(xiàn)出不愉快,焦慮情緒,甚至?xí)纯梗@些都和自閉癥有關(guān)。

4、語言障礙

自閉癥在發(fā)展過程中會出現(xiàn)語言障礙,這是該疾病比較常見的表現(xiàn)。在語言障礙發(fā)展的過程中,通常會出現(xiàn)語言能力遲緩的情況,可能到了兩三歲依然不會說話。隨著年齡的增長,可能會出現(xiàn)沉默、語言少、表達能力降低的情況。

5、社交障礙

一般出現(xiàn)自閉癥之后,比較明顯的表現(xiàn)就是社會交往障礙?;颊邿o法正常和別人建立人際關(guān)系,而且無法正常與他人溝通,一般缺乏朋友,而且分不清具體的親疏關(guān)系,對待親人與其他人都是同樣的態(tài)度.


幼兒自閉癥的表現(xiàn)癥狀有哪些?

自閉癥也被稱為兒童自閉癥,它是普遍性發(fā)育障礙的亞型。在男性中更常見。從嬰兒期開始。它主要表現(xiàn)為不同程度的語言發(fā)育障礙、人際關(guān)系障礙、關(guān)心狹窄、行為方式刻板印象。大約四分之三的患者有明顯的智力下降,兒童在一般智力落后的背景下,在某些方面有比較好的能力。語言發(fā)育障礙是自閉癥兒童的重要表現(xiàn)。大部分自閉癥兒童在正常的語言發(fā)育后,語言發(fā)育緩慢或有語言退化的現(xiàn)象。有些孩子甚至兩三歲就學(xué)會說話。自閉癥兒童的語言理解力低,經(jīng)常出現(xiàn)刻板的語言、重復(fù)、模仿、濫用代詞。自閉癥兒童缺乏抽象概念,思維過程缺乏強迫性、局限性、貧乏性、幻想和想象力。他們對語言的感情和表達運用能力有一定的障礙。

自閉癥兒童不能與他人建立正常的人際關(guān)系。具體來說,在他們小時候,他們?nèi)狈εc他人的互動。例如,剛出生的孩子沒有和母親親近就抱在一起,他們對父母的離別漠不關(guān)心,沒有依戀。和親戚和陌生人在一起的時候,他們不害怕。和別人眼神交流的時候,缺乏感情,沒有眼神,擁抱父母和別人,缺乏愛撫的表情或姿勢,享受愛撫的時候不能享受愉快的表情。自閉癥兒童和同齡兒童之間很難建立正常的伙伴關(guān)系。在幼兒園被同學(xué)孤立,喜歡一個人呆著。

孩子們總是重復(fù)刻板的游戲模式和生活活動模式,抵制變化,缺乏變化和想象力。比如反復(fù)排隊玩具。坐姿不能改變。放東西的地方不能換。生活內(nèi)容的順序必須保持不變。固執(zhí)不變是自閉癥的重要癥狀之一。對特定特殊物體的病理依戀:自閉癥兒童通常對特定物體有特殊的依戀,如積木、收音機、球等。他們喜歡這些東西,可以在游戲中感到滿足。拿走這些東西,可能會哼哼唧唧,驚慌失措。孩子們很少和其他孩子交流,一個人玩往往更開心。

在自閉癥兒童中,他們的智力表達非常不一致。少數(shù)患者處于正常范圍,大部分患者有不同程度的智力障礙。在對自閉癥兒童的智力檢查中,約50%的自閉癥兒童患有一半以上的智力障礙,25%患有輕度智力障礙,25%的智力正常。孩子出現(xiàn)這種癥狀可能是自閉癥的表現(xiàn),父母要注意如果孩子出現(xiàn)這種情況,父母必須引起重視,并且對孩子給予充分的關(guān)心,以便正確地表達自己的需要、思想和感情。即使孩子有語言能力,在他沮喪、憤怒和著急的情況下,他也可能無法有效地利用。可以選擇的溝通方式越多,孩子以適當?shù)姆绞綔贤ǖ臋C會就越大。

什么是自閉癥?有什么癥狀?

自閉癥也稱為兒童自閉癥,是一類起病于3歲前、與社會交往障礙或溝通障礙、局限性、刻板性、重復(fù)性的行為為主要特征的心理發(fā)育障礙,是廣泛性發(fā)育障礙中最有代表性的疾病。
自閉癥的癥狀:
1、社會交流障礙性:這是自閉癥患兒面臨的*問題?;純簩χ車氖挛锬魂P(guān)心,難以體會別人的情緒和感受,也無法正確地表達自己的情緒和感受。似乎認為凡存在于他們自己腦子里的東西,也一樣存在于別人腦子里,彼此沒有區(qū)別。患兒往往認為自己的感覺就是別人的感覺,但這并不意味著他們沒有感情。
2、缺乏學(xué)習(xí)與模仿的能力型:模仿是孩子學(xué)習(xí)的最重要工具,孩子就是通過模仿學(xué)習(xí)說話,學(xué)習(xí)運用無聲的身體語言、手勢和表情進行溝通的。但是自閉癥患兒不懂得模仿。
3、語言障礙性:大部分患兒言語非常少,甚至嚴重者終身不語。即便有的患兒會說話,也寧愿用手勢來代替語言或者只會機械地模仿別人的語言。
4、興趣狹窄性:自閉癥患兒的行為刻板,對環(huán)境要求嚴格,不容許有絲毫改變?;純阂话銜^長時間地專注于某種或某幾種游戲,通常會重復(fù)一些固定刻板的動作,甚至出現(xiàn)自殘行為

學(xué)員評價ASK list

  • 學(xué)**評價:孩子一直都由老人帶著,老人平時也不能和孩子及時的去溝通,教孩子一些生活上的常識,心心語讓我的孩子在生活技能得到明顯的提高!
    手機號碼: 184****8378   評價時間: 2025-05-30
  • 羅**評價:感謝心心語凱旋門校區(qū)的訓(xùn)練師們,孩子的注意力得到了提升,學(xué)習(xí)成績得到了提升,現(xiàn)在能從學(xué)習(xí)中收獲滿足感了。
    手機號碼: 183****8458   評價時間: 2025-05-30
  • 崔**評價:上半年孩子沒怎么上幼兒園怕孩子落后,暑期在天津心心語學(xué)習(xí)了一個多月,就是為了更好的進*識的掌握,現(xiàn)在的數(shù)學(xué)問題孩子都會了,學(xué)習(xí)也不抵觸,推薦家長們讓孩子在這里學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
    手機號碼: 147****7806   評價時間: 2025-05-30
  • 趙**評價:聽好多人說天津心心語的感統(tǒng)訓(xùn)練訓(xùn)練特別好,就帶著自家的娃報名了感統(tǒng)訓(xùn)練,果然不是吹噓的,孩子自從上了幾個星期的訓(xùn)練后,小毛病改了還多,上訓(xùn)練狀態(tài)更加認真了.
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  • 李**評價:孩子馬上就上小學(xué)了,但是注意力總是不集中,之前不知道天津注意力培訓(xùn)班哪家好,然后自己也挑選對比了蠻多家的,后選定了天津心心語,其實看中的是它的教學(xué)內(nèi)容、訓(xùn)練師水平和訓(xùn)練經(jīng)驗,還有就是在天津,心心語的注意力訓(xùn)練口碑真不錯,跟著大眾選應(yīng)該不會有錯。
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  • 陳**評價:在天津心心語訓(xùn)練師的幫助下,孩子的數(shù)學(xué)思維能力得到提升,感謝這里的訓(xùn)練師們!
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  • 侯**評價:天津心心語學(xué)習(xí)力訓(xùn)練中心的訓(xùn)練師真的很,不僅僅是專業(yè)知識掌握的多,而且在教學(xué)方面還特別有耐心,之前我們家孩子在這里上訓(xùn)練的時候就非常喜歡這里的訓(xùn)練師。
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