武漢光谷科技職業(yè)技術(shù)學校有空乘專業(yè),配備有飛機實訓基地的中職院校,是學習空乘專業(yè)的不二選擇。學校對準市場設專業(yè),對準崗位設課程,對準能力抓教學,對準企業(yè)抓就業(yè)。采取"引企入校,校企共建"等多種方式與企業(yè)合作,根據(jù)用人單位需求,共同制定人才培養(yǎng)方案,從而保證了畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量。

航空服務一-*時尚體面的高端職業(yè)

培訓目標:

培養(yǎng)具有扎實文化基礎(chǔ)和初步具備航空服務英語語言能力的空中乘務、地勤服務等專業(yè)技能人才。

核心課程:

民航概論、民航服務禮儀、民航客倉安全與管理民航安全檢查、旅游法規(guī)、旅游地理、旅游概論、導游實務、形體訓練、形象塑造、航空服務通用英語等。

就業(yè)方向:

可在國內(nèi)外民航業(yè),從事民航機票銷售、旅客運輸、貨物運輸、安全檢查、空中乘務、賓館服務等方面工作。

對口升校:

武漢職業(yè)技術(shù)、武漢工程科技、武漢外語外事職業(yè)、武漢商貿(mào)職業(yè)、武漢生物工程、武漢城市職業(yè)、武漢東湖等。

學校辦學理念超前、人才培養(yǎng)模式獨特,教學作風嚴謹,擁有一支高素質(zhì)、高水平的師資隊伍。學校教學設施、設備齊全,擁有與各專業(yè)相配套的實習、實訓設施,是**擁有海(輪船)、陸(高鐵)、空(飛機)實訓基地的中職院校,實乃莘莘學子的理想求學之地。學校實施"文化+技能+特長+品格+升學+就業(yè)"的"六位一體"辦學理念,通過各種針對學生的素養(yǎng)教育有機融入教育教學之中,實施校企相融、產(chǎn)學結(jié)合的人才培養(yǎng)模式。學校對準市場設專業(yè),對準崗位設課程,對準能力抓教學,對準企業(yè)抓就業(yè)。

采取"引企入校,校企共建"等多種方式與企業(yè)合作,根據(jù)用人單位需求,共同制定人才培養(yǎng)方案,從而保證了畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量。目前學校已與*多所高職及本科院校開展合作辦學,已逐步形成了"資源共享、優(yōu)勢互補、產(chǎn)教融合協(xié)同發(fā)展"的職業(yè)教育產(chǎn)業(yè)生態(tài)。

技能高考簡介

技能高考是湖北省實行的一項高校招錄中職畢業(yè)生的招生考試政策。技能高考由全省統(tǒng)一組織,包括技能操作和文化綜合考試。以技能操作考試為主,總分 490分,占比 70%,文化綜合考試成績?yōu)檩o,總分210分,占比30%。兩項合計 700分,單獨招生考試由招生院校自行組織、錄取。

技能高考的優(yōu)勢:

順利上*高職單招考試和技能高考雙錄取,使每位學生能上*,上好*!

學習內(nèi)容相對簡單文化課考試難度比普通高考小很多,技能課考試通過率相對較高。

統(tǒng)招文憑與待遇技能高考及單招考試錄取的*生與普通高考錄取的*生屬于同等性質(zhì),統(tǒng)一按專業(yè)分班上課,畢業(yè)待遇完全一致。

競爭壓力小參加技能高考的考生范圍固定,均為中職學生,競爭相對較小,更容易考取*。

畢業(yè)生待遇及就業(yè)

中職證書(雙證)

學校執(zhí)行"雙證書"制度,學生畢業(yè)即獲得"一技能、一學歷"。學生通過在校學習,修完專業(yè)技能*,經(jīng)考核成績合格,發(fā)放由*相關(guān)*驗印的畢業(yè)證書,*承認學歷。

畢業(yè)生可根據(jù)*就業(yè)政策,實行"學校推薦、雙向選擇、自主擇業(yè)",凡我校就讀學生也可直接到我校合作企業(yè)中就業(yè),對就業(yè)困難的學生實行安置就業(yè)政策。(在各級技能競賽中獲獎、成績優(yōu)異的學生優(yōu)先推薦,安置就業(yè))

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