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1.高考復(fù)讀也是有弊端的
高考復(fù)讀的弊端 高考復(fù)讀沒有一定的明確性。 這是未知的。 我們不知道高考的復(fù)讀是否能讓我們考上自己心儀的da學(xué),這讓復(fù)讀生也承受著更大的心理壓力。 在復(fù)讀過程中,考生可能會產(chǎn)生很多負面情緒。 如果不能及時緩解,會對考生的身心造成一定的負面影響,對最終的高考也不利。
2.高考政策改革還可以復(fù)讀嗎
新高考改革是可以復(fù)讀的,只是教學(xué)資源存在差異。部分省份對高考生復(fù)讀作出了*規(guī)定。比如一些省份對舉辦復(fù)讀班和招收復(fù)讀生有很多限制,絕大部分地區(qū)禁止公辦高中和普通高中招收復(fù)讀生。因此一些地區(qū)的復(fù)讀生只能在私立機構(gòu)學(xué)校精選復(fù)讀學(xué)習(xí)。

3.學(xué)習(xí)態(tài)度決定一切
在學(xué)習(xí)中能長時間坐得住已經(jīng)意味著成功的一半。檢查一下自己的屁股是不是固定在課桌的面前,這是成功的*步。成績大幅提高的學(xué)生*個共同點是能用“屁股”學(xué)習(xí),做到在座位上最少兩個小時不挪窩(高考就是2-小時)。兩小時不動,慢慢習(xí)慣了再適當延長時間,隨著時間增加再提高效率。
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