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合肥榮博機(jī)械設(shè)計(jì)solidworks課程班

合肥榮博機(jī)械設(shè)計(jì)solidworks課程班

授課機(jī)構(gòu): 合肥榮博教育

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開班時(shí)間:隨到隨學(xué)

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課程介紹

發(fā)布日期:2025-05-10

合肥榮博招生要求:對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)有著濃厚興趣,有志成為一名的產(chǎn)品設(shè)計(jì)師,以及把Slolidworks做為工具的設(shè)計(jì)工程師。

課程介紹: 3D建模、工程圖、裝配 產(chǎn)品設(shè)計(jì)實(shí)踐+專業(yè)知識(shí)精講

solidworks軟件設(shè)計(jì)培訓(xùn)教學(xué)大綱:

節(jié) 草繪、矩形、圓、多邊形、繪制草圖技巧

草繪、矩形、圓、多邊形、繪制草圖技巧。從易到難地講述了SolidWorks知識(shí)的精髓,拋磚引玉地講解了SolidWorks在工程設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。包 括SolidWorks基準(zhǔn)、草圖繪制、基礎(chǔ)特征建模、附加特征建模、輔助特征工具、曲線和曲面、裝配體設(shè)計(jì)、工程圖設(shè)計(jì)等知識(shí)。

合肥榮博第二節(jié) 草繪、約束關(guān)系

草繪、約束關(guān)系、過定義、欠定義、綜合實(shí)例、解決在草圖中所碰到的問題。草繪網(wǎng)格和原點(diǎn)的顯示。草繪工具 草繪約束工具條的顯示。在屏幕底部狀態(tài)欄右側(cè)顯示:"正在編輯:草圖在特征管理器設(shè)計(jì)樹中顯示自動(dòng)添加的名稱"草圖1"。

第三節(jié) 拉伸、旋轉(zhuǎn)、實(shí)例。

拉伸、旋轉(zhuǎn)、實(shí)例。任何0件的第YI個(gè)特征都叫做基礎(chǔ)特征( the base feature)。你通過延伸草繪的矩形來生成這個(gè)特征。單擊特征工具條上的拉伸凸臺(tái)/基體按扭,就會(huì)顯示拉伸凸臺(tái)對(duì)話框和由草繪生成的等大的實(shí)體圖。

第四節(jié) 創(chuàng)建基準(zhǔn)面、點(diǎn)、線、軸 實(shí)例、移動(dòng)復(fù)制。

創(chuàng)建基準(zhǔn)面、點(diǎn)、線、軸 實(shí)例、移動(dòng)復(fù)制。特征工具欄里有后面有一個(gè)參考幾何體,下拉鍵里面有基準(zhǔn)面,點(diǎn)擊它就是新建基準(zhǔn)面了,在選擇想要生成基準(zhǔn)面的參照和參數(shù)。

合肥榮博第五節(jié) 放樣、掃描。

基準(zhǔn)面、基準(zhǔn)點(diǎn)、基準(zhǔn)軸、創(chuàng)建坐標(biāo)系放樣、掃描。分別利用通過直線/點(diǎn)和平行面/垂直于曲線/曲面切平面創(chuàng)建基準(zhǔn)面。

第六節(jié) 筋、拔模、抽殼、包覆。

筋、拔模、抽殼、包覆、圓頂、鏡向、倒圓角、倒直角。鏡向復(fù)制所選的特征或所有特征,將它們對(duì)稱于所選的平面或面進(jìn)行鏡向。

第七節(jié) 陣?yán)㈥嚴(yán)龑?shí)例。

陣?yán)?、陣?yán)龑?shí)例。陣列按線性或圓周陣列復(fù)制所選的源特征。您可以生成線性陣列、圓周陣列、曲線驅(qū)動(dòng)的陣列、填充陣列,或使用草圖點(diǎn)或表格坐標(biāo)生成陣列。

第八節(jié) 扣合特征(里面的選項(xiàng))、組合實(shí)體。

扣合特征(里面的選項(xiàng))、組合實(shí)體。扣合特征簡化了為塑料和鈑金0件生成共同特征的過程,在SolidWorks 2006中可以生成裝配凸臺(tái)、彈簧扣、彈簧扣凹槽及通風(fēng)口。

第九節(jié) 曲線創(chuàng)建、螺紋做法,投影曲線、相交曲線。

曲線創(chuàng)建、螺紋做法,投影曲線、相交曲線。Solidworks中的樣條線可以作為截面輪廓、掃掠路徑、放樣特征的軌道,在建模過程中具有舉足輕重的作用,因此對(duì)樣條線的控制和編輯在CAD/CAM技術(shù)中顯得十分關(guān)鍵。本文主要討論控制和編輯樣條的一些技術(shù)和方法。

第十節(jié) 曲面創(chuàng)建、拉抻曲面、旋轉(zhuǎn)曲面、放樣曲面。

曲面創(chuàng)建、拉抻曲面、旋轉(zhuǎn)曲面、放樣曲面。曲面是一種厚度為0的幾何體,諾想形成曲面,使用與生成實(shí)體如(拉伸、旋轉(zhuǎn)及掃描)相同的許多工具。曲面還使用其它功能或特征,如裁剪,解除裁剪,延伸,以及縫合。

第十一節(jié) 曲面,綜合實(shí)例。

曲面,綜合實(shí)例。曲面要比實(shí)體具有優(yōu)勢(shì),它們比實(shí)體更靈活,因?yàn)榭梢缘鹊皆O(shè)計(jì)終步驟在定義曲面之間的邊界,此靈活性有助于設(shè)計(jì)者操作平滑和延伸的曲線,如使用汽車的擋板或外殼當(dāng)中。

學(xué)員評(píng)價(jià)ASK list

  • 馬**評(píng)價(jià):合肥榮博電腦培訓(xùn)學(xué)校這里環(huán)境很好,教學(xué)設(shè)施都很完善,講課很專業(yè),對(duì)學(xué)員很有耐心,喜歡在這里學(xué)習(xí)。
    手機(jī)號(hào)碼: 156****9665   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-05-10
  • 董**評(píng)價(jià):我自己是做全屋定制的,一直不會(huì)設(shè)計(jì),早就想學(xué)一直比較忙沒空,在市場(chǎng)聽一個(gè)同行說在榮博學(xué)的,就想著來看看,打電話咨詢了一下,老師說正好就有課,可以試聽一下,正巧上課講的就是家具設(shè)計(jì),也是我需要的知識(shí)點(diǎn),老師上課講的也比較專業(yè)。毫不猶豫的就報(bào)名了。老師很細(xì)心。等我學(xué)完,再來發(fā)作品給大家看!
    手機(jī)號(hào)碼: 138****8604   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-05-10
  • 周**評(píng)價(jià):來的比較匆忙,快下課才到,聽了半個(gè)小時(shí),老師上課氣氛比較好,課堂中有提問,講的也比較生動(dòng),能聽懂,下課了老師還布置作業(yè),仿佛又回到了學(xué)生時(shí)代,機(jī)房比較大,下課了大家都去操作了, 老師也很熱情,好評(píng)
    手機(jī)號(hào)碼: 181****4153   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-05-10
  • 楊**評(píng)價(jià):都預(yù)約快一周了,一直沒時(shí)間過來,今天來現(xiàn)場(chǎng)聽了一下,感覺很好,學(xué)習(xí)的內(nèi)容是我想要的,老師上課比較貼切實(shí)際,跟工作相掛鉤,講的也比較通俗易懂,上課的模式也很好,先聽課,再操作,操作的時(shí)候老師在身邊輔助。有不明白的地方老師就手把手教,停車也方便,有停車場(chǎng)
    手機(jī)號(hào)碼: 138****5227   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-05-10
  • 王**評(píng)價(jià):交通比較方便,坐車,開車都可以,免費(fèi)停車,我下班時(shí)間不規(guī)律,正好榮博有停車場(chǎng),現(xiàn)場(chǎng)看了一下,裝修有點(diǎn)舊了,學(xué)習(xí)氣氛還不錯(cuò),就報(bào)名了。
    手機(jī)號(hào)碼: 144****7804   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-05-10
  • 梁**評(píng)價(jià):確實(shí)是小班教學(xué),老師教學(xué)很認(rèn)真,試聽一下都覺得一節(jié)課物超所值,性價(jià)比很高,推薦大家過去試聽!
    手機(jī)號(hào)碼: 180****6954   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-05-10
  • 先**評(píng)價(jià):身好也有好幾個(gè)朋友在從事3D效果圖行業(yè),一直都知道3D效果圖表現(xiàn)師崗位工資很高,自己學(xué)歷不是很高,怕學(xué)不會(huì),抱著試試的心態(tài)來到榮博學(xué)校,老師安排了試聽課,感覺也不是很難,老師講的很細(xì),下課以后還在機(jī)房操作,操作的時(shí)候還有老師輔導(dǎo),聽完課以后,半個(gè)小時(shí)就把作業(yè)做完了,畫出了老師講課的案例,試聽比較滿意,當(dāng)場(chǎng)就報(bào)名了,希望也是我的新的開始,我會(huì)加油的!
    手機(jī)號(hào)碼: 184****8494   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-05-10
  • 王**評(píng)價(jià):今天早上抽時(shí)間來現(xiàn)場(chǎng)試聽,效果還好,是我想要的,授課內(nèi)容跟實(shí)際相掛鉤,能結(jié)合工作中的案例來講解軟件的運(yùn)用,通俗易懂,主要的還有下課以后的操作,老師布置的作業(yè)在操作中練習(xí),對(duì)于基礎(chǔ)比較差的我來說很實(shí)用,有不清楚的地方老師在身邊輔導(dǎo)。 好評(píng)。
    手機(jī)號(hào)碼: 185****9858   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-05-10
  • 吳**評(píng)價(jià):對(duì)于一個(gè)迷茫的年輕人來說,不知道該干什么好,無意中聽一個(gè)朋友說這家學(xué)校很好,畢業(yè)還推薦工作,就打算過來看看。學(xué)校很好,老師也很好,試聽了一下老師講課很有趣,下課做作業(yè)也比較有耐心,就報(bào)名了,希望是改變自己的一個(gè)新起點(diǎn)
    手機(jī)號(hào)碼: 132****3878   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-05-10

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