一年之計在于春,*之計在于晨,一生之計在于童,在于早。讓我們的每一位家長,抓緊孩子的佳期培養(yǎng),使我們的孩子健康美麗成長,長才。孩子是家庭的希望,教育是人類的希望,家長是過去的孩子,孩子是未來的家長。家庭是孩子的第-所學校,家長是孩子的第-任老師。愿天我們共同創(chuàng)設適合孩子成長的教育環(huán)境,讓天下的父母都有一個好孩子,愿所有的孩子有一個好父母。

  全腦潛能開發(fā)的培訓好處(1)培養(yǎng)兒童的全腦多元智能,激發(fā)全腦潛能,促使孩子身心俱佳地健康、協(xié)調發(fā)展(2)培養(yǎng)和提升兒童的形象思維能力、邏輯思維能力(3)培養(yǎng)和提升兒童注意力、記憶力、想象力、模仿力、感知力、理解力、判斷力、創(chuàng)造力等能力。(4)有效培養(yǎng)幼兒的毅力、意志等優(yōu)良品質,促進幼兒智商與情商的全面發(fā)展。(5)經(jīng)過全腦潛能開發(fā)的訓練,兒童的形象思維能力、邏輯思維能力、注意力、記憶力、想象力、模仿力、感知力、理解力、判斷力、創(chuàng)造力等等能力得到大大增強與提升,不僅如此,通過訓練,還能將兒童毅力、意志等優(yōu)良品質得全面展示,使兒童的個性、身心也都能得到健康發(fā)展。

"素質教育要開發(fā)右腦,開發(fā)右腦比開發(fā)左腦的作用還要大,現(xiàn)在再不進行素質教育,肯定不行的。 我們很多的應試教育開發(fā)的是左腦,實際上大腦左半球是輔助的,右半球是主要的。深層次的思考,深層次的創(chuàng)意,深層次的記憶,是靠右腦而我們恰恰忽視了右腦的開發(fā)。多用右腦,多訓練右腦可以事半功倍,不是事半功倍,甚至可以提高幾百倍,所以,希望你們教育工作者要很好地研究右腦。

全腦潛能開發(fā)師又稱全腦教育師或全腦智力開發(fā)師,是對人腦左右腦進行開發(fā)和訓練,通過全面啟動右腦而建立左右腦的第二次協(xié)同,可以提升人的記憶力、注意力、觀察力、想象力、創(chuàng)造力等。

思維力是知識的鑰匙,思維能力:指人們在工作、學、生活中每逢遇到問題,總要"想一想",這種"想",就是思維。孩子從外界接觸到的信息有百分之八十以上都是通過視覺和聽覺的通道傳入大腦,通過觀察獲得的,沒有觀察智力發(fā)展就好像樹木生長沒有了土壤、江河湖海沒有了水的源頭一樣,失去了根本。你要學會多聽別人的意見。個人潛能是盡情發(fā)揮個人獨特的的技能,社會潛能是組織調動集體的能力。